我不在乎別人的觀點(diǎn)是不是和我的一致，甚至不在乎別人的觀點(diǎn)是不是愚蠢挟阻，我在乎別人的觀點(diǎn)是不是“獨(dú)立思考”的結(jié)果琼娘。當(dāng)你擁有一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，是通過自己掌握的信息獨(dú)立做出的判斷赁濒，而不是因?yàn)橐话賯€(gè)人里面有九十九個(gè)這樣說了轨奄，所以人云亦云地這樣說。
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01
有一次我和朋友們一起去吃海鮮自助拒炎，其中有一個(gè)姑娘胃口很好挪拟，吃了很多。我們還開玩笑說帶著她吃自助準(zhǔn)不會(huì)虧本击你。那姑娘說玉组，信不信我還能再吃。然后她就風(fēng)風(fēng)火火地又拿了一些海鮮丁侄，還拿了不少水果惯雳。
其中一個(gè)朋友說：不要命啦！你難道不知道海鮮不能和維C一起吃嗎鸿摇？橙子這些水果都有維C石景，吃了會(huì)砒霜中毒。
其他人也跟著附和：上次有個(gè)新聞講一個(gè)臺(tái)灣姑娘七竅流血暴斃拙吉，后來一驗(yàn)尸潮孽，斷定為這個(gè)姑娘是砒霜中毒。調(diào)查后知道原來她每天都吃維C筷黔，死前晚餐吃了大量的蝦往史，美國(guó)芝加哥大學(xué)研究員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，海鮮食物里含有大量濃度的五價(jià)砷化合物佛舱。這種物體在和維C接觸以后椎例，會(huì)轉(zhuǎn)化成三價(jià)砷就是俗稱的砒霜挨决。
說得有鼻子有眼的，專家订歪、實(shí)驗(yàn)脖祈，還有我們文科生聽不懂的化學(xué)名稱，我記得電影《雙食記》里也有這個(gè)情節(jié)刷晋，所以我跟那姑娘說撒犀，謹(jǐn)慎起見，咱們今天都不要吃水果和維C了掏秩。
畢竟說得這么嚇人或舞，我想著還是確認(rèn)一下比較好。后來就看了一些科普文章蒙幻，知道了這事是一個(gè)流言映凳。那個(gè)據(jù)說能和維C接觸后轉(zhuǎn)化成砒霜的五價(jià)砷，主要是無機(jī)砷里的成分邮破，而無機(jī)砷只占蝦砷含量的4%诈豌。即使是全部的五價(jià)砷和維C能徹底起化學(xué)作用，也需要吃上百公斤的海鮮才會(huì)產(chǎn)生砒霜抒和，而且不只是海鮮里有五價(jià)砷矫渔，我們每天攝入的谷物大米面粉里也有，是它們提供了我們?nèi)粘Ｉ钪写蟛糠值臒o機(jī)砷摧莽。由此可見庙洼，假如維C能輕而易舉地和五價(jià)砷轉(zhuǎn)化成砒霜讓人中毒，那我們就不只是考慮“吃不吃海鮮”镊辕，而是“吃不吃飯”的問題了油够。
我們經(jīng)常笑話父母總是會(huì)輕信朋友圈里那些駭人聽聞的謠言，但其實(shí)自己篤信不疑的事情里又有多少是我們質(zhì)疑過的確認(rèn)過的呢征懈？很多人都不會(huì)去想這么多石咬，甚至都不會(huì)去網(wǎng)上查一下，例如這種會(huì)危害人體健康甚至?xí)?dǎo)致食物中毒的說法卖哎，抱著“萬一是真的呢”“寧可信其有鬼悠，不可信其無”想法的人很多，不止是被我們笑話過的父母亏娜，連我們自己也經(jīng)常是思想上的大懶蟲焕窝。
02
之前看過很多文章聲稱中國(guó)人缺乏獨(dú)立思考能力，這主要是應(yīng)試教育的錯(cuò)照藻。對(duì)此我有幾個(gè)疑問袜啃？1汗侵、中國(guó)人真的缺乏獨(dú)立思考能力嗎幸缕？2群发、只有中國(guó)人缺乏獨(dú)立思考能力嗎？3发乔、如果以上兩點(diǎn)成立熟妓，那么是應(yīng)試教育的錯(cuò)嗎？
第一個(gè)問題：中國(guó)人真的缺乏獨(dú)立思考能力嗎栏尚？
大家還記得2011年3月那場(chǎng)因?yàn)槿毡竞穗娬颈ㄒl(fā)的“核泄漏”恐慌嗎起愈？我那個(gè)時(shí)候在一家公司實(shí)習(xí)，一同事早上剛一上班就滿公司的問買到鹽了嗎译仗？我當(dāng)時(shí)不明就里抬虽，就問買鹽干什么？同事說纵菌，你不是沒買吧阐污。日本核電站爆炸了，多吃鹽能防輻射≡墼玻現(xiàn)在估計(jì)整個(gè)城市都買不到鹽了笛辟，昨天我找了好幾家超市才搶到二十包鹽。二十包鹽序苏？我被這個(gè)數(shù)字嚇壞了手幢，哪知道同事說二十包鹽算什么啊，別人都是成箱成箱地往回搬忱详。
我問同事围来，你在哪里聽說吃鹽能防輻射的，吃多少鹽能防輻射呢匈睁？同事說管钳，都在說啊，全中國(guó)都在搶软舌，還能有假嗎才漆？吃多少不知道，總之要多吃佛点。
我倒是第一次聽說吃鹽可以防輻射醇滥，但這么普通的鹽真能擋住輻射？總覺得有些不可思議超营，于是我問同事鸳玩，官方的新聞呢？這么大的事演闭，新聞應(yīng)該會(huì)播吧不跟？同事說，不要信那些米碰，政府肯定想我們不要搶啊窝革，你想想看要是世界末日了购城，官方會(huì)說世界末日嗎？你去看看各家超市就知道了虐译，大家都在搶瘪板。
SARS時(shí)搶醋，甲流時(shí)搶板藍(lán)根漆诽，后來輪到“核泄漏”恐慌搶鹽侮攀，我們其實(shí)經(jīng)歷了很多次類似這樣的事件，每當(dāng)有一群人開始同時(shí)做某件事的時(shí)候厢拭，就會(huì)有更多的人跟著一起做兰英。
這些能證明中國(guó)人缺乏獨(dú)立思考能力嗎？是可以的供鸠，可是你再深入了解下去箭昵，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：在這些盲目跟風(fēng)的人當(dāng)中，占主要比例的人群是收入低處于社會(huì)底層受教育程度不高的回季。這說明什么家制？你們可以自己進(jìn)一步思考一下。
第二個(gè)問題：只有中國(guó)人才缺乏獨(dú)立思考能力嗎泡一？
不知你是否聽過“吃黑巧克力能減肥”的說法颤殴，這是去年牛津大學(xué)分子生物學(xué)博士約翰·博安農(nóng)提出的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)一經(jīng)被媒體宣傳后鼻忠，在全球范圍內(nèi)迅速引起了成千上萬的人對(duì)黑巧克力的哄搶涵但。不過，這就是一場(chǎng)徹頭徹尾的騙局帖蔓，是約翰·博安農(nóng)為了嘲諷科學(xué)界亂象所做的一次實(shí)驗(yàn)矮瘟。
這樣看來，其實(shí)在不熟悉的領(lǐng)域里塑娇，不管是中國(guó)人也好澈侠，外國(guó)人也罷，都容易受媒體煽動(dòng)或哄騙埋酬，尤其是在與自身利益相關(guān)的時(shí)候哨啃。這能說明些什么呢？也許你可以和第一個(gè)問題一樣再往下思考一下写妥。
第三個(gè)問題：中國(guó)人之所以容易盲目跟風(fēng)拳球，缺乏獨(dú)立思考的能力，能主要?dú)w結(jié)于應(yīng)試教育嗎珍特？
我的大學(xué)課本里有一篇文章專門提到了中國(guó)和國(guó)外教育的區(qū)別祝峻，文章舉了一個(gè)很小的例子，一個(gè)中國(guó)媽媽想讓孩子學(xué)著自己用鑰匙開門，鑰匙在孩子的手里中國(guó)媽媽握住孩子的手完成了開門的動(dòng)作莱找，盡管在語言上會(huì)告知孩子如何轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙開啟大門酬姆，可全部動(dòng)作其實(shí)是中國(guó)媽媽自己完成的。而美國(guó)媽媽想讓孩子學(xué)著自己用鑰匙開門宋距，會(huì)把鑰匙遞給孩子，讓他自己去摸索如何把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔症脂，如何轉(zhuǎn)動(dòng)最后開門谚赎，一次沒成功就try again。我們從小接受的教育方式更多的是手把手經(jīng)驗(yàn)式教育诱篷，很少有父母去引導(dǎo)孩子自己去思考壶唤。久而久之，我們逐漸養(yǎng)成了先入為主的觀念棕所，偏見就此產(chǎn)生闸盔，極少反思。我們長(zhǎng)大進(jìn)入應(yīng)試教育琳省，老師主要教育我們注重書本知識(shí)迎吵，要考高分，但沒有學(xué)校有引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的邏輯能力的課程针贬，沒有人引導(dǎo)孩子如何去識(shí)別常見的邏輯謬誤击费。
不過同樣都接受應(yīng)試教育，依然有很多孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異桦他，遇事冷靜理性有主見蔫巩。這又能說明什么呢？你不妨再受個(gè)累思考一下快压？
03
很多人都在說獨(dú)立思考很重要圆仔，要倡導(dǎo)獨(dú)立思考。
有沒有想過蔫劣，為什么要獨(dú)立思考坪郭？
獵豹CEO傅盛做的一次演講里有這樣一段話我很認(rèn)同：我認(rèn)為人與人之間是沒有本質(zhì)差別的，即使你有很好的履歷脉幢，我也能超過你截粗。我們今天本質(zhì)的差別來自于認(rèn)知的差別，只要能把這種思維的障礙和邊界突破鸵隧，你就會(huì)真正變成不一樣的人绸罗。
我自己的思考是具有強(qiáng)大獨(dú)立思考能力的人，并不必然是叛逆的豆瘫、或者標(biāo)新立異珊蟀、特立獨(dú)行的，這樣的人有可能有強(qiáng)烈的被關(guān)注的需要，但我相信他們更多的是寬容的育灸、溫和的腻窒，因?yàn)樗麄兏俦恢庇X所引起的情緒影響，更理智磅崭。他們會(huì)更遵守規(guī)則儿子，因?yàn)樗麄儠?huì)深入了解規(guī)則，了解為什么會(huì)設(shè)置這樣的規(guī)則砸喻，了解這樣的規(guī)則保護(hù)了誰柔逼，知道規(guī)則的局限性。他們會(huì)更多角度的看待一個(gè)事物割岛，就像在馬路上觀察一個(gè)人愉适，可以從旁邊的人行道上看，可以在經(jīng)過的汽車?yán)锟囱⑵幔梢栽诼穬蛇叺慕ㄖ锢锟次蹋踔量梢栽贕oogle地圖上去看，由此可以產(chǎn)生非常多種看這個(gè)人的角度惠爽。一個(gè)獨(dú)立思考的人必然會(huì)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力癌蓖，換句話說，習(xí)慣獨(dú)立思考是人在一生中始終保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的一個(gè)直接原因婚肆。
你的看法又是什么呢费坊？
04
最后一個(gè)問題，如何培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力旬痹？
具備獨(dú)立思考能力的基礎(chǔ)是擁有足夠的知識(shí)量/面附井，因?yàn)楠?dú)立思考不是孤立思考，所以多閱讀多開闊眼界是必要的两残，但我認(rèn)為僅僅是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠永毅，你得對(duì)你所掌握的知識(shí)有充分的理解和認(rèn)識(shí)。獨(dú)立思考是能夠運(yùn)用自己掌握的知識(shí)去分析事物的屬性人弓，事物與事物之間的關(guān)聯(lián)沼死，并且能通過邏輯或者推理得到自己的看法。
尼爾·布朗在《學(xué)會(huì)提問》一書中提到：“作為一個(gè)富有思想的人崔赌，對(duì)自己的所見所聞如何回應(yīng)意蛀，你必須要作出選擇。一種方法是不管讀到什么還是聽到什么都一股腦兒地接受健芭，久而久之習(xí)以為常县钥，你就會(huì)把別人的觀點(diǎn)當(dāng)成自己的觀點(diǎn)。但沒有人會(huì)心甘情愿地淪為他人思想的奴隸慈迈。另一種更為積極進(jìn)取也更令人欽佩的方法是提一些較有力度的問題若贮，以便對(duì)自己所經(jīng)歷的東西到底有多大價(jià)值自行作出評(píng)判。
我理解的所謂培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，是要在自己的頭腦中建立這樣的思考程序谴麦，遇到問題的時(shí)候蠢沿，不用著急立刻作出判斷，先問一問：
1匾效、 ? ? ? ?這是事實(shí)嗎舷蟀？
2、 ? ? ? ?這是事實(shí)的全部嗎面哼？
3野宜、 ? ? ? ?在作出判斷前，我應(yīng)該先了解些什么精绎？
4速缨、 ? ? ? ?事情內(nèi)在的邏輯關(guān)系是什么锌妻？什么是因代乃？什么是果？
簡(jiǎn)單來說仿粹，先做質(zhì)疑吧搁吓，質(zhì)疑不是否定，是說你要謹(jǐn)慎吭历。其次判斷一條信息的真?zhèn)吻岸樽校?qǐng)務(wù)必關(guān)注其來源，會(huì)降低犯錯(cuò)的幾率晌区，使自己更加客觀摩骨。如果有人跟你分享經(jīng)驗(yàn)或者你看書閱讀時(shí)，應(yīng)該引起高度警惕朗若，如果不做自己的思考恼五，而是將別人的觀點(diǎn)和見解全盤接收，很容易產(chǎn)生偏見和誤解哭懈。最后是自省灾馒，獨(dú)立思考其實(shí)大部分時(shí)間應(yīng)該是在自省，省察自己既有的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)是否有偏差遣总。
最后我想用王小波在《沉默的大多數(shù)》里的一段話作為結(jié)尾：胡思亂想并不有趣睬罗，有趣是有道理而且新奇。在我們生活的這個(gè)世界上旭斥，最大的不幸就是有些人完全拒絕新奇容达。
愿你們體會(huì)到思考的樂趣。
當(dāng)然垂券，也許我以上說的每一句話董饰，都可能是錯(cuò)的。
