上周四成人讀繪本，用《彩香的郵局》進(jìn)行的帶讀刚夺。
后期留給大家的思考作業(yè)是這本《警官巴克爾和警犬葛芮雅》钥屈。
這本繪本之前也看過很多次，多是站在“批判巴克爾”的角度去看厕氨，從表面看到他的沉悶进每、嚴(yán)肅、一本正經(jīng)以及開心命斧、沮喪田晚、和解。也由他看到葛芮雅的“主角光環(huán)”国葬。
這次再看贤徒，也許因?yàn)橛辛恕恫氏愕泥]局》鋪墊，又看到了另一層——這個(gè)巴克爾真是不要太像我了呀汇四！
故事開始泞莉，巴克爾就是妥妥的專家形象，總想苦口婆心給孩子和老師帶去“有用”的東西船殉。這些“有用”的東西來自哪里鲫趁？來自巴克爾自己的經(jīng)驗(yàn)。
故事第一頁利虫，佩吉.拉特曼就寫到——每次當(dāng)巴克爾想出一條新的提示挨厚，就會(huì)把它釘在自己的公告板上。而巴克爾是如何想出這些安全提示的呢糠惫？通過圖片就一目了然了疫剃。
所有的安全提示均源自巴克爾失敗、尷尬和危險(xiǎn)的經(jīng)歷硼讽，是巴克爾“痛痛痛”的教訓(xùn)巢价。
一個(gè)人失敗的教訓(xùn)和經(jīng)歷對(duì)他人有價(jià)值嗎？
答案無疑是“有”。
但大家對(duì)他人的失敗經(jīng)歷和教訓(xùn)有興趣嗎壤躲？
答案無疑是“沒有”城菊。
人都是向往成功的，因此成功者的經(jīng)驗(yàn)比失敗者的經(jīng)驗(yàn)更值錢碉克。書店賣的都是成功者寫的經(jīng)驗(yàn)之書凌唬。可成功的人各有各的風(fēng)口漏麦，有努力也有機(jī)會(huì)客税，有天時(shí)也由地利。除了“堅(jiān)持”這點(diǎn)撕贞，成功真是各有各的模樣更耻，并不易模仿。此外捏膨，一個(gè)人為了“成功”要把自己變成另一個(gè)人秧均，也是蠻憋屈的吧！所以脊奋，追捧成功經(jīng)驗(yàn)的人雖多熬北，但效果到底怎樣？這是個(gè)值得思考的問題诚隙。
如此想來讶隐，如果有人能分享失敗的教訓(xùn)倒也不錯(cuò)呀【糜郑可問題是誰會(huì)愿意公開宣講自己的失敗呢巫延？就如故事中的警官巴克爾，他身著威武帥氣的警服地消、站在臺(tái)上像一個(gè)專家地講著“安全提示”炉峰。雖然這些“安全提示”均源于他曾經(jīng)遭遇的“安全事故”，可“專業(yè)范的人設(shè)”讓他無法跳脫脉执。于是疼阔，在他宣講“安全提示”的現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了這一幕——警官巴克爾嚴(yán)肅地講著安全提示半夷，下面的聽眾們無聊地打發(fā)時(shí)光婆廊，演講過后安全事故依然存在于孩子們周圍。
直到巴克爾遇見了警犬葛芮雅巫橄。巴克爾把葛芮雅帶去演講淘邻。葛芮雅簡(jiǎn)直就是一個(gè)表演天才。當(dāng)巴克爾在前面講述安全提示時(shí)湘换，它就在后面形象地表演如果未按安全提示操作會(huì)發(fā)生什么宾舅。葛芮雅為什么能做到如此惟妙惟肖统阿？她的老師會(huì)是誰呢？
結(jié)合前面巴克爾“想”安全提示的過程筹我，大家是不是恍然大悟了扶平。葛芮雅的老師就是巴克爾，她看見了巴克爾的全部崎溃，不僅是講臺(tái)上專業(yè)的安全提示警官巴克爾蜻直，還有在臺(tái)下經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)“安全事故”的巴克爾盯质。
由于孩子們積極的互動(dòng)袁串，巴克爾警官也越講越開心。巴克爾警官很驚訝呼巷。他從來沒有想過囱修，安全提示也可以這么好玩兒。
直到有一次電視新聞欄目組錄制了巴克爾警官在州立學(xué)院禮堂的演講王悍。巴克爾警官透過電視才知道葛芮雅在他身后的表演破镰。
第二天，校長(zhǎng)打電話請(qǐng)巴克爾警官去學(xué)校進(jìn)行安全演講压储。巴克爾警官拒絕了鲜漩，他說：“我不再發(fā)現(xiàn)安全演講了！反正集惋，沒有一個(gè)人在看我孕似！”
同時(shí)桌子上巴克爾寫了一張安全提示100：不要轉(zhuǎn)身背向一條陌生的狗。
這條安全提示很值得回味刮刑。葛芮雅真的是陌生的狗嗎喉祭？如果他表演的是遭遇尷尬的巴克爾，那對(duì)于身著警服的巴克爾來說雷绢，陌生的不正是會(huì)出狀況的自己?jiǎn)幔?/p>
所有的讀者都能夠理解巴克爾的沮喪——沒有一個(gè)人在看我泛烙！這也許是我們每個(gè)人都期待從工作中獲取的光環(huán)，希望被他人看見翘紊、希望被他人認(rèn)同蔽氨、希望被他人肯定。
但工作的價(jià)值是讓自己被看見還是因?yàn)樽约旱墓ぷ魉耸芤婺兀?/p>
工作說到底是我在社會(huì)中承擔(dān)的角色帆疟，工作存在的意義是被他人需要還是被他人看見呢鹉究？
巴克爾警官寫下的第100條安全提示讓我有了以上思考。
好在故事中還是有人懂巴克爾警官的鸯匹。整個(gè)故事中都有一個(gè)未露面的小男孩克萊爾坊饶。他從一開始就看見了巴克爾警官，即使在有葛芮雅助陣之后殴蓬，他仍然能看見巴克爾警官匿级。
克萊爾的提示讓巴克爾警官露出了微笑蟋滴。他想出了迄今為止最棒的一條安全提示.......
安全提示第101條——“永遠(yuǎn)和你的親密伙伴新手相連！”
把工作看成走入關(guān)系的一扇門痘绎，打開這扇門津函，你自然會(huì)遇到好伙伴。
為什么說這個(gè)故事中的巴克爾很像我呢孤页？
初入繪本行業(yè)時(shí)尔苦，我就像最開始的巴克爾一樣，期待成為“專業(yè)人士”行施。學(xué)習(xí)心理學(xué)允坚、考各種證書。這些確實(shí)助長(zhǎng)了我走下去的勇氣蛾号。但時(shí)常稠项，孩子們也會(huì)打破我的“專業(yè)”。孩子身邊不乏“專業(yè)的大人”鲜结，這些“專業(yè)人士”可能讓他們仰視展运、但無法讓他們親近。
我也遇到過巴克爾的困惑精刷，害怕沒有人看我拗胜。這個(gè)過程也幸而遇到很多有心人，他們看見了我怒允、鼓勵(lì)了我埂软，就像克萊爾鼓勵(lì)巴克爾一樣。被看見確實(shí)是很重要的支撐误算，也正是有了這樣的支撐仰美，才讓我沒有舍棄做這份工作的初心。
現(xiàn)在的我儿礼，仍然不被很多人看見咖杂，我可能會(huì)偶發(fā)無奈，但想想何必讓他人的認(rèn)可扼殺了自己的歡愉呢蚊夫？沒有丟棄做事的初衷就是勝利呀诉字！
另外，巴克爾也給我一份提示——失敗和尷尬的經(jīng)驗(yàn)也是值得分享的知纷。也許壤圃，這是一個(gè)商機(jī)哦。
