教育科學(xué)學(xué)院? 18教育大類2班? 舒燕鈴
? ? ? 在清明節(jié)期間我看了一部電影《無問西東》,這是一部為了慶祝清華的百年校慶拍攝的影片,作為一名新時(shí)代大學(xué)生倘潜，看后經(jīng)過反思,我才漸漸明白了其中要講的事由。
? ? ? 影片關(guān)乎熾熱與迷茫交織的青春,關(guān)乎人在時(shí)代浪潮中的抉擇與堅(jiān)守,也關(guān)乎民族與歷史志于。
? ? ? 在影片中,祖國(guó)的一年四季涮因、城市與鄉(xiāng)村都精美如畫,自然與人文交相輝映構(gòu)成了一種美妙的和諧,讓人眼前一亮久久難以忘懷的瞬間實(shí)在太多了。西南聯(lián)大時(shí)期某節(jié)課堂上,外面突然下起雨來,簡(jiǎn)陋的教室開始漏雨,雨水拍打在鐵皮屋頂更讓人聽不到教授在講些什么,教授緩緩地在黑板上寫下四個(gè)大字:“靜坐聽雨”伺绽。剎那間,仿佛整個(gè)世界都安靜了,沈光耀將目光投向窗外的世界,窗外遠(yuǎn)處漁夫正在打魚,落入網(wǎng)中的魚掙扎翻滾,操場(chǎng)上的同學(xué)們奮力奔跑养泡。國(guó)難當(dāng)頭,沈光耀在忠孝面前的抉擇,堅(jiān)守內(nèi)心的“真我”,聽從內(nèi)心的召喚,投筆從戎加入空軍,最終戰(zhàn)死沙場(chǎng),為保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。盡管山河風(fēng)雨飄搖,但有了這種堅(jiān)韌的精神,生命才有存在的價(jià)值,國(guó)家就有希望奈应。
? ? ? 影片中的人物澜掩、故事情節(jié)有著內(nèi)在聯(lián)系。都基于同一個(gè)問題——面對(duì)時(shí)代浪潮與世俗標(biāo)準(zhǔn),個(gè)人該如何選擇?似乎每個(gè)人都面臨著相似的糾結(jié)和困惑:沈光耀在家與國(guó)面前糾結(jié),陳鵬在愛人與事業(yè)間猶豫,張果果在善與惡的邊緣徘徊肩榕。雖然時(shí)代不同,但最有利的選擇看似明哲保身,而事實(shí)上這些人又沒有去走這條保身之路,而是堅(jiān)定自我做出的抉擇:沈光耀毅然從軍,陳鵬不怕連累救下愛人株汉、甘于寂寞進(jìn)入戈壁,張果果無償幫助陌生人乔妈。
? ? ? 深深影響我的一段話是影片中梅教授所說:“不要把自己置身于麻木的忙碌中,真實(shí)的應(yīng)是你看到什么、聽到什么勃刨、做什么朵你、和誰(shuí)在一起,從心靈深處滿溢出來的不懊悔抡医、也不羞恥的平和與喜悅忌傻∷ⅲ”感謝這部影片讓我看到了發(fā)自肺腑的真心真情——愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東俘种。
? ? ? 作為新時(shí)期的年輕一代人,放眼未來,立足當(dāng)下,塑造真實(shí)而堅(jiān)定的,對(duì)弱勢(shì)群體抱有同情宙刘、對(duì)社會(huì)與國(guó)家心懷責(zé)任的靈魂,需要獨(dú)立自主悬包、堅(jiān)定執(zhí)著的信念布近。
