這是一本論證嚴(yán)密从绘、知識積累豐富并為學(xué)習(xí)者提供大量實用指導(dǎo)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)指導(dǎo)書寄疏。通過對中國人學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀分析，結(jié)合對人腦科學(xué)的研究僵井，詳細(xì)地介紹了適合中國人英語學(xué)習(xí)的科學(xué)高效方法：原典法及其具體操作步驟和大量成功案例的實踐方法路程分享陕截，系統(tǒng)介紹了英語學(xué)習(xí)策略和大量的操作性內(nèi)容，值得每一位學(xué)習(xí)者擁有和學(xué)習(xí)批什。

原典法自學(xué)程序：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一：聆聽先導(dǎo)农曲，重復(fù)感受語音流刺激，賞音驻债、辨音和猜詞乳规。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二：閱讀支持：情節(jié)與語義匹配。? ? ? ? ? ? ? ? 三：循環(huán)聆聽：欣賞經(jīng)典朗讀合呐。? ? ? ? ? ? ? 四：自主擴展暮的。

原典法助記公式：321x? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 原典法自學(xué)訓(xùn)練程序歸納：只聽不讀（聆聽先導(dǎo)）、閱讀（輔助單純閱讀淌实，或邊聽邊讀）冻辩、只聽不讀（聆聽循環(huán)，反饋強化）拆祈、自主擴展（以聆聽式復(fù)習(xí)單詞為主）恨闪。

金句：

1.教育是全人類不分族群，不分國籍的智慧放坏，建立學(xué)生需要博覽群書廣泛閱讀不同語言文化的書籍咙咽，這樣才能站在前輩的肩膀上去攀登更高的山峰。

2.促進(jìn)外語核心能力習(xí)得的三句話：? ? ? ? ? 第1句：外語學(xué)習(xí)存在效率極高的天然路徑淤年，即將聆聽最大化钧敞，將聆聽最優(yōu)化。? ? ? ? ? ? 第2句：外語學(xué)習(xí)要解決的核心問題是實現(xiàn)大腦語言神經(jīng)面向新語言的優(yōu)化互亮，快速匹配生長犁享。這一匹配生長的路徑，內(nèi)在機制和匹配的外在行為模式被人類幾百萬年的進(jìn)化所剛性設(shè)定豹休，它取決于聆聽炊昆。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第3句，正如學(xué)會游泳的唯一途徑是游泳，學(xué)會騎馬的唯一途徑是騎馬一樣凤巨，解決聽不懂的外語的唯一途徑是聽视乐，多聽書，聽好書敢茁。

3.英語文學(xué)故事是兒童浸潤的首選佑淀，紀(jì)實文學(xué)和虛構(gòu)文學(xué)，兩者不可或缺彰檬。人是聽故事長大的生靈伸刃，每一個被孩子喜愛的故事主角，都是陪伴她一生成長的發(fā)小-在無數(shù)個平行宇宙的發(fā)小逢倍。

4.高校外語學(xué)習(xí)十大方法:一捧颅、聆聽最大法，二较雕、故事優(yōu)先法碉哑，三、不求甚解法亮蒋，四扣典、難易交錯法，五慎玖、變速聆聽法贮尖，六、閱讀助聽法凄吏，七远舅、音詞沖擊法闰蛔，八痕钢、素材擴展法，九序六、內(nèi)化聽讀法任连，十、強制輸出法例诀。

5.父母給孩子講故事是最古老且最有效的語言随抠，習(xí)得方式，在這個過程中孩子學(xué)到的不僅僅是語言和故事繁涂，推理的思維拱她，更有情感的健康成長。

6.兒童英語學(xué)習(xí)分為6個階段扔罪，每個階段水平依次升高秉沼，動畫→兒歌→有聲繪本→橋梁書→章節(jié)書→未刪節(jié)版中長篇原著。

7.外語入門確實存在著捷徑，用自己喜愛且難度適合的優(yōu)質(zhì)音頻唬复，不驕不躁的聆聽矗积，盡快累積500小時，這是外語學(xué)習(xí)從量變到質(zhì)變的臨界點敞咧。

8.對于外語學(xué)習(xí)棘捣，提倡“一不四有”，不在乎當(dāng)下是否透徹理解休建，有正確方法乍恐，有喜愛的素材，有習(xí)慣的培養(yǎng)测砂，有愉悅的過程禁熏。

9.交叉聆聽是專注聆聽與伴隨聆聽交叉混合，專注聆聽時宜聽新內(nèi)容或較難的素材邑彪，伴隨聆聽宜用舊內(nèi)容或較簡單的故事瞧毙。

10.原點法，實踐中寄症，成功與不太成功案例的關(guān)鍵差異在于能否做到無挫折宙彪，無不煩躁的聆聽。

11.原典法為外語學(xué)習(xí)定制的第一軍規(guī)是有巧，聆聽矯正訓(xùn)練释漆，耳朵當(dāng)先鋒，必勝篮迎，耳朵被閑置易敗男图。第2軍規(guī)是：以嬰兒為師，學(xué)習(xí)幼兒聆聽時的無挫折感和無煩躁感甜橱。

12.學(xué)英語應(yīng)當(dāng)聆聽逊笆，優(yōu)先聆聽主導(dǎo)聆聽經(jīng)典文本素材，聆聽英美一流朗誦家的原聲朗誦岂傲，總之难裆，要培養(yǎng)優(yōu)秀的樂感，貝多芬的交響樂镊掖，李斯特的鋼琴曲乃戈，施特勞斯的圓舞曲和莫扎特的小夜曲等，都是必經(jīng)的首選亩进，要培養(yǎng)優(yōu)秀的語感症虑，也應(yīng)該從聆聽經(jīng)典朗誦開始。以上常理概括為：外語學(xué)習(xí)的樂感原理归薛。

成功案例要點總結(jié)：

1.瑤瑤無師自通朗讀英文背后的三大學(xué)習(xí)模式：（1）無論是在玩還是吃飯谍憔，甚至洗澡的時間驶冒，她都在聽英文故事。（2）她很喜歡邊聽邊翻看故事繪本韵卤，此為生圖文多模態(tài)骗污，匹配的大腦結(jié)構(gòu)優(yōu)化生長。（3）很享受聽沈条、讀英語故事愉悅感需忿，加速了神經(jīng)優(yōu)化生長。

2.實踐原點法蜡歹，聆聽經(jīng)典閱讀原著屋厘，看動畫唱唱歌配配音。一個堅持月而，一個思想（享受英語）汗洒，一個方法（原典法）。

3.對于聽不懂的東西一定要保持平和的心態(tài)去聆聽父款，我們的耳朵會越聽越清溢谤，等聽清了以后之后的學(xué)習(xí)才能更有效果。

4.在看紀(jì)錄片和電視劇時憨攒，想象我是片中的主持人或演員世杀，模仿他們說話，用自言自語的方式總結(jié)一天的所見所聞肝集，將每天所見所聞中值得分享的是瞻坝，在家中向想象的觀眾們宣講，利用一切機會與各類觀眾現(xiàn)場互動杏瞻，聆聽所刀，模仿，自言自語演說和現(xiàn)場演說捞挥，是我口語流暢度和英國本土人幾乎無異的最主要原因浮创。

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方法：英文上墻：黑板寫字、墻壁掛圖