在中國歷史上，清朝爭議最大妈踊，這是無可辯駁的了嚎，后世立場各有不同，褒貶程度不一廊营，因此歪泳，就有必要還原一下完整的清朝歷史。但民國誕生后露筒，連共和國都七十歲了呐伞，權(quán)威的《清史》依然誕生不了，只有N多年前遺老們編撰的《清史稿》慎式，羞羞答答地添列在“二十五史”中伶氢。
17世紀(jì)以來的滿清歷史真的搞不明白嗎？其實大家都懂得瘪吏，現(xiàn)實的考量因素太多鞍历。不過，即便沒有一部完整的《清史》出示肪虎，我們依然可以窺見很多歷史的事實。在諸多書籍中惧蛹，侯楊方老師憑借獨特的立場扇救，吸引了很多人的目光。
《征戰(zhàn)》香嗓，展示了滿清三百年的拓疆史迅腔，磅礴大氣；《治世》靠娱，展示了滿清諸多皇帝如何通過不同的手腕沧烈，把泱泱大中華捏合在一起；至于《名臣》像云，表面上展現(xiàn)的是諸多大臣的宦海沉浮的得失锌雀，但通讀全篇蚂夕，很顯然，作者想通過各種人物的命運腋逆，實證《征戰(zhàn)》和《治世》婿牍，證明這兩部的立場和出發(fā)點是正確的，屬于以人補(bǔ)史惩歉。
例如我印象最深的幾個細(xì)節(jié)等脂，康熙重臣索額圖和明珠，漢文化造詣都非常高撑蚌，不是精通繪畫就是精通青銅器上遥，比漢人還漢人≌浚康熙本人都漢化得非常厲害粉楚，可以說，不管滿清貴族中有多少人保持滿族本色第煮，滿清上層一直在堅定不移地進(jìn)行漢化解幼，把傳統(tǒng)漢地的經(jīng)營當(dāng)做立國之本，同時減輕對漠南諸部的依賴包警。
另外撵摆，在重用漢人的同時，微妙地保持滿族的統(tǒng)治地位害晦。岳鐘琪的遭遇就可以說明一切特铝。雍正用得著他的時候，“信任”得不得了壹瘟，岳也立下了不世之功鲫剿，可是在試探其加入八旗失敗之后，岳鐘琪就開始起起伏伏了稻轨，差點不得善終灵莲。而封建中央集權(quán)下的人性扭曲，還不僅僅發(fā)生在皇帝身上殴俱，在民間有著很高聲譽的劉墉政冻，竟然是靠文字獄發(fā)跡的，真實的口碑和民間的口碑相差極大...
發(fā)生在滿清名臣中的人生沉浮线欲，很容易讓人想到侯老師在序言中提到的兩個字：分裂明场。侯老師力圖還原高度分裂的清朝，從“戰(zhàn)”和“治”的理性角度李丰，展現(xiàn)一個真實的清朝苦锨，讓人非常耳目一新。《名臣》等著作不同于“新清史”系列舟舒，后者的角度還是離著中國人太遠(yuǎn)拉庶，而侯老師的文字表面上展現(xiàn)了諸多權(quán)謀，實際上展現(xiàn)了滿清的優(yōu)秀和不足魏蔗，可以想象出砍的，滿族向漢族學(xué)習(xí)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)莺治。但處處以漢朝為榜樣廓鞠，一旦面臨“三千年未有之大變局”，一樣會抓瞎谣旁，因為沒有經(jīng)驗可以借鑒床佳。
我有一種預(yù)感，侯老師的清史系列讀物榄审，表達(dá)的結(jié)構(gòu)和方式是巧妙的砌们，一旦機(jī)會成熟，這幾本書解構(gòu)再結(jié)構(gòu)搁进，就會是一本非常好的清朝通史讀物浪感，引導(dǎo)我們進(jìn)行歷史的反思。例如饼问，如果說滿清在前期影兽，上層對漢化政策還有分歧，那到了雍正年代莱革，就已經(jīng)不是問題了峻堰，這才有了乾隆徹底搞定準(zhǔn)噶爾的底氣。
關(guān)于給清朝劃重點盅视，不應(yīng)該僅僅是教科書上的那些內(nèi)容捐名，還有很多很多內(nèi)容，應(yīng)該成為主要內(nèi)容闹击。滿清在明清易代镶蹋、開疆拓土方面和在近現(xiàn)代的表現(xiàn)，注定是當(dāng)下最重要的歷史參考之一赏半。
