這幾日急波，天氣有點反復(fù)从铲，忽冷忽熱的，所以家里的被子準(zhǔn)備了兩套澄暮，薄厚都有食店。
由于還沒有開學(xué)的原因，孩子在家玩難免把注意力都放在了好吃的上赏寇，每天下班孩子都要問一遍：
“媽媽吉嫩，我可以吃冰棍了嗎？”
“不可以哦嗅定，天氣還是有點涼自娩，吃了會肚肚疼！”
“媽媽渠退，但是我非常熱忙迁，你不是說熱就可以吃冰棍了嗎？”
“媽媽說的是天氣熱了才可以吃冰棍碎乃！”
總想找機會和他說說大自然和一年四季的事兒姊扔，了解了解能干什么不能干什么，還好梅誓，找到了這本繪本——《DK幼兒玩具圖畫書：春夏秋冬》
書的封面是一顆碩大的冰淇淋恰梢，遠(yuǎn)處的天空掛著毒辣的太陽，孩子們臉蛋紅紅看來是熱得不行了梗掰，看著面前的冰淇淋笑容滿滿嵌言，“哇，吃了它會不會很涼快?!
我兒子思想比較奇葩及穗，他覺得封面是懶羊羊頭上的那一坨摧茴，我笑哭，提醒他半天才知道是冰淇淋埂陆，不過這不影響他對繪本的興趣苛白，迫不及待就翻開看了娃豹。
1、秋天到
“哇购裙！樹葉都黃了懂版，都掉下來了！”
“蘋果熟了缓窜！”
“小蘑菇長出來了！”
“還有呢谍咆？”
“小松鼠把栗子藏在樹洞里禾锤。”
“還有拖拉機摹察，我不知道干什么的恩掷！”
“因為秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯要用拖拉機收糧食啦供嚎！”
“你給媽媽背下憫農(nóng)二黄娘。”
“春種一粒粟克滴，
秋收萬顆子逼争。
四海無閑田，
農(nóng)夫猶餓死劝赔∈慕梗”
“哦我知道了，媽媽講過着帽，春天種下一粒種子杂伟，秋天收獲一萬粒種子，秋天才能收獲仍翰『罩啵”
“媽媽，秋天能吃冰激凌了嗎予借？”
“不可以哦越平，不過秋天有很多的風(fēng)，有風(fēng)的天氣都能干什么呢灵迫？”
“可以放風(fēng)箏喧笔，還可以撿樹葉」暝伲”
“對书闸，我們看看書里面還有什么是有風(fēng)的天氣可以玩的±眨”
“原來可以做風(fēng)車玩浆劲，還能駕著帆船去旅行呀嫌术！”
......
2、冬天到
“溏溏牌借，去年冬天你都干什么了呀度气？”
“和爸爸一起堆雪人∨虮ǎ”
“那冬天冷不冷磷籍？”
“挺冷的，我還帶著帽子和手套呢现柠！”
“那我們看看冬天都能玩些什么吧院领！”
翻開繪本：
“小老鼠躲在地底下不出來了，因為太冷了够吩”热唬”
“貓頭鷹也藏在樹洞里了≈苎”
“樹上有很多雪花强法，水里結(jié)冰了，媽媽我可以滑冰了嗎湾笛？”
“是的饮怯，冬天就可以滑冰了『垦校”
“小松鼠把它們藏的栗子找出來吃了硕淑。”
“對呀嘉赎，它們提前準(zhǔn)備了食物留著冬天吃置媳，因為冬天實在是太冷了，它們不想出來找吃的公条∧茨遥”
“哇，媽媽靶橱，雪人寥袭！等到冬天我也堆雪人，給它戴上帽子和圍巾关霸，還有手套传黄。”
“媽媽队寇，那個是什么膘掰，我怎么沒玩過？”
“那是滑雪橇和搭冰屋，等冬天讓爸爸給你做一個雪橇拉著你玩识埋，冰屋就不行了凡伊，因為我們這沒有這么多的冰，你可以用你的玩具做一個冰屋試試喲窒舟！”
“好系忙，我和姐姐一起做』莶颍”
3银还、春天到
“現(xiàn)在就是春天，溏溏說說洁墙，春天都看到什么了蛹疯？”
“我看到蝴蝶，門口的花都開了扫俺，還有葡萄也要結(jié)小葡萄了苍苞，我的草莓也開花了固翰±俏常”
“真棒，那我們看看書上說的春天都什么樣子吧骂际×屏穑”
“哇，和我說的一樣歉铝，花都開了盈简，有太陽，有彩虹太示，有小兔子柠贤。”
“對呀类缤，小動物都出來活動啦臼勉！”
“媽媽，小雞從雞蛋里面孵出來了餐弱⊙绨裕”
“嗯對，你看咱家房檐上那個窩了嗎膏蚓？”
“看到了瓢谢，那里面有小燕子⊥郧疲”
“對氓扛，過些天你就能看到新孵出來的小燕子寶寶了，它們也是從蛋里面出來的呢论笔！”
“媽媽幢尚，春天都暖和了破停，可以吃冰激凌了嗎？”
“不可以哦尉剩，得要特別熱的時候才能吃真慢，前幾天你肚子痛就是因為喝了涼水±砭ィ”
“喝涼水都肚子疼黑界， 冰激凌比涼水還要冷，所以先不能吃哦皂林！”
“好吧朗鸠，我知道了〈”叮”
“哇烛占，下雨了就可以在泥坑里面跳來跳去，像小豬佩奇一樣沟启！”
“嗯忆家，是的，春天雨水多德迹，可以踩水坑了芽卿，不過你要穿上你的小雨靴才行「旄悖”
“還能抓蚯蚓卸例，玩泥巴！”
“蚯蚓我可不敢抓肌毅，玩泥巴我喜歡筷转。”
“哈哈悬而！”
......
4呜舒、夏天到
“媽媽，夏天那么熱我可以吃冰激凌了吧摊滔！”
“嗯阴绢，可以吃了，但是也不要吃得太多艰躺，你還小呻袭。”
“媽媽腺兴，夏天花也開了左电，也有蝴蝶，和春天一樣嗎？”
“對呀篓足，春天和夏天都有花開段誊，也都有蝴蝶，你看栈拖，夏天還有小蜜蜂呢连舍！”
“嗯，還能游泳涩哟，小鳥長大了索赏！”
“哇，太棒了贴彼，我可以吃冰激凌了潜腻，還能游泳！”
......
和兒子一起看完這套繪本器仗，雖然頁數(shù)不多融涣，但是真的是一邊提問，一邊好奇精钮，一邊迫不及待翻閱的過程威鹿，DK這套春夏秋冬圖畫書非常適合3-5歲的小朋友閱讀：
1、色彩鮮艷杂拨，四季分明专普。
這樣大開大合的顏色很抓小朋友的眼光悯衬，尤其是四個季節(jié)的變化弹沽，有些小朋友或經(jīng)歷或沒有經(jīng)歷的場景，熟悉的可以隨口拈來筋粗，不熟悉的父母陪伴講解策橘，更容易提升孩子的積極性。
2娜亿、卡通實物圖片穿插丽已，有趣易懂。
繪本里有很多圖片中都是實物和卡通相結(jié)合买决，比如金黃色的田地里有個拖拉機在干活沛婴，小松鼠把堅果藏在卡通的樹洞里，讓孩子一眼看懂督赤，并不覺得突兀嘁灯。
3、幫助孩子了解季節(jié)變化躲舌，親近大自然丑婿。
通過不同季節(jié)可以玩耍的方式，讓孩子主動去找每個季節(jié)可以做的事情，親近大自然羹奉。
4秒旋、看圖說話，提高孩子語言表達(dá)能力诀拭。
這是本圖畫書迁筛，書中多以圖片為主，文字為輔耕挨，孩子通過看圖說出圖畫表達(dá)的意思瑰煎，大人從旁指導(dǎo)糾正，提高了孩子的語言能力俗孝。
5酒甸、場景豐富有趣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣赋铝。
培養(yǎng)兒童閱讀能力首先要從興趣開始插勤，孩子感興趣的繪本或者書都可以多看，多熟悉革骨，興趣是最好的閱讀啟蒙农尖。
6、中英雙語良哲，可以給孩子做英語啟蒙盛卡。
“天氣夠暖和了嗎？可以吃冰淇淋了嗎筑凫？”（is it warm enough for ice cream?）
“秋天到滑沧，薄霧和云彩遮住了太陽”（in autumn, mist and clouds blow over the sun）
“水果成熟了”（fruit ripens）
“春天到，樹也開花啦”（in spring, trees blossom）
“兔子也出來玩耍啦”（rabbits playa）
不知不覺間巍实，小寶寶閱盡了四季的風(fēng)景滓技，感受到大自然的豐富與美好，也提升了閱讀能力和英文水平棚潦！
7令漂、英國DK背書，質(zhì)量有保證丸边。
這套書是是厚紙板書叠必，對于3-5歲的幼兒來說，看書最怕被劃傷妹窖，這也是繪本用心的地方纬朝。
DK出版社于1974年成立于英國倫敦，作為企鵝蘭登書屋出版集團(tuán)旗下極具競爭力的品牌之一嘱吗，DK以專業(yè)的內(nèi)容和鮮明的視覺設(shè)計不斷引領(lǐng)著國際圖文書的出版風(fēng)格玄组。
在不同領(lǐng)域出版了多種類別的成人及兒童非虛構(gòu)類圖書滔驾，至今已有60余種語言的出版物暢銷于全球超過100個國家，共有千余名員工分布于歐美俄讹、澳洲哆致、亞太等地區(qū)。
寫在最后：
《DK幼兒玩具圖畫書：春夏秋冬》是一本送給對大自然充滿好奇的小家伙們的玩具書患膛！
打開這本書摊阀，你會發(fā)現(xiàn)，書中的小家伙口氣像極了一個貪吃又啰嗦的小寶寶踪蹬。
隨著孩子喋喋不休的提問胞此，她也開啟了一場穿越四季的旅程，在這個過程中跃捣，她開始注意到每個季節(jié)的不同風(fēng)景：
春天花開了漱牵，蝴蝶到處飛；
夏天好熱疚漆，可以吃冰激凌了酣胀；
秋天樹葉黃了，可以放風(fēng)箏娶聘；
冬天可以堆雪人闻镶、打雪仗。
【完】
