? ? ? ? 今年暑假非常開心參與到興成長4班详炬，有幸聽到各位優(yōu)秀老師的精彩分享兼贸。過去的教學(xué)信息主要是通過教學(xué)參考書、報(bào)刊雜志等途徑來獲取的彼硫。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代炊豪，可以從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息。網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)量龐大拧篮，從互聯(lián)網(wǎng)上獲取的教學(xué)資源能否在教學(xué)中得到有效的應(yīng)用溜在，還需要教師具有一定的資源整合能力，這種能力包括資源的篩選能力他托，資源組合能力，需要的新資源終身學(xué)習(xí)能力仆葡。
? ? ? 通過本次信息化2提升班的學(xué)習(xí)赏参，我收獲頗多，使我深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師必須提升自身的信息素養(yǎng)沿盅。教師的信息素養(yǎng)包括掌握學(xué)科教學(xué)應(yīng)用軟件把篓，課件制作技能及網(wǎng)絡(luò)查詢技能，到目前已有7位專家為我們做了耐心講解 腰涧。如韧掩，微信中可以制作視頻的小程序，各種模板手機(jī)下載窖铡，然后上傳到微信電腦端疗锐。還有在微信小程序中收索訊飛快讀等，王子老師給我們帶來了莫大的收獲费彼。
? ? ? 在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持后滑臊，講授者與學(xué)習(xí)者之間可以開展跨時(shí)空的交流，讓知識的索取方式發(fā)生根本變化箍铲。愛迪生曽說過：“用簡單的技術(shù)工具實(shí)現(xiàn)豐富的學(xué)習(xí)過程”雇卷，今天真的實(shí)現(xiàn)了。梁勇老師給我們帶來PPT的設(shè)計(jì)與制作特別精彩.颠猴。學(xué)完之后关划，深感自己信息化手段如此膚淺。關(guān)于PPT的設(shè)計(jì)與制作翘瓮，梁老師講得非常詳細(xì)贮折。制作PPT有三大步驟：理解、構(gòu)思资盅、制作脱货。以及教學(xué)PPT的三大功能:情境創(chuàng)設(shè)岛都、化抽象為直觀、交互練習(xí)振峻。PPT運(yùn)用得當(dāng)臼疫，真正能改變我們的教學(xué)效果，節(jié)省了很多不必浪費(fèi)的時(shí)間扣孟。
? ? ? ? 朱思思老師講的教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖烫堤，一共有八種。有圓圈圖凤价，氣泡圖鸽斟，橋型圖等。每一種圖都有不同的功能利诺，讓學(xué)生可以在學(xué)中玩富蓄，玩中學(xué)，化繁為簡慢逾，自主表達(dá)立倍。有了這些軟件的輔助，我們的教學(xué)會錦上添花侣滩。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用改變了教學(xué)課堂的主要模式口注，教師通過智能化的平臺對書本中的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)熱情有了很大成度上的提升君珠。APP的教學(xué)形式與學(xué)生身心發(fā)展相符合寝志，學(xué)生能充分感受到課堂教學(xué)的樂趣，從而能夠在課堂中集中注意力策添。我們應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)有的信息化資源材部，“學(xué)則變，變則通唯竹，通則迖”败富。我們學(xué)生現(xiàn)在基本都有手機(jī)，讓學(xué)生把手機(jī)的游戲機(jī)或電視機(jī)變成一個學(xué)習(xí)機(jī)摩窃，使學(xué)生能充分利用好手機(jī)兽叮，而不是玩的工具。我們一定會與時(shí)俱進(jìn)猾愿，時(shí)刻學(xué)習(xí)好信息技術(shù)鹦聪，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷提高和完善自己蒂秘。真心感謝CCtalk平臺,讓我們收獲滿滿泽本，感恩有你們陪我們一路前行。
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