GRE數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)考察范圍主要是包括小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)苹祟，部分初中代數(shù)幾何知識(shí)和部分高中簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)蛾狗，大家可能把主要的突破點(diǎn)放在了高中知識(shí)：排列組合概率正態(tài)分布上倒淫。殊不知翔曲，小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)也經(jīng)常吊打考生，今天我們就來(lái)分享幾個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)吊打考生的題漫玄。
例：How many positive integers less than 100 have a remainder of 2 when divided by 13?【巍哥GRE數(shù)學(xué)170難題3.0第145題】
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
很多考生思考方法：哇茄蚯，好簡(jiǎn)單呀压彭，除以13余數(shù)是2，我列舉一下15渗常，28壮不，41，54皱碘，67询一，80，93一共7個(gè)癌椿，果斷選B選項(xiàng)健蕊。
吊打點(diǎn)：同學(xué)，你們知道2除以13是商0余2嗎如失？
額，所以這個(gè)題答案應(yīng)該是選C選項(xiàng)送粱。
很多同學(xué)錯(cuò)了這題然后又碰到了這題褪贵。
例：x is a positive integer. When x is divided by 2, 4, 6 or 8, the remainder is 1.【巍哥GRE數(shù)學(xué)170難題3.0第137題】
Quantity A：x
Quantity B：24
A. Quantity A is greater.
B. Quantity B is greater.
C. The two quantities are equal.
D. The relationship cannot be determined from the information given.
很多考生思考方法：哇，好簡(jiǎn)單啊抗俄。除以2脆丁，4，6动雹，8的余數(shù)都是1槽卫，那不就是25，49這種數(shù)字嗎胰蝠。所以答案很明顯選A呀歼培。
吊打點(diǎn)：同學(xué)，你們知道1除以2茸塞，4躲庄，6，8是商0余1嗎钾虐？
額噪窘，所以這個(gè)題答案應(yīng)該選D選項(xiàng)。
不知道大家有沒(méi)有中槍效扫，希望大家不要做文章里面的“很多考生”倔监。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本文作者：張巍老師
