1.群發(fā)布挑戰(zhàn)任務(wù)。
2.整理日志，交作業(yè)浊洞。
3.參加熊貓書院優(yōu)勢閱讀成長計(jì)劃讀書，報(bào)名成功热康，2月5日正式開始沛申。
? ? ? ? 今天先讀：“優(yōu)勢計(jì)劃”閱讀指南 Day 1 一個(gè)閱讀者的自我修養(yǎng) 劣领。
? ? ? 該設(shè)計(jì)非常有條理姐军，很多觀點(diǎn)我也贊同，如：
? ? ? ? 因此我們要做的尖淘，就是為你修建穩(wěn)固的石階和欄桿奕锌，設(shè)置清晰的路標(biāo)，確定合適的休息點(diǎn)和觀景點(diǎn)村生，讓你可以不必像攀巖一樣爬上來惊暴，而是安全地、分階段地趁桃、路徑清晰地走上來辽话。你可能會說，為什么我們不為你直接建個(gè)纜車呢卫病？這樣更方便油啤。這個(gè)問題的答案就是我們想強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)主張：我們不能讓你的登頂是以犧牲爬山能力為代價(jià)的。我們希望蟀苛，你能意識到當(dāng)你遇到讀不懂的知識的時(shí)候益咬，才是有收獲的時(shí)候；我們希望你學(xué)習(xí)到的不僅是知識帜平，更重要的獲取知識的能力幽告。
? ? ? 今天閱讀中探討了四個(gè)大問題，系統(tǒng)已梳理好：
（1）我們?yōu)槭裁匆x書裆甩？ 為了在消費(fèi)社會中保持頭腦清醒冗锁。 （2）讀書可以解決什么問題？ 結(jié)合自己的情況嗤栓，閱讀合適的書蒿讥，不斷地思考與實(shí)踐，基本可以解決所有問題抛腕。
（3）如何才能堅(jiān)持讀書芋绸？ 相信讀書帶來的收獲，相信自己担敌，信任熊貓書院的努力摔敛。
（4）不同類型的書的閱讀方法？ 實(shí)用類全封，讀后必須用起來马昙；科普類桃犬，認(rèn)識到重要性，主動行楞、專注地讀攒暇；社科類，批判性地閱讀和思考子房。
? ? ? 真的非常好形用，期待明天。
4.上面那是讀著玩证杭，下面才是我重點(diǎn)田度，《細(xì)說漢字》啃了15頁。作者對“六”字解釋不像干老師那么成系統(tǒng)解愤。對镇饺，我明白為什么看這本書吃力，不能一口氣看下去送讲，雖然按部首排奸笤，可系統(tǒng)性還是不夠，每個(gè)字都很孤立哼鬓，不像干老師將無數(shù)字都串起來講监右。
5.設(shè)想寒假每日讀書，準(zhǔn)備課程計(jì)劃魄宏。初步：
（1）每天優(yōu)勢閱讀成長計(jì)劃40分鐘秸侣。
（2）每天《細(xì)說漢字》20頁。 （3）每天準(zhǔn)備一篇字源課件宠互。 （4）每天班級群發(fā)布挑戰(zhàn)任務(wù)味榛，及時(shí)統(tǒng)計(jì)反饋。并催促未行動家長達(dá)到底線予跌。 需要準(zhǔn)備： （1）整理上冊下冊生字搏色，為制作課件準(zhǔn)備。
（2）整理手頭已有資料券册，制訂好寒假計(jì)劃表频轿。
8.將昨天日志修改成一篇隨筆，明天去活動中心分享心得烁焙。
9.清洗堆積衣物航邢，整理陽臺，客廳里的書本骄蝇。
10.身體不適膳殷，躺床上休息，看書效果極差九火，聽書音樂赚窃。
11.統(tǒng)計(jì)反饋：2018年2月4日星期日（寒假第一天）
（1）兒歌的有21人：季瀟漫册招、陳翰軒（自己還讀了一首新的）、姜晨勒极、凡嘉成是掰、黃昕怡、周子揚(yáng)辱匿、周銀森键痛、唐萌、李以豪掀鹅、黃梓楊散休、陳優(yōu)媒楼、孫興云乐尊、征李薇、王美琪划址、李佳雯扔嵌、蔣雨澤、蒲雨萱夺颤、陳雨陽痢缎、沈如意、張富康世澜、奚睿祺
（2）讀報(bào)讀書的9人：季瀟漫（3篇）独旷、陳優(yōu)（4本）、唐萌（2本）寥裂、李以豪（2本）嵌洼、姜晨（2本+小巴掌童話4個(gè)小故事）、沈如意（一章節(jié)）封恰、陳雨陽（3本）周銀森（3本）孫興云（1本） （只讀報(bào)的有3人：征李薇麻养、李佳雯、黃昕怡）
（3）自己錄制長文2人：陳優(yōu)（弗洛格今天很安靜诺舔、弗洛格和大風(fēng)）季瀟漫（小熊和最好的爸爸2個(gè)章節(jié)）
（4）練習(xí)口風(fēng)琴的有9人：季瀟漫鳖昌、陳優(yōu)、唐萌低飒、周銀森许昨、凡嘉成、李以豪褥赊、姜晨糕档、李佳雯、沈如意
（5）寫繪的5人：季瀟漫崭倘、陳優(yōu)翼岁、凡嘉成类垫、姜晨、孫興云 （6）練字的有6人：季瀟漫琅坡、陳雨陽悉患、李佳雯、凡嘉成榆俺、陳優(yōu)售躁、姜晨、
(7)寫清單小結(jié)的有12人：季瀟漫茴晋、黃昕怡陪捷、凡嘉成、陳優(yōu)诺擅、唐萌市袖、周銀森、李以豪烁涌、姜晨苍碟、李佳雯、陳雨陽撮执、沈如意微峰、孫興云
