從寒假計(jì)劃開始骂远，我還有另一項(xiàng)光榮而偉大的任務(wù)，就是當(dāng)奶爸腰根，可能大家這幾天也看到了我每天發(fā)的吃的激才、玩的，今天我覺得真是老了额嘿，已經(jīng)熬不過一個(gè)小屁孩了瘸恼，俗話說：養(yǎng)兒方知父母恩，從這個(gè)小屁孩身上真正體會(huì)到了那么多跟我聊天的家長(zhǎng)心里是怎樣的著急啊册养。
但同樣的一個(gè)事情东帅，還有另外一種解釋，研究發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的心理問題產(chǎn)生的最主要原因是家長(zhǎng)的主觀性教育和不合理的家庭教育方式球拦】勘眨“成也父母，敗也父母”已成為當(dāng)前青少年學(xué)生家庭教育中的普遍現(xiàn)象坎炼。
其實(shí)做好孩子中學(xué)階段家庭教育工作愧膀，并不是一件非常困難的事情，關(guān)鍵看家長(zhǎng)有沒有用對(duì)方式方法谣光。
那么檩淋，到底有哪些方式方法可以借鑒呢？這里給大家分享幾個(gè)我平時(shí)感覺好用的方法：
1.思想引導(dǎo)法?2.目標(biāo)鼓勵(lì)法3.形象感召法4.談心疏導(dǎo)法5.生活調(diào)節(jié)法
今天主要跟大家分析一下思想引導(dǎo)法
中學(xué)生已經(jīng)基本脫掉了小學(xué)生的稚氣萄金，但又不像成年人那樣思想成熟蟀悦，他們精力充沛、求知欲強(qiáng)氧敢、上進(jìn)心強(qiáng)熬芜；同時(shí)由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性福稳。因此涎拉，家庭在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，要緊密聯(lián)系孩子的思想的圆，從意志品德鼓拧、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育≡铰瑁可以嘗試引導(dǎo)孩子提前關(guān)注現(xiàn)在社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)問題季俩、經(jīng)濟(jì)問題等，以平等溝通的態(tài)度梅掠，讓孩子自己意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性酌住，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力店归。引導(dǎo)教育不可一味關(guān)在家中講道理。要善于搞好“結(jié)合”酪我、“滲透”消痛，把家庭引導(dǎo)結(jié)合滲透到生活中、孩子身邊的熱點(diǎn)新聞和事件上都哭，讓孩子在自然的溝通狀態(tài)中去領(lǐng)會(huì)家長(zhǎng)的教育目的秩伞。
曾經(jīng)在一個(gè)晚自習(xí)的晚上，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子出去買作業(yè)本遲遲沒有回來欺矫，就出去看看情況纱新，發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)在一個(gè)汽車后面躲起來了，悄悄的湊過去問清楚了原因穆趴，原來是發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小混混在前面的文具店門口聊天了脸爱，他們兩個(gè)怕被叫過去要錢，所以躲著不敢動(dòng)未妹。
有老師在別怕簿废，我?guī)е麄兇抵谏诖髶u大擺的回到了教室，想到這是一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)就把他們叫到另一間教室和他們聊起了剛才的經(jīng)過教寂。
我：你們?cè)趺催@么怕他呀，他跟你們要過錢嘛执庐？
生：要過酪耕，他在學(xué)校混的可好了轨淌，聽說在社會(huì)上還認(rèn)的哥了
我：那你們覺得能打過他嗎迂烁？
生：打不過，他可厲害了
我：他們那還叫厲害啊递鹉，你們是沒見過厲害的盟步，我上學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校是榆次出了名的亂啊躏结，想當(dāng)年我身上是絕對(duì)不敢裝錢的（暴漏了）……（各種嚴(yán)重的大家斗毆事件就不詳細(xì)表述了）却盘，但我當(dāng)時(shí)是這樣想的，我一定要和他們上不一樣的高中媳拴，這樣就可以遠(yuǎn)離他們了黄橘，就這樣我考上了二中，到了二中最大的一個(gè)體會(huì)就是屈溉，這里好安全叭亍！
我接著問：你說你們既然承認(rèn)打不過他們子巾，那你們是不是還想和他們上同一個(gè)高中嗎帆赢？初中是義務(wù)教育小压，沒的選，高中我們可是要靠成績(jī)說話的椰于，而且成績(jī)的好壞完全由我們自己掌握怠益，既然想離這些人渣遠(yuǎn)些，那么我們?nèi)遣黄鹂傔€躲得起吧廉羔，咱就去一個(gè)他們高攀不起的學(xué)校溉痢，不就可以了么。
當(dāng)時(shí)的兩個(gè)小鬼只是被我描述的混亂江湖迷住了憋他，但他們也切身體會(huì)到了他們力量的渺小和通過他們的努力可以改變現(xiàn)狀的一絲希望孩饼。這次的期末考試已經(jīng)有了一些成效哦，但愿孩子們能夠一直記著我跟他們講過的故事竹挡，去跨上一個(gè)別人高攀不起的平臺(tái)镀娶。
當(dāng)然了，這些故事我們每個(gè)家長(zhǎng)作為過來人都或多或少有一些存貨揪罕，不妨和孩子們分享梯码，這樣可以讓孩子感受到家長(zhǎng)真的可以體會(huì)到他們的心境，也更愿意和家長(zhǎng)去溝通好啰，這樣我們說的一些話他們才愿意去接受轩娶。我們想要達(dá)到的思想引導(dǎo)才可能見效。今天是寒假成長(zhǎng)計(jì)劃陪你成長(zhǎng)的第五天框往，期待你的進(jìn)步鳄抒。
