所謂放下不是無(wú)限制去驕縱当悔，或者是徹底放棄孩子傅瞻，而是在和善而堅(jiān)定的基石下，在愛和接納并保護(hù)孩子不受傷的前提下盲憎，學(xué)會(huì)放手讓孩子去練習(xí)生活嗅骄、學(xué)習(xí)技能，體驗(yàn)承擔(dān)責(zé)任饼疙、獲得能力帶來(lái)的自信與收獲溺森，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)雙方來(lái)說(shuō)都是必要的，也是有益的窑眯，孩子需要體驗(yàn)到成功完成一件事情所帶來(lái)的快樂(lè)屏积，這個(gè)過(guò)程中父母也同時(shí)獲得自信與對(duì)孩子的信任，而且有利于加強(qiáng)親密的親子關(guān)系伸但。放下是一個(gè)雙贏甚至多贏的工具肾请。
在操作過(guò)程中有幾點(diǎn)提示：?慢慢放下留搔。不可操之過(guò)急更胖，一開始就完全放手，很有可能只讓孩子體驗(yàn)到挫敗隔显，這是不負(fù)責(zé)任的却妨。應(yīng)該是小步慢走的一點(diǎn)點(diǎn)放手。?花時(shí)間訓(xùn)練括眠。在嘗試放手之前彪标，父母?jìng)兪紫纫热シ磸?fù)示范、訓(xùn)練孩子掷豺，確定孩子明白準(zhǔn)確的做法是非常重要的捞烟。?認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。不要害怕孩子或者自己做錯(cuò)当船，如果不做錯(cuò)哪里知道正確是怎樣的呢题画？沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)悲傷，怎么會(huì)知道我們?yōu)槭裁茨敲纯释鞓?lè)呢德频？把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)做更明確什么是正確的機(jī)會(huì)不是更好苍息？這個(gè)過(guò)程不容易，但是值得我們?nèi)ゾ毩?xí)！?認(rèn)識(shí)到孩子獨(dú)立是必然的結(jié)果竞思，不要把注意力過(guò)分專注在孩子身上表谊，父母之愛終究是一場(chǎng)分離，我們所做的一切都是為了有一天讓孩子更好的離開我們盖喷，所以爆办，為了避免孩子獨(dú)立后我們要面對(duì)的空虛寂寞冷，現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)和自己相處传蹈，擁有自己的生活押逼，過(guò)分的依賴孩子只會(huì)讓孩子前行的腳步變的沉重，也只會(huì)讓我們自己陷入痛苦惦界。我們不必把人生的希望寄予孩子挑格，我們可以是自己人生的主人，完成父母使命的同時(shí)別忘了我們也是獨(dú)立的人沾歪，我們值得擁有更好的漂彤，我們也是自己的寶，珍惜自己灾搏，這也是我們可以教給孩子的重要一課挫望！
實(shí)操：我發(fā)現(xiàn)哥哥對(duì)自己動(dòng)手做吃的很有興趣，從小就對(duì)姥姥包餃子狂窑、做雞蛋餅等很很好奇媳板。一開始只是在玩面粉，但是當(dāng)他開始對(duì)包餃子這件事感興趣了之后泉哈，我們?cè)囍屗佑|面團(tuán)蛉幸，學(xué)會(huì)了揉面團(tuán)，接下來(lái)是搟面皮丛晦，姥姥專門買了一個(gè)小號(hào)的搟面杖給哥哥奕纫，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，他已經(jīng)搟的有模有樣了烫沙，之后我又給他買來(lái)了粘土匹层，他有段時(shí)間就在瘋狂的用粘土模仿包餃子亿驾，等他把一大包一大包的粘土都包成餃子后壹哺，我們開始讓他用真的面團(tuán)來(lái)包餃子捆愁，雖然真的面團(tuán)比較軟儒陨，他能塞進(jìn)去的餃子餡比較少获询，但是他自己發(fā)現(xiàn)了包餃子的重點(diǎn)是：不露餡粱哼！在這個(gè)過(guò)程里哥哥很專注投入蜕依，完成后也非常有成就感轻腺，我們?nèi)胰艘彩斋@到很多快樂(lè)蝶糯！諸如此類的還有蒸饅頭做造型洋只、煎雞蛋餅、切牛排等。
覺(jué)察：放手讓孩子去做喜歡的事情识虚，就算有些事情略微有些挑戰(zhàn)世俗對(duì)孩子的看法肢扯，但我發(fā)現(xiàn)只要我們?cè)敢饣ㄐr(shí)間去訓(xùn)練孩子，給予信任担锤，孩子會(huì)給我很大的驚喜蔚晨，這個(gè)過(guò)程讓孩子更自信了，也讓我更放松了肛循，學(xué)會(huì)放手讓我和孩子都更有信心和力量了铭腕。
未完待續(xù)……
