? 五年級(jí)到了颂翼，我們的老師都沒(méi)變晃洒，但唯獨(dú)就付老師變了。
? 語(yǔ)文課堂上朦乏，付老師挺著背筆直地走進(jìn)了教室球及，她站在講臺(tái)上，一邊說(shuō)同學(xué)們好呻疹，一邊對(duì)我們鞠躬吃引。我們也說(shuō)老師好，對(duì)老師鞠躬刽锤。就這樣镊尺，課就開(kāi)始了。
? 課上到一半并思，就在我們抄筆記庐氮，老師坐在椅子上的時(shí)候，突然“叮咚叮咚叮咚”的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)纺荧，這時(shí)老師直接起身旭愧，迅速地打開(kāi)小包，毫不猶豫地按下了取消按鈕宙暇。然后三步并作兩步來(lái)到黑板前一邊用手指指著黑板一邊說(shuō)：“好输枯，大家應(yīng)該都抄好了吧，全部抬頭看黑板占贫√蚁ǎ”剛剛這事就是瞬間發(fā)生的，我們?nèi)喽歼€沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)型奥，付老師就又開(kāi)始講課了瞳收。付老師講的津津有味，但下面還是有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)厢汹，付老師就好像后面長(zhǎng)了眼睛一樣螟深，他迅速轉(zhuǎn)頭，用著又兇又可愛(ài)的眼神看著說(shuō)話的那幾個(gè)人烫葬，付老師的嘴都快翹到鼻子上去了界弧，付老師見(jiàn)他們不說(shuō)話了凡蜻，就轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“提醒你們一遍啊，不許講話垢箕』ǎ”付老師的語(yǔ)氣都變?nèi)岷土耍@讓我大吃一驚条获。
? 要說(shuō)傅老師哪一節(jié)課上做的動(dòng)作最好笑忠荞，必須是那一節(jié)課了。
? 就在某一節(jié)課的前半段帅掘，因?yàn)楦独蠋熤v過(guò)了作業(yè)本委煤，而我們大部分人還是錯(cuò)了。所以付老師十分的生氣而又傷心锄开。她站在講臺(tái)的邊緣素标，一邊說(shuō)：“你們?cè)趺从皱e(cuò)了？你們錯(cuò)了一次就相當(dāng)于在我的心頭上劃了一道傷口萍悴。那你們錯(cuò)了那么多，就在我的心頭上劃了無(wú)數(shù)道傷口寓免⊙⒂眨”說(shuō)著，付老師就用手往自己的心上作著撕裂的動(dòng)作袜香。我們?nèi)嗟难凵駞R聚在付老師的身上撕予。然后付老師乘勝追擊，告訴我們某某某小學(xué)蜈首，某某某學(xué)生用著課余時(shí)間寫(xiě)了一本書(shū)实抡，讓我們也編一本書(shū)。有了當(dāng)時(shí)付老師的提出欢策，才有了吆寨，我現(xiàn)在這篇日記。
我們踩寇，是祖國(guó)一朵朵的花朵啄清，我們對(duì)老師種在花園里，老師就是園丁俺孙，每天給我們澆上充滿愛(ài)的水辣卒，施上充滿知識(shí)的肥料。
