原創(chuàng)作品轉(zhuǎn)載需要作者授權(quán)

《遙遠(yuǎn)的蘋果》的創(chuàng)作之所以成功懦铺，我認(rèn)為有這樣兩方面的經(jīng)驗(yàn)值得初學(xué)者借鑒捉貌，更直接一點(diǎn)說，是頓開茅塞的寫作干貨〕们裕　　

我曾經(jīng)看過很多贊美母愛和父愛的作品牧挣，有很多都是“口號(hào)式”，或者是“羅列式”的寫法醒陆，看后很不爽瀑构，有渾身起雞皮疙瘩的感覺∨倌Γ　　

首先從題目上說寺晌，很多是這樣的“口號(hào)”式，像什么《霸枭病呻征！我辛苦一生的媽媽》《爸爸你在天堂還好嗎？》罢浇，還有《難忘父愛》《母愛似郝礁常》等等∪卤眨　　

“羅列式”就是奏甫，把父母做的諸多好事，像打印清單一樣凌受，一一列舉阵子，唯恐落下∈を龋　　

像什么挠进，父母舍不得吃好東西孤紧，都留給孩子了闻蛀，不管怎么沒錢，父母也給孩子買玩具和漂亮衣服酱畅，又怎么案怯，自己小時(shí)候有病君旦，父母半夜背著去找醫(yī)生等等〕凹睿　　

事例舉多了金砍，分不清輕重，給人泛泛和磨嘰的感覺麦锯，淡化了作品所要表達(dá)的情感恕稠。　　

《遙遠(yuǎn)的蘋果》則反其道而行之扶欣，題目沒有提到父母一個(gè)字鹅巍，而把父愛和母愛寄托在一個(gè)蘋果上千扶，繼而在內(nèi)文中展開父愛和母愛的特別細(xì)節(jié)，真乃“借物生情情更濃”骆捧，“不言愛則愛更深”澎羞。

原《三江晚報(bào)》總編輯曲大中說，在《遙遠(yuǎn)的蘋果》中敛苇，作者用簡(jiǎn)練煤痕、生動(dòng)的語言交代背景，接著緊緊圍繞兩小個(gè)蘋果接谨，乃至一個(gè)大蘋果展開曲折跌宕的情節(jié)摆碉，后爹、后奶和母親脓豪，包括弟弟妹妹巷帝，幾個(gè)人物塑造得鮮活，有血有肉扫夜。

他還說楞泼，最難能可貴的是后爹悄悄的愛，母親偷偷的愛笤闯，把這兩種特別的愛表現(xiàn)得淋漓盡致堕阔，所產(chǎn)生的震撼直抵讀者心扉。

由此建議初學(xué)寫作的文友再寫歌頌父愛和母愛的作品颗味，以及弘揚(yáng)其他情感的文字超陆，千萬別直接體現(xiàn)在題目上的“喊口號(hào)”；寫內(nèi)容也切記羅列一堆事例浦马，如果這樣就應(yīng)驗(yàn)了老百姓常說的一句話时呀，“樣樣通反倒樣樣松”。

最有效的方法應(yīng)該專注一點(diǎn)晶默，叼住不放谨娜，“鉆深鉆透”，以生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)制勝磺陡∨可遥　　

還有一點(diǎn)就是，學(xué)會(huì)運(yùn)用藝術(shù)的真實(shí)币他，這雖然是個(gè)老生常談的話題坞靶，但是，“天天貼告示還有不識(shí)字的”圆丹，在此非常有必要再啰嗦幾句滩愁。　　

文學(xué)作品來源于生活辫封，但是一定高于生活硝枉。所謂的高于生活就是藝術(shù)的真實(shí)【胛ⅲ　　

換言之妻味，把生活的真實(shí)比喻為水，那么藝術(shù)的真實(shí)就像是霧欣福，霧來自水责球，但是絕對(duì)不是水，霧雖然不是水拓劝，但是可以還原成水雏逾。　　

在網(wǎng)上郑临，或者現(xiàn)實(shí)當(dāng)中栖博，很多初學(xué)寫作的文友把不成功的作品傳給我，讓我給把把脈厢洞，請(qǐng)求我?guī)退艺以虺鹑茫铱春蟾杏X，多數(shù)作品不成功的原因就是缺少藝術(shù)的真實(shí)躺翻∩ミ矗　　

我認(rèn)識(shí)一個(gè)外省非常有名的作者，他竟然說公你，寫小說踊淳、尤其是散文，沒經(jīng)歷過的和沒看見過的他從來不寫陕靠！　　

這種認(rèn)識(shí)和做法真是大錯(cuò)嚣崭、特錯(cuò)！首先明確一下懦傍，小說和散文都是文學(xué)作品雹舀，文學(xué)作品的特點(diǎn)就是允許虛構(gòu)。敢寫粗俱，而且會(huì)寫说榆，這里叫會(huì)“編”更準(zhǔn)確。

這是驗(yàn)證一個(gè)作者是否跨入文學(xué)門檻的關(guān)鍵寸认，說一句不中聽的話签财，不敢“編”，不會(huì)“編”偏塞，只能證明這個(gè)作者寫了多年或者一輩子的文字唱蒸，連文學(xué)的大門都沒靠近，還在大門檻外轉(zhuǎn)悠呢灸叼。

話又說回來神汹，寫作上雖然存在原生態(tài)的非虛構(gòu)表現(xiàn)形式庆捺，但是，也要運(yùn)用文學(xué)的語言和文學(xué)的手段屁魏。

原原本本記錄生活滔以，記錄的東西沒有經(jīng)過“加工”“提煉”不應(yīng)該叫文學(xué)作品，應(yīng)該叫“流水賬”氓拼；記錄者也不應(yīng)該署名作者你画，實(shí)打?qū)嵤莻€(gè)“大自然的搬運(yùn)工”　，或者叫他“八哥學(xué)舌”桃漾。

《遙遠(yuǎn)的蘋果》寫的事情坏匪，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中根本沒發(fā)生過，發(fā)生過的只是“只言片語”撬统，后奶倒是背著我偷偷給過她親孫子和親孫女好吃的适滓，不一定是蘋果，后爹不一定往我被窩里塞過蘋果宪摧，但是有過對(duì)我好的事兒粒竖。　　

我有選擇的把生活中的“碎片”打破時(shí)間順序几于，有機(jī)的進(jìn)行“剪輯”蕊苗、組合，并且進(jìn)行了充分的想象和聯(lián)想沿彭，才有了一個(gè)完整的朽砰、感人至深的“遙遠(yuǎn)的蘋果”的故事『砹酰　　

塑造一個(gè)“好人”的典型瞧柔，要把其他“好人”身上的亮點(diǎn)“拿來”，“嫁接”到所要塑造的“好人”身上睦裳，就像文學(xué)大師魯迅先生所說的：雜取種種造锅，捏為一個(gè)×兀　　

塑造一個(gè)“壞人”哥蔚，同樣，要把其他“壞人”身上的劣跡蛛蒙，“挪移”到所要塑造的“壞人”身上糙箍。不會(huì)熟練運(yùn)用“雜取種種捏為一個(gè)”，真是一個(gè)文學(xué)愛好者的悲哀和不幸牵祟，他也將永遠(yuǎn)走不進(jìn)文學(xué)的門檻深夯。

反之，他就會(huì)插上飛翔的翅膀诺苹，在文學(xué)的天空越飛越高咕晋，越飛越遠(yuǎn)雹拄。

全文完