親子諫讀本
作為一個孩子的家長瑞驱，陽陽學校的數學學習娘摔，一直讓我很頭疼，每天回來守著他做數學有一種想發(fā)瘋的沖動唤反。
數學學習的難題
?第一：孩子覺得數學學起來很枯燥凳寺，解題思路都很固定，跟不上思路的話怎么都做不了彤侍。
?第二：目前的數學又比較靈活读第，在不熟悉教學課程進度的情況下，指導他有種力不從心的感覺（自己能做拥刻，但是覺得很難用孩子的語言表達清楚）。
推薦
《天哪父泳，數學原來可以這樣學》
在仔細研究之后般哼，和教小學的陽陽媽媽一起給孩子選了這么一本日本人寫的數學讀本。
這是一個系列讀本惠窄，里面的知識結構比較獨立蒸眠，不會和課堂沖突。
讀本推薦特點
特色1：邊做游戲邊學數學杆融，形象思維引導學習楞卡。
并且在學習當中加深一些基本數學規(guī)范和科學思維發(fā)散思維的嘗試。
特色2：由淺入深，步步引導蒋腮，幫助孩子思考淘捡！
日本人寫的這個讀本對孩子的思考有細節(jié)的引導過程，比較適合和孩子溝通池摧。
特色3：配圖比較合適焦除，形象易懂。
在使用過程當中某些孩子不常見的形象很多都有配圖作彤。講解起來比較方便
金槍魚和金魚不放一起膘魄，真挺難說這個魚的差別，對吧竭讳？
總的來講：這本書我家用了感覺挺不錯的创葡。
和其他數學讀本比較起來更適合剛剛上小學的孩子讀，內容做的很細绢慢，就和老師教案差不多了
對與和孩子的對話設計的很到位灿渴，適合沒有輔導經驗的家長（跟著讀都挺不錯的）。
