一缸榄、精神胚胎是兒童擁有的一種特殊能力蝎土，敏感期是兒童發(fā)展擁有這個(gè)能力的成長時(shí)期。敏感期是一種暫時(shí)的現(xiàn)象芋齿，是為了讓兒童獲得一種特殊的能力與品質(zhì)啸如。
二侍匙、當(dāng)兒童的敏感期來臨，孩子就會(huì)有強(qiáng)烈研究某種技能的欲望叮雳，并輕松地學(xué)會(huì)一些技能想暗。0~6歲的兒童會(huì)出現(xiàn)大約31個(gè)敏感期妇汗，抓住兒童敏感期，提供機(jī)會(huì)和資源说莫，孩子會(huì)學(xué)得很快铛纬，事半功倍。
三唬滑、兒童敏感期有不知疲倦告唆，反復(fù)操作，高度集中的三個(gè)特點(diǎn)晶密。當(dāng)孩子出現(xiàn)敏感期擒悬，我們應(yīng)該給孩子提供一個(gè)與其內(nèi)在敏感期相匹配的外在環(huán)境，協(xié)助孩子將這項(xiàng)能力發(fā)展到極致稻艰。
過去的思維：不知道有這么多種敏感期懂牧，錯(cuò)過了很多敏感期，也在無形中破壞打壓了孩子尊勿。
學(xué)習(xí)后的決定：孩子已經(jīng)過了6歲僧凤，過去的就過去了，后續(xù)多通過一些游戲鍛煉能力和品質(zhì)元扔。
