雖然穿著厚厚的羽絨服讲逛，總覺得沒到冬天。
窗外岭埠，陽光溫暖得如同陽春三月盏混，沒有一絲風，特別適合外出惜论。想起娟昨晚說：“想帶你出去逛逛许赃，好久沒玩了吧」堇啵”是啊混聊，背個包包，說走就走乾巧，對于蝸居在家里整整三個月的人來說句喜，完全是赤裸裸的誘惑。此刻卧抗，一種強烈的渴望硬生生地從心底長出了翅膀藤滥，我忍不住開始幻想。
去哪里呢社裆？
江南水鄉(xiāng)拙绊？溫泉小筑？山野海濱……我的眼前不斷地閃現(xiàn)著往日周末的閑逛時光，記憶仿佛是部老電影标沪，那些經歷過的晨光暮色榄攀，鋪天蓋地地向我涌來，宛如一串串風鈴叮叮當當?shù)刈喑鲆磺膽俑琛?/p>
既然暫時到不了遠方金句，就去找找生活中的詩吧檩赢。
想起臺灣作家林良先生。他說：“命運對我的有意味的安排违寞，就是每次用一根白發(fā)交換我一根黑發(fā)的時候贞瞒，好像同時也交給我一個神圣的工作……就是把那些可愛的孩子、可愛的語言趁曼、可愛的故事军浆、可愛的笑容和笑聲塑造成一個定義——淺語的藝術〉踩颍”
什么是淺語乒融？亦如他的詩作《風鈴》——
在這條 家家戶戶掛著風鈴的 深巷里，
當晚風起的時候摄悯，
當炊煙搖動的時候赞季，
那一片清脆的奏鳴曲
常常 使我輕輕放下晚報，
使小孩子忽然靜下來
癡癡扶著廳門聽奢驯。
聽什么呢申钩？生活就在面前，每天都會發(fā)生叨橱，誰都會擁有典蜕，誰也躲不掉，要緊的是用最通俗最淺顯的語言去解讀它罗洗。當瑣碎的日常生活與詩意的眼光相遇愉舔，那正是心靈的蘇醒。
于是我把這首童詩發(fā)到家長群里伙菜，我希望用美妙的童詩開啟每一個 孩子周末的黎明轩缤，喚醒每一顆童心還有未泯的童心們，一起來做一件叫做共讀的有意義的事贩绕。
如果你能和孩子一起在冬天的被窩里火的，讀詩；如果你能和孩子一起百度這首詩的作者淑倾，了解詩的背景和意義馏鹤；如果你還能讓孩子模仿著也來寫幾句詩，這樣的共讀共寫共長大娇哆，是不是特別有意思湃累，是不是比去各種名目的補習班更讓孩子喜歡呢勃救？
12月，是一段特別喧鬧的時光治力。有圣誕蒙秒，有元旦，想想這里的每一個日子都是孩子們的宵统，在冬陽下晕讲，嘰嘰喳喳地很有風情地笑著，唱著马澈，跳著瓢省，是不是特別美好的一件事？
陪伴是最長情的溫暖箭券。在和孩子相伴的日子里净捅，你會發(fā)現(xiàn)一些可愛的有趣的甚至是無厘頭的故事自動地找上門來疑枯。如果我們把生活里的辩块、教室里的故事，用文字或者圖畫記錄下來荆永，多好胺贤ぁ！這是為孩子們留下來的備忘錄具钥，也是和孩子們交往的情感見證豆村，更是給孩子們的智慧傳承。
癡癡中骂删，打開Q群掌动，發(fā)現(xiàn)了度子媽媽的留言：“@石老師 枕著音樂入眠，吟一首小詩醒來宁玫，是我青春歲月里的一大樂事粗恢，歲月荏苒，當我每每為青春不再黯然時欧瘪，卻忘記上帝已經把這美好的時光賜給我的女兒眷射，謝謝石老師的提醒，原來不知不覺中佛掖，我的孩子已在享受屬于她自己的歲月了妖碉。”
我還看到了從前的時光芥被、清風吹斜陽欧宜、烹小鮮、云淡風輕豆寶寶等跟著我進入了簡書拴魄，原來有一種影響叫做不知不覺冗茸。原來猛拴，我做的還是有人認同的事，即使不是全部蚀狰，又有什么關系呢愉昆。
如果你愿意，每一個周末早8點麻蹋，每天晚8點跛溉，我們不見不散，一起把日子煮成詩扮授。 ?
