一
爽是我調(diào)到縣城學(xué)校第一年里抠璃，遇到的最令我頭疼的學(xué)生。
抽煙脱惰、上網(wǎng)搏嗡、頂撞老師、無故曠課……拉一，甚至還在私下傳播色情信息采盒，幾乎問題學(xué)生能犯的錯他都犯過。
那一天下午回到家蔚润，我正吃晚飯磅氨，物理老師打來電話說，晚自習(xí)時抽碌，爽與同桌打起來了悍赢。
放下電話，我再也吃不下飯货徙。
這樣的學(xué)生耗費了我太多的精力左权，讓我?guī)缀鯇ψ约旱墓芾砟芰Ξa(chǎn)生懷疑。
我思忖著痴颊，明天要不要向校長提出辭去班主任職務(wù)赏迟？
但理智告訴我，不能被學(xué)生“打敗”蠢棱，我得好好治治他锌杀。
二
次日，處理過爽的問題后泻仙，我專門委派了幾名學(xué)生糕再，要求他們特別留心爽的言行，發(fā)現(xiàn)異常及時向我報告玉转。
果然沒出兩天突想，就有學(xué)生向我報告，爽偷偷在衛(wèi)生間抽煙。
課間猾担，我把爽叫到辦公室袭灯，命他向我吹氣，他身上明顯的煙味兒绑嘹，幾乎要把我熏倒稽荧，可他就是不承認自己抽煙。
我很泄氣工腋，放他回教室去姨丈。
但我在內(nèi)心暗想：一定得抓他個現(xiàn)形！
三
第二天一早夷蚊，我早早地騎車在爽必經(jīng)的廣場路邊守候构挤，準備“守株待兔”髓介。
不一會兒惕鼓，爽騎著自行車悠悠達達馳了過來。
我跳出來唐础，擋住了他的去路箱歧。
“下車！——讓我摸摸你的兜一膨！”
爽完全沒有防備呀邢，下了車，呆在原地豹绪。
我順勢把他上衣价淌、褲子的口袋搜了個遍。
果然瞒津，在褲子左后兜里發(fā)現(xiàn)一個香煙盒蝉衣，里面還有三根香煙。
“走巷蚪，跟我回你家去病毡。”我拉著他的車子屁柏，把他帶到了家啦膜。
四
當(dāng)我看到爽的家時，我才知道爽之所以如此的原因淌喻。
這是一個外表看上去嶄新的改造房僧家，里面卻空空蕩蕩，擺放的家居裸删，樣式老舊八拱，完全沒有新房裝修的樣子。
從父母的嘴里了解到，新區(qū)改造乘粒，很多村子要城鎮(zhèn)化豌注，爽家的村是第一批，這幾年村民精力全放在拆遷灯萍、跟政府鬧轧铁、翻蓋房子上了，哪有時間管自家孩子旦棉？
這樣的家庭并不在少數(shù)齿风。
在交流中，我才知道了绑洛，爽的父母年近五十救斑，靠給人拉沙土掙工錢，家庭條件拮據(jù)真屯。上有一女脸候，已上大專，老來得子绑蔫，倍加寵愛运沦，已至嬌慣成這個樣子。
我不好再抱怨他們教育的無能配深，只把爽帶煙携添、吸煙的事，向他們匯報篓叶，匆匆離開他家烈掠。
五
不料，第二天缸托，爽跟他的母親來到學(xué)校左敌，直接找到校長辦公室，狀告我半路截學(xué)生嗦董，管得太寬母谎。
校長好言相勸，打發(fā)出校京革。
下樓時奇唤，爽還提著我的名字，破口大罵匹摇，聲言：別讓我在路上見到姓康的咬扇，見一次打一次！
好在有校長安慰我廊勃，不然懈贺，我會火速地沖下樓去经窖，與爽大干一仗，以解我心頭憤怒與委屈梭灿。
明明我有理有據(jù)画侣，抓了現(xiàn)形，交給家長堡妒，家長不但不能好生教育配乱，反倒陪孩子帶頭鬧事，還告狀到校長處皮迟，當(dāng)眾辱罵老師搬泥！
校長苦笑道：別和這樣的學(xué)生一般見識，我們相信康老師是沒有錯的伏尼。
話雖這樣說忿檩，我內(nèi)心還是窩火氣憤。
幾天里爆阶，我情緒低落燥透。
六
等慢慢平靜下來，反思這一罵，我倒是清醒不少。
在此之前队他，我一直自詡自己是一個有責(zé)任心的班主任捏境，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時幫扶他們解決學(xué)習(xí)上的困難窖壕。
采用嚴厲的手段教育問題生忧勿，力爭給班級帶來良好的班風(fēng)，讓更多的家長不因個別學(xué)生的問題抱怨我的失職瞻讽。
但爽的當(dāng)眾一罵鸳吸，讓我瞬間明白：也許自己之前對自已教育管理的認識是片面的。
我關(guān)注學(xué)生速勇，更多的成績晌砾，是分數(shù)，是名次烦磁。
對于問題生养匈，更多是懲罰和訓(xùn)誡，沒有沉下心來了解和幫助都伪。
我連學(xué)生的家庭情況都不知道呕乎，連學(xué)生父母的教養(yǎng)方式都不了解，只注重學(xué)生的問題行為陨晶，沒有看到行為背后的原因猬仁，沒有走進學(xué)生的內(nèi)心，用更平等的心態(tài)去對待他們，靠融洽的關(guān)系和悉心的關(guān)注去影響他們湿刽。
在處理學(xué)生的問題時的烁，非要抓住“證據(jù)”，壓制住學(xué)生诈闺，雖然“贏了”學(xué)生撮躁，卻沒有“贏得”學(xué)生！
七
隨后的一周里买雾，政教處介入把曼，讓爽停課一周，當(dāng)面檢討后漓穿，正常入班上課嗤军。
爽隨后變得平穩(wěn)多了，或許是在家時父母重重教育了他晃危，或許是他的辱罵把之前的情緒都宣泄出來了叙赚。
我也變得更平和了。
我知道了僚饭，教育是有邊界的震叮，要能夠在尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，慢慢走進學(xué)生的內(nèi)心鳍鸵，才能影響教育他苇瓣，僅僅【攻身】不如【攻心】。
爽后來還是退學(xué)了偿乖，是他自己實在受不了學(xué)校的要求击罪，主動退學(xué)。
幾年后贪薪，他通過QQ向我拜年問好媳禁，提到辱罵我的事，他表示很抱歉画切，說竣稽，現(xiàn)在在外地打工，老板對待員工哪有老師對學(xué)生好霍弹？
看到這樣的文字毫别，我們似乎冰釋前嫌。
我卻永遠記得他庞萍。
記得他拧烦，并不是因為他是惟一一個當(dāng)眾辱罵我的人，而是因為他是用另類方式敲醒一個沉迷自我教育迷夢的人钝计！
