文/梁樹麗
禾光讀書會第51期給我們做分享的是賈俊甫(阿匪)老師,我想用“獨特”這兩個字來定義她這次的分享摩桶。
和我們之前分享不同,賈老師這次并沒有把書的內(nèi)容作為重點犀暑,而是選擇以《無聲告白》這本書引發(fā)的思考做為問題鏈來給我們分享,她就是想調(diào)動我們讀這本書的欲望烁兰,這種以終為始的設(shè)計體現(xiàn)了賈老師的智慧耐亏。
一、說說這本書
這本《無聲告白》(Everything I Never Told You)是美籍華裔伍綺詩的處女作沪斟。這本書以“莉迪亞死了广辰,可他們還不知道”這一震撼人心的開頭,迅速吸引了讀者的注意力主之。作者巧妙地運用插敘與順敘相結(jié)合的手法择吊,逐步揭開莉迪亞死亡背后的真相,讓讀者在層層迷霧中感受到家庭的復(fù)雜與沉重槽奕。
莉迪亞的父親詹姆斯作為華裔二代几睛,在美國社會中一直努力融入主流文化,但卻始終無法擺脫種族歧視的陰影粤攒。而母親瑪麗琳則渴望突破女性以家庭為主的傳統(tǒng)觀念所森,成為一名醫(yī)生,但最終卻未能如愿夯接。這些社會問題不僅影響了詹姆斯和瑪麗琳的個人命運焕济,也深刻地影響了他們的家庭和孩子。
莉迪亞作為家中的二女兒钻蹬,遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)吼蚁,被視為掌上明珠。然而问欠,這份寵愛背后卻是父母沉重的期望和無法承受的壓力肝匆。母親瑪麗琳將自己未完成的醫(yī)生夢想寄托在莉迪亞身上,而父親詹姆斯則希望莉迪亞能夠融入上流人群顺献,擁有更多的朋友旗国。莉迪亞在這種雙重期望下,逐漸失去了自我注整,最終選擇了無聲的告別能曾。? ?
? 家庭最大的悲哀,不是困于貧窮肿轨,而是毀于期待寿冕。
父母的愛本應(yīng)是孩子成長的避風港,但有時卻可能成為束縛孩子自由的枷鎖椒袍。當父母將自己的夢想和期望強加給孩子時驼唱,孩子往往會感到壓抑和無力,甚至可能走向極端驹暑。
二玫恳、夸夸賈老師
賈老師在此次的分享設(shè)計中巧妙地把書的內(nèi)核和現(xiàn)實結(jié)合辨赐,她設(shè)計了兩個活動:你會說嗎?你會玩嗎京办?這兩個活動剛好回應(yīng)了我們需要關(guān)注的兩個關(guān)鍵詞“了解和溝通”掀序,這是她設(shè)計的巧妙之處,這種“曲徑通幽”的分享方式給我們的分享又開辟了新路徑惭婿。
小說中莉迪亞的父母雖然深愛著她不恭,但他們之間的溝通卻存在嚴重的障礙。他們將自己的夢想和期望強加給莉迪亞财饥,卻從未真正了解過她的內(nèi)心需求和感受县袱,這種缺乏溝通的家庭關(guān)系最終導(dǎo)致了莉迪亞的悲劇,小說提醒我們佑力,家庭成員之間應(yīng)該保持開放和坦誠的溝通式散,了解彼此的想法和感受,共同營造一個和諧打颤、健康的家庭環(huán)境暴拄。
很顯然賈老師get到了這重要的一點,所以她分享的主線是非常清晰的编饺,她就是想用這本書為引子乖篷,提醒我們要重視溝通,要多關(guān)注孩子的感受等等透且。
我們常說自我認同撕蔼,而自我認同很大一部分力量來自別人的正向確認,就如賈老師讓我們每個人用一句話來夸孔老師秽誊,這就是被確認的力量鲸沮,這種力量對自我的認同非常重要,它會讓我們越來越自信锅论。
我們在生活中很多時候習慣用打壓或否定孩子來激發(fā)孩子的崛起與蛻變讼溺,這是我們的教育誤區(qū),在否定中成長的孩子更容易變成我們不期望的樣子最易,因為孩子失去自我認同的時候怒坯,他很容易走下坡路。
賈老師設(shè)計的第二個“你會玩嗎”這個游戲引發(fā)了我們對家庭關(guān)系的思考——我們有多久沒有和孩子在一起玩了藻懒?我們的家庭關(guān)系是否和諧而溫馨剔猿?我們之間的紐帶是什么等等。
這樣的追問讓我們再次陷入深度思考嬉荆,它如一面鏡子归敬,我們看見別人的同時也照見了自己。我們都是第一次做父母,我們都在跌跌撞撞中行走弄慰,但是我們不能讓第一次成為我們失敗的理由,讀書可以幫助我們療愈蝶锋,自愈和治愈陆爽。
我們必須為賈老師的設(shè)計點贊。在聽賈老師分享的過程中扳缕,我也更多地了解了賈老師慌闭,從她分享的書目中我們很容易就找到了答案,她讀的書特別多躯舔,而且也特別雜驴剔,但是正是由于這些“雜”才讓她獲得了更豐富更全面的心靈滋養(yǎng),她才能變得更優(yōu)雅自信淡定與從容粥庄,果然腹有詩書氣自華丧失。
大家從賈老師的分享中非常受啟發(fā),于是紛紛講自己的感受和自己的故事惜互,從分享中再一次感悟溝通和理解的力量布讹。
三、談?wù)勎业母惺?/blockquote>這本書讓我想起電影《涉過憤怒的貉刀眩》描验。電影中的小娜就是一個被忽略的孩子,她的父親老金從來都不了解也不理解自己的女兒坑鱼,他從來沒有關(guān)注過孩子需要什么膘流,也從未考慮過自己的行為能對孩子產(chǎn)生多大的傷害,他總以為他已經(jīng)給了孩子最多最好鲁沥,但孩子卻選擇用刀扎自己這樣極端方式來引起男友的關(guān)注和愛呼股,我們不得不承認,我們很多時候給孩子的其實是錯位的愛画恰。
書中莉迪亞的死亡讓她的家人陷入了深深的痛苦和反思之中卖怜,他們開始意識到自己對莉迪亞的忽視和誤解,以及自己在家庭關(guān)系中的不足阐枣,但是一切都已太晚马靠,來不及。
英語中有一個單詞是control (控制)蔼两,我想說我就是一個控制型的家長甩鳄,或者說很多家長和我一樣都希望孩子按照自己規(guī)劃的路線成長,《抓娃娃》那部電影就是最生動的詮釋额划。
我們對孩子有期待沒有錯誤但是我們應(yīng)該有合理的期待妙啃,我們對孩子的期待應(yīng)該建立在尊重孩子個性和意愿的基礎(chǔ)上。每個孩子都是獨一無二的個體,他們有自己的興趣揖赴、愛好和天賦馆匿,作為父母,我們應(yīng)該努力理解并支持孩子的選擇和發(fā)展方向燥滑,而不是強加自己的期望和意愿給他們渐北,只有這樣,我們才能幫助孩子成為真正快樂铭拧,成功和有價值的人赃蛛。
幸運的是我選擇了讀書,孩子從小也讀了很多書搀菩,所以我們在成長的路上沒有彼此束縛呕臂,我允許自己成為了自己,我也能接受別人成為別人肪跋。
感謝賈老師的精彩分享歧蒋,感謝與各位書友每周在讀書會上的最美相遇!
驚喜彩蛋:讀書會結(jié)束后州既,我收到了路遙妹妹給我的無聲告白疏尿,一張小紙條里的愛與確認讓我倍感親切與溫暖,或許我們更多追求的是我心里明白易桃,但更多的表白是我要勇敢說出來褥琐。
我也收到了麗娜的葡萄,甜甜的晤郑,滿是愛的味道敌呈。
感恩!