日課33:人生三種策略宛渐，遇見，定位和創(chuàng)造眯搭，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?/b>
參考書目：《你的生命有什么可能》
第一種人生策略是“遇見”窥翩。這些人用感覺來判斷自己的生活是否是自己想要的，期待自己能“遇見”想要的生活鳞仙。他們的人生哲學(xué)大抵如下：打開一扇門寇蚊，如果感覺不喜歡，就轉(zhuǎn)身離去棍好，打開下一扇門仗岸；喜歡就停留下來，但如果有一天這個地方變得不太好了借笙，就繼續(xù)試著開下一扇門扒怖。
第二種人生策略是“定位”。這些人相信世界上已經(jīng)有一個最適合自己的人生目標(biāo)业稼，他們需要做的就是找到并實現(xiàn)它姚垃。他們的人生往往就是這么玩的，先清晰地搞明白自己到底應(yīng)該要什么盼忌，搞明白在哪里能獲得，然后設(shè)定一個清晰的計劃掂墓，最終一步步地達成谦纱。
第三種人生策略是“創(chuàng)造”。這些人不愿意相信任何一種現(xiàn)成的人生答案君编，希望自己創(chuàng)造出一個跨嘉；對他們來說，人生最重要的不是功成名就或是及時享樂吃嘿，而是一種“追尋的過程”祠乃。他們的人生哲學(xué)是這樣的：創(chuàng)造的第一步是修煉－－如果我無法一下子看到人生的終極意義和目標(biāo)梦重，那么我能做的就是先找到一個值得一試的目標(biāo)。在達成的路上修煉自己的能力亮瓷，擴大自己的眼界琴拧，反復(fù)重復(fù)這一過程嘱支，逐漸明白自己到底想要什么蚓胸。當(dāng)定見形成，能力變強除师，就沒有什么能阻擋他們創(chuàng)造自己想要的自己和生活了沛膳。
遇見人生，定位人生和創(chuàng)造人生汛聚，你是哪一種人生玩家锹安？
回顧我的人生，似乎不能簡單地用一種策略來概括倚舀，三種策略兼而有之叹哭，不同階段的表現(xiàn)形式各不相同罷了。
從學(xué)校出來選擇第一個工作時瞄桨，有三個待選項：A1是新的領(lǐng)域话速，剛好面臨新的發(fā)展，但很基層芯侥，名氣不太好聽泊交；A2是大型國企，鐵飯碗柱查，但傳統(tǒng)機制廓俭，感覺沒活力；A3是事業(yè)系統(tǒng)唉工，各方面都不錯研乒，但有可能受束縛。
在這次選擇中淋硝，我“遇見”了三扇門雹熬，經(jīng)過分析，以及對自己的粗淺定位后谣膳，打開了A1的門竿报，認(rèn)為新領(lǐng)域、新發(fā)展继谚、有活力烈菌，對當(dāng)時的自己更重要。
從單位A到單位B，也是遇見?定位的過程芽世，當(dāng)時剛好有競聘上崗的機會挚赊，單位同事都鼓勵我去嘗試一下。猶豫再三济瓢，覺得那個崗位也許適合我荠割，但那個單位我不太喜歡。不過葬荷，還是給自己個機會去試試涨共。不料，競聘竟然那么容易就成功了宠漩，駛上快車道的感覺举反。
從單位B到單位C，又是這樣的過程扒吁，在培訓(xùn)班被發(fā)現(xiàn)火鼻，被推薦給單位C，經(jīng)過面試雕崩，感覺這個崗位不錯魁索，似乎挺適合我。于是盼铁，自己也表達了對這個崗位的興趣粗蔚，還擔(dān)心單位B的老板不肯放人。最終順利完成了換崗饶火。
在單位C的幾年中鹏控，似乎有“創(chuàng)造”的策略時隱時現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)很多思考肤寝，對自己也很有要求当辐，可以控制和把握一些東西。
從單位C到單位D鲤看，就是被動地接受命運安排的過程了缘揪，遇見了，從不適應(yīng)到適應(yīng)了义桂，重新定位了找筝，自我調(diào)整了，到了舒適區(qū)慷吊，就不太想動了呻征。
如今，似乎又到了考驗的時候了罢浇，是時候?qū)ψ约褐匦露ㄎ涣恕?/p>
