? ? ? ? 今天是我們班參與彩虹花晨讀課程第 16節(jié)；
助學(xué)教師：王麗娜
參與人數(shù)：12人
今天課程的收獲：今天我們這邊的期中考試律想，今天考試四五六年級(jí)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校只有一二三年級(jí)绍弟，本來(lái)今天我們是不上課的技即，但是今天的晨讀如果不上的話，我會(huì)放不下孩子的樟遣，所以今天下午我們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校給孩子們上課而叼。孩子們高興的蹦著跳著笑著。孩子們很快的就打開(kāi)電腦找到我們的彩虹花晨讀課豹悬，今天的課程是《如果我是一只蝴蝶》葵陵，當(dāng)孩子們看到這個(gè)題目的時(shí)候一定也不陌生。助教老師每天的問(wèn)候是不可缺少的瞻佛，我們的孩子也是一樣脱篙。每一次的上課，助教老師都非常的熱情給孩子們上課。（用一段話描述課程绊困、學(xué)生聽(tīng)課情況）如果我是一只蝴蝶
韋葦
我是一只蝴蝶忍弛，
我就不在花叢里飛，
花沒(méi)有蝴蝶
一樣很美麗考抄。
如果我是一只蝴蝶细疚，
我就飛上一根苦枝，
苦枝會(huì)很喜歡我
去做它的一朵花兒川梅。
如果我是一只蝴蝶疯兼，
我就飛上一塊巖壁，
石頭上開(kāi)一朵花兒贫途，
那才叫了不起吧彪！助教老師先講解詩(shī)歌，然后教給孩子們朗讀丢早，學(xué)生也是跟著老師們一起讀姨裸，男生女生讀，分組讀怨酝，越讀越有勁傀缩。很快孩子們就會(huì)讀了。于是孩子們拿起筆和紙农猬，有的同學(xué)說(shuō)如果我是一只毛毛蟲(chóng)赡艰，還有的同學(xué)說(shuō)如果我是一只麻雀，還有的同學(xué)說(shuō)如果我是一只蜻蜓斤葱。等等還有很多很多的想法慷垮，所以孩子們就用自己的話語(yǔ)和想象力給大家也改寫了一首詩(shī)歌。在這里非常感謝彩虹花晨讀揍堕，激發(fā)了孩子們的興趣和想象力料身。
