高三年級教導(dǎo)會（2019.12.10）

老師們：

今年高考剛一結(jié)束陕贮，6月10號我們就搬進了勵志樓，于此同時潘飘，我們又通過年級教導(dǎo)會肮之，主題班會、板報卜录、班級文化建設(shè)等多種方式戈擒，強化了高考意識，營造備考氛圍艰毒，接下來筐高，我們通過勵志教育主題演講，高考300天誓師大會，200天誓師大會等柑土，來增信心蜀肘、鼓干勁。目前稽屏，我們的高考備考工作正在按部就班扮宠，有序推進之中。

所以今天的年級教導(dǎo)會狐榔，我們一是：分析考試成績坛增，進行三個比較，即：進行校與校的比較（與承德縣一中荒叼、卉源中學(xué)比較各類上線數(shù)轿偎、學(xué)科名次），進行班與班的比較（各類上線數(shù)被廓，積分排名），進行人與人的比較（同一學(xué)科的若干個教者比較及格率萝玷、良好嫁乘、優(yōu)秀、綜合值）球碉。二是：經(jīng)過分析比較蜓斧，聚焦差距、查找問題睁冬，分析成因挎春。三是：以問題為導(dǎo)向，制定對策豆拨，采取措施直奋，四方聯(lián)動，解決問題施禾。（學(xué)生怎么做脚线、老師怎么做、班主任怎么做弥搞、年級領(lǐng)導(dǎo)怎么做）邮绿。

首先：關(guān)于這次月考我主要講兩點比較：

(1)橫向比較——找差距、補短板：

尖子生攀例、準(zhǔn)清北生情況是：文科和卉源中學(xué)大體相當(dāng)船逮，明顯強過承德縣一中，理科與其他兩校有差距粤铭⊥谖福總體好于承德縣一中，不如卉源中學(xué)。本科上線數(shù)大幅領(lǐng)先冠骄，但是重點上線與其他兩學(xué)校有一定差距伪煤。而期末聯(lián)考，理科好于文科凛辣，情況相反抱既。由此可見我們的成績還不夠穩(wěn)定。就當(dāng)前形勢看扁誓，完成預(yù)定高考目標(biāo)防泵，還是要下大力氣，下苦功夫蝗敢。

特別引起注意的是捷泞，1~8班與外校尖子生比，理科拉分最多的是數(shù)學(xué)寿谴、化學(xué)锁右，其次是物理和英語。文科最多的是英語讶泰、其次是地理和語文咏瑟。學(xué)科整體落后的科目：理科數(shù)學(xué)、物理痪署。文科的歷史码泞、英語、地理狼犯。以上組長和任課教師要認(rèn)真查找原因余寥，制定切實可行提升成績的措施并加以落實。年級領(lǐng)導(dǎo)悯森，要把以上備課組宋舷，以上相關(guān)教者作為重點，從備講批輔考全方位加強檢查督導(dǎo)呐馆。（特別是檢查作業(yè)批改肥缔、隨機推門聽課評課等）

(2)客觀分析——看優(yōu)勢，增信心

（1）本次考試：我們組織嚴(yán)密汹来、操作規(guī)范续膳、考紀(jì)良好，成績真實收班。

（不含水分）

（2）個別學(xué)科進度慢坟岔，未按計劃完成一輪復(fù)習(xí)，部分內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)到摔桦。影響了學(xué)生的成績社付。（沒有按要求廣積糧承疲，而是在局部深挖洞影響了進度）

（3）原來都是理化生、史地政分科考鸥咖，首次合并在一起考理綜燕鸽、文綜，學(xué)生不習(xí)慣啼辣，答不完卷啊研，影響了成績。

（4）承德縣一中鸥拧、卉源中學(xué)兩學(xué)校的學(xué)生党远，非本縣戶口的比例大，這些學(xué)生不能享受三個專項計劃優(yōu)惠富弦。（摘帽不摘責(zé)任沟娱、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶腕柜、摘帽不摘監(jiān)管）

（5）卉源中學(xué)的外縣學(xué)生沒有少數(shù)民族10分優(yōu)惠济似，承德縣的所有學(xué)生都沒有少數(shù)民族優(yōu)惠加分。（平泉學(xué)生去卉源媳握、去外地就是散居少數(shù)民族碱屁，都不再享受10分優(yōu)惠），如若把我們的民族分加上再看情況蛾找，會明顯不同。

總起來看赵誓，情況并不悲觀打毛，只要有信心，齊心協(xié)力俩功，狠點抓幻枉、嚴(yán)點管，

就一定能夠達(dá)到目標(biāo)诡蜓，完成任務(wù)熬甫。

[if !supportLists]二、?[endif]接下來我談一談二輪復(fù)習(xí)期間的教學(xué)與管理

（一）二輪復(fù)習(xí)蔓罚，精細(xì)規(guī)劃

我們的高考的復(fù)習(xí)備考劃分為五個階段：

一階段：一輪復(fù)習(xí)椿肩。約5個月（全部結(jié)課~12月10日）

二階段：二輪復(fù)習(xí)。共82天（2019.12.11~2020.3.15）豺谈，扣除放假時間郑象，有效時間70天，按著9周計劃茬末，預(yù)留一周機動厂榛。(不是專題復(fù)習(xí))

三階段：專題復(fù)習(xí)與模擬訓(xùn)練。共73天（2020.3.16~2020.5.27），扣除假期击奶，按著9周計劃辈双，留一周機動。

四階段：半自由復(fù)習(xí)與保溫階段柜砾，共8天（2020.5.28~2020.6.4）湃望。

五階段：信息題講解與分科考前指導(dǎo)：共一天（2020.6.5.），每科一節(jié)局义。

按計劃喜爷，現(xiàn)在開始進行二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)從2019年12月15日開始萄唇，到2020年3月15日結(jié)束檩帐，扣除放假時間，共69天另萤，按9周計劃湃密，余下時間作為機動。各備課組要制定詳細(xì)的二輪復(fù)習(xí)計劃四敞，要規(guī)劃好每周泛源，安排好每天每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，二輪復(fù)習(xí)要嚴(yán)格按著計劃進行忿危，各備課組周三前將復(fù)習(xí)計劃交到立升主任處达箍，并且備課組成員人手一份，辦公室二輪復(fù)習(xí)計劃上墻铺厨。

（二）目標(biāo)任務(wù)缎玫，清晰明確：二輪復(fù)習(xí)和一輪復(fù)習(xí)相比，有不同的目標(biāo)和要求解滓，主要體現(xiàn)在以下三方面：

(1)梳理知識赃磨，理麻織網(wǎng)：系統(tǒng)回顧基礎(chǔ)知識，不必完全遵循教材順序洼裤，要高度重視知識點之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)邻辉，努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成穩(wěn)定的知識結(jié)構(gòu)腮鞍；

(2)放寬視野值骇、適當(dāng)綜合：重視基本方法復(fù)習(xí)，強調(diào)站在學(xué)科的高度缕减，以更廣闊的視野處理和解決問題雷客，逐漸學(xué)會用學(xué)科一切可用的知識解決綜合問題，積累答題經(jīng)驗桥狡，提高解題速度搅裙，訓(xùn)練規(guī)范作答皱卓。

(3)突出重點，貼近高考:一輪復(fù)習(xí)我們要求要廣積糧部逮，不深挖洞娜汁。二輪復(fù)習(xí)則不然，要直接聚焦學(xué)科骨干知識兄朋，聚焦常用基本方法掐禁，聚焦目前高考的重點，聚焦當(dāng)今社會的熱點（奮斗精神颅和、勞動意識傅事、健康生活、國家認(rèn)同峡扩、家國情懷蹭越、環(huán)境保護、傳統(tǒng)文化等要融入課堂教學(xué)之中）教届。

（三）响鹃、瞄準(zhǔn)高考，精準(zhǔn)對接：課程標(biāo)準(zhǔn)案训、新舊教材买置、歷年各地高考試題是輔導(dǎo)高考的三件法寶，一定要吃透强霎、用好忿项。

研究課標(biāo)，看課標(biāo)怎么說城舞。新課標(biāo)是根據(jù)倦卖，是標(biāo)準(zhǔn)，是方向椿争。脫離課標(biāo)的復(fù)習(xí)就會脫離軌道，偏離方向熟嫩、從而浪費時間秦踪、做無用功。（用舊教材掸茅，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)椅邓，新課標(biāo)淡化的內(nèi)容，不應(yīng)再浪費過多時間昧狮，新增內(nèi)容要格外關(guān)注景馁。教育部不再印發(fā)考試大綱）

研究教材，看教材怎么講逗鸣。教材是基礎(chǔ)合住，是根本绰精。高考題源于教材而高于教材，復(fù)習(xí)備考要從基礎(chǔ)抓起透葛，從教材起步笨使。要研究不同版本教材（人教版、蘇教版等）僚害，相互補充完善硫椰。要比較人教版舊教材與2019版新教材，要從變化之中感受高考脈動萨蚕，預(yù)測未來方向靶草。

研究考題，看高考怎么考岳遥。研究歷屆高考試題奕翔，研究全國各地考題，就不難分析出每個考點怎么考寒随，考察的重點糠悯，未來的方向，這將大幅度提升課堂教學(xué)的針對性妻往，實效性互艾。要多以高考題為范例，進行答題規(guī)范性訓(xùn)練讯泣。

（四）狠抓綜合纫普、提升成績。

總體成績提升關(guān)鍵在綜合好渠，從我們的現(xiàn)狀來看昨稼，綜合科可提升的空間非常大（文科≥240分11人，理科≥240分共有9人拳锚，低于200分的大有人在假栓，可見綜合最少有35分提升空間），只要抓好了綜合霍掺，就有了八成的把握匾荆，提升成績，綜合科是重中之重杆烁，關(guān)鍵的關(guān)鍵牙丽。

(1)分工負(fù)責(zé),明確職責(zé)

年級領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)：

理科綜合責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)杜立生，文科綜合責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)劉鳳祥兔魂，其他的年級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助（理科趙瑞艷烤芦，文科丁麗潔）。

主要職責(zé)：一是：檢查教師辦公紀(jì)律析校；二是：對教師備講批輔考等教學(xué)常規(guī)的落實情況進行檢查督促构罗；三是：督促各組進行綜合科周考月考等考試薛闪，要督查從命題到施考井佑、閱卷刊头、統(tǒng)計刻盐、分析、講評全過程蠢箩。四是：以綜合科辦公室為主要辦公地點链蕊，進行現(xiàn)場辦公就地解決問題。

成立理綜谬泌、文綜大組：

理科綜合：組長：張廷發(fā)滔韵，副組長：李瑞、候志清掌实；文科綜合：組長：王淑華陪蜻，副組長：計艷賀、李來生贱鼻。

主要職責(zé)：一是：制定綜合科復(fù)習(xí)計劃并組織實施宴卖。二是：協(xié)調(diào)好三個學(xué)科，做好周考邻悬，月考症昏、模擬考等考試的組卷、閱卷父丰、統(tǒng)分肝谭，分析等工作。三是：做好組內(nèi)的其他常規(guī)工作（如：安排考試蛾扇、集體備課攘烛、衛(wèi)生等）。

(2)合署辦公,以便協(xié)調(diào)镀首。理化生坟漱、史地政合并成文綜、理綜更哄，進行合署辦公靖秩，這樣有利于及時協(xié)調(diào)學(xué)科間問題，包括安排布置考試竖瘾，綜合科組卷，判卷等花颗。周二以前捕传，史地政、理化生各自到指定地點集體辦公扩劝，原辦公室清理干凈庸论，換鎖貼封條职辅。（所有人必須無條件服從）

(3)強化訓(xùn)練，提升成績聂示。進行周考：每周三晚自習(xí)進行綜合科考試域携，雷打不動。確保雙周考鱼喉、月考按時進行秀鞭。每次考試要全批全改，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)扛禽，分析成績锋边，認(rèn)真講評。年級領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)檢查將以此為重點编曼，檢查結(jié)果及時通報豆巨。

（五）課堂高效，積極調(diào)動掐场。（學(xué)生活躍的課堂才是鮮活的往扔，念經(jīng)式，上墳式熊户，）

堅持生本理念萍膛，要給學(xué)生更多的機會去表現(xiàn)，包括規(guī)律總結(jié)敏弃，學(xué)生展講卦羡，集體點評，辯錯糾錯麦到，歸納整理绿饵，課堂小結(jié)。要讓學(xué)生下海瓶颠，教師上岸拟赊。要想方設(shè)法讓學(xué)生動起來，只有學(xué)生動起來的課堂粹淋，才可能是高效的吸祟。學(xué)生能干的事老師不要搶著干。能讓學(xué)生自主構(gòu)建桃移、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建屋匕、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住借杰、說得清过吻、寫得出、用得上”。 課堂教學(xué)要注意 “三不講”纤虽，一是講也不會的不要講乳绕，講了就是浪費時間，二是不講也能學(xué)會的不講逼纸，要采用自主探究洋措、互助學(xué)習(xí)等方式，三是絕大多數(shù)會的不講杰刽，絕不能幾個人得病菠发，全班都吃藥。要做到講的都是大部分人不會的专缠，講的都是重點雷酪，治的都是痛點，要講就講透涝婉，講到位哥力，確實做到藥到病除。

要繼續(xù)堅持“教師為主導(dǎo)墩弯，學(xué)生為主體吩跋，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的原則渔工。實現(xiàn)課堂教學(xué)生動化锌钮、形象化，提高課教學(xué)效益和質(zhì)量引矩。

(六)課堂教學(xué)梁丘，環(huán)環(huán)相扣

課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)安排，不同學(xué)科有所不同旺韭，但主要過程大體相當(dāng)氛谜。

1、課標(biāo)要求区端，課時目標(biāo)：要首先明確本節(jié)內(nèi)容高考的要求值漫，讓學(xué)生清楚本節(jié)課應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，帶著任務(wù)開始學(xué)習(xí)织盼。

2杨何、知識再現(xiàn)，方法點撥：精心制作學(xué)案沥邻，將重點知識題化危虱，學(xué)生獨立完成學(xué)案，實現(xiàn)知識的再現(xiàn)唐全；精選范例槽地，實現(xiàn)對重要方法的再回憶。

3、典例分析捌蚊，變式訓(xùn)練：要選典型題，選好題進行分析講解近弟。要多關(guān)注各地模擬題缅糟，多關(guān)注一題多解的題，多關(guān)注開放性試題祷愉，多關(guān)注題干篇幅大的題窗宦，要多關(guān)注陌生度高的題，要多關(guān)注與現(xiàn)實緊密相關(guān)的題二鳄，從中精選作為范例進行分析和講解赴涵，同時進行變式訓(xùn)練，課堂上要精講充分練订讼，講練有機結(jié)合髓窜。

4、高考鏈接欺殿，拓展提升：要積極精準(zhǔn)對接高考寄纵，分析高考真題，研究可能解法脖苏，對照評分標(biāo)準(zhǔn)程拭，研究規(guī)范作答。

5棍潘、課時小結(jié)恃鞋，整體構(gòu)建:小結(jié)要在老師的統(tǒng)領(lǐng)下，由學(xué)生共同完成亦歉，梳理恤浪、歸納、總結(jié)鳍徽，做到突出重點资锰、脈絡(luò)清晰。

（七）模擬檢測阶祭，考后滿分

※模擬檢測功能：

1绷杜、診斷功能，發(fā)現(xiàn)問題濒募，加以解決鞭盟。

2、訓(xùn)練功能瑰剃，練速度齿诉、練規(guī)范、從中摸索技巧、積累經(jīng)驗粤剧、提升解題能力歇竟。

進入二輪復(fù)習(xí)，考試的頻次將明顯增加抵恋，我們要把每次考試做到極致焕议，確保每經(jīng)過一次考試，都能前進一大步弧关。所以盅安，必須

※扎實做好考后三件事：

[if !supportLists](1)?[endif]錯題再練：在集體流水閱卷或網(wǎng)上閱卷過程中，每位教師要將學(xué)生出現(xiàn)的典型錯誤集中到一處世囊，根據(jù)學(xué)生答卷中出現(xiàn)的問題用相似的題再訓(xùn)練别瞭，直至能答滿分。各備課組要指定專人負(fù)責(zé)株憾，在判卷時將問題收集整理蝙寨，之后組題印刷成篇子，在講評完試卷后下發(fā)号胚。年級領(lǐng)導(dǎo)對各組相應(yīng)工作落實情況要加強檢查督導(dǎo).

[if !supportLists](2)?[endif]考后分析：任課教師籽慢，每次考試都要認(rèn)真進行考后分析，做到有診有醫(yī)猫胁，切忌只診不醫(yī)箱亿。要弄清出了什么問題，為什么出問題弃秆，怎樣解決問題届惋。此外，任課教師還要督促學(xué)生菠赚，也要做好試卷分析脑豹，主要分析：我的分丟在何處？為什么丟分衡查？今后怎樣避免瘩欺？。

[if !supportLists](3)?[endif]辨錯糾錯：每次考試都要督促學(xué)生認(rèn)真糾錯拌牲，將做錯的題整理到糾錯本上俱饿。對學(xué)生的糾錯本進行規(guī)范，糾錯本要保留原題錯解塌忽，標(biāo)記錯在何處拍埠，簡析錯誤原因，給出正確解答土居。把不會的學(xué)會枣购，就是進步嬉探，找自己的短板去補，就是提升棉圈。要培養(yǎng)學(xué)生自主糾錯的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣涩堤。任課教師要加強對糾錯本的檢查，經(jīng)常提醒學(xué)生翻看回訪分瘾。

老師們：在今后的一百八十天里定躏，讓我們?nèi)硇?/b>地投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，精確規(guī)劃芹敌、科學(xué)備考、瞄準(zhǔn)高考垮抗，精準(zhǔn)對接氏捞。力爭在2020年高考創(chuàng)造平泉一中新的輝煌！冒版。

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