星期二? 晴 農(nóng)歷七月二十七
【生活點(diǎn)滴?親子時(shí)光】
（一）讀經(jīng)長(zhǎng)智慧
? ? 讀經(jīng)內(nèi)容：1.《易經(jīng)》否卦到同人卦猪钮；2.《莊子》齊物論第二（三）厢拭；3.《文學(xué)啟蒙》第07-2首启昧；4.《道德經(jīng)》第105遍炊汤。
? ? 讀經(jīng)人：黃錦筠苗分、黃錦筠媽媽
（二）日常記錄
? ? 因?yàn)樯斩Y券快到期了厌蔽，晚上帶婆婆和兩個(gè)孩子一起去星洲蕉葉消費(fèi)。點(diǎn)了一份咖喱牛腩煲和兩碗米飯摔癣，打完折共計(jì)85元奴饮。送了一杯純正濃郁香甜的芒果汁，一份海鮮生日泡面择浊，一份水果拼盤戴卜，一份芒果凍。還特意給我點(diǎn)播了一首生日歌琢岩，氣氛非常舒心投剥，四個(gè)人吃得痛快淋漓。
? ? 每年的生日星洲蕉葉都會(huì)給我送會(huì)員生日禮包担孔，每年都會(huì)來(lái)消費(fèi)禮包江锨，這是商家的促銷手段，但也非常實(shí)惠攒磨，深獲人心泳桦。想想我們做人也是一樣的，想要讓人舒服娩缰，就要做到：1.抓住人性愛(ài)貪小便宜的特點(diǎn)，用生日禮包吸引顧客的關(guān)注與好奇心谒府；2.把顧客放在心上拼坎，記住每一位顧客的生日浮毯，提前發(fā)放生日禮券，營(yíng)造舒適氛圍泰鸡，讓顧客賓至如歸债蓝、流連忘返；3.將欲取之盛龄，必固與之饰迹，舍就是得。通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)送附加值大于期望值的生日餐飲余舶，讓人感受到物超所值啊鸭，提升了對(duì)該產(chǎn)品的認(rèn)可度，進(jìn)而愿意為該產(chǎn)品廣而告之匿值，進(jìn)而達(dá)到宣傳其口碑的效果赠制。
? ? 所有的事物細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生活智慧，看似商道挟憔，實(shí)為順應(yīng)天道人性钟些，才能生生不息。
【含德之家?早課學(xué)習(xí)】
（一）林小梅第十三屆易趣玩師資培訓(xùn)會(huì)心得分享绊谭。
? 主講人林小梅老師：易趣玩是教具政恍，但它又是孩子心目中的玩具，它更是架起孩子與經(jīng)典之間的橋梁的一套工具达传。自己沒(méi)有學(xué)習(xí)之前抚垃，不懂得有歸類，面對(duì)一堆卡片趟大，焦頭爛額的感覺(jué)鹤树。有了老師的指導(dǎo)，輕松多了逊朽，有明師指引很重要罕伯。參加培訓(xùn)會(huì)之后，一步兩步三步就會(huì)了叽讳，其實(shí)很簡(jiǎn)單追他，方式方法很重要。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中岛蚤，也一樣邑狸，有明師指引很重要。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中涤妒，也一樣单雾，有明師指導(dǎo)很重要。父母就是孩子的明師，是一輩子全程陪伴的硅堆，所以屿储，我們要做好孩子的人生引領(lǐng)。其他老師都是階段性的渐逃。
? ? 我們作為父母够掠，如果不學(xué)習(xí)不成長(zhǎng)，會(huì)限制孩子的高度茄菊。孩子就如家庭中的一顆小樹(shù)苗疯潭，父母就是房子，當(dāng)小樹(shù)苗成長(zhǎng)到一定高度面殖，房子高度沒(méi)有變竖哩，就直接限制了孩子的成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)不高畜普，變形了期丰。有句話是，成長(zhǎng)什么都不然成長(zhǎng)自己吃挑。父母的高度決定孩子的高度钝荡。這是卡片的分類給到自己的一些思考。有些乖巧的孩子舶衬，長(zhǎng)大后也沒(méi)有什么作為埠通。易趣玩還有一個(gè)最大的特色，是結(jié)合我們的身體操逛犹。這個(gè)身體操真的太好玩了端辱，它是可以個(gè)人玩的，也可以是集體的玩虽画。它是架起孩子和經(jīng)典之間的橋梁舞蔽，希望能把易趣玩帶給更多的家人。易趣玩把《易經(jīng)》中的的“三易”簡(jiǎn)易變易和不易體現(xiàn)出來(lái)码撰。變易是指用手或者用腳都可以渗柿，個(gè)人或者集體表演都可以。
? ? 這次分組脖岛，我們組的組長(zhǎng)是個(gè)海歸朵栖。因?yàn)橛蟹e分競(jìng)爭(zhēng)制度，也帶動(dòng)了自己的積極性柴梆。最后因?yàn)榉e極參與和積極發(fā)朋友圈陨溅，我們組得到了冠軍。各個(gè)地方團(tuán)隊(duì)绍在，如果都能擰成一股勁门扇，都能讓其他家人們感受到這種力量雹有。當(dāng)自己用心投入到這份事業(yè)中時(shí)，能夠體會(huì)到賀老師的不易悯嗓，賴?yán)蠋煹牟灰准妗２粏斡猩眢w上的考驗(yàn)卸察，還有精神上的考驗(yàn)脯厨。比如漳州的團(tuán)隊(duì)，都是受益于賀老師這種不放棄的精神坑质。
? ? 因?yàn)閭€(gè)人性格的問(wèn)題合武，我不善于主動(dòng)舉手發(fā)言，也擔(dān)心被點(diǎn)名發(fā)言涡扼。比如寧德三日游稼跳，有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，我就把它推給了愛(ài)人吃沪。借著大家的一股勁汤善，最后也積極地上臺(tái)了。后來(lái)也越來(lái)越不害怕上臺(tái)了票彪。因?yàn)榭偨Y(jié)出來(lái)一點(diǎn)红淡，就是環(huán)境對(duì)人的影響太大了。如果孩子的周圍都是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的降铸，那么他也會(huì)受益良多在旱。
? ? 大環(huán)境如果不好，自己的孩子再好推掸，也很難獨(dú)善其身桶蝎，所以，我們有責(zé)任讓更多的人來(lái)學(xué)習(xí)上經(jīng)典谅畅，讓孩子多一些正能量的朋友登渣，有一個(gè)好的大環(huán)境。通過(guò)這次培訓(xùn)毡泻，自己更加確認(rèn)了目標(biāo)和方向胜茧。易趣玩可以讓孩子們愛(ài)上國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以讓孩子更靜心牙捉。
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（二）子棟老師《道德經(jīng)智慧育兒》第十二講課程竹揍。
? 主講老師張子棟：今天學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》第四章的內(nèi)容-“道沖，而用之或不盈也邪铲。淵兮似萬(wàn)物之宗芬位；挫其銳，解其紛带到；和其光昧碉，同其塵；湛兮似或存。吾不知其誰(shuí)之子被饿，象帝之先”四康。
? ? 這一章也是從“道”字開(kāi)頭。這個(gè)“道”與“道可道狭握，非常道”的第三個(gè)道是相通的闪金。這個(gè)“道”與“道可道，非常道”的第三個(gè)道是相通的论颅。
? ? 道哎垦，上面兩點(diǎn)，是眼睛恃疯；下面是一橫漏设，一撇，一目今妄，是身體郑口；左邊一個(gè)走之底，告訴我們盾鳞，道是行的犬性，知行合一，首先是知雁仲，知道了之后一定要去行仔夺。好比學(xué)習(xí)，先學(xué)之后要去行攒砖，去輸出缸兔，通過(guò)行為來(lái)完成〈低В“道”是行出來(lái)的惰蜜。知道就是知行合一。
? ? 沖：兩點(diǎn)水受神，加中抛猖，在漢字里面，中字是非常常見(jiàn)的鼻听，好比中國(guó)财著，中間，中原撑碴。我們平時(shí)會(huì)說(shuō)好不好撑教，湖南人說(shuō)好的，河南人說(shuō)中不中醉拓。因?yàn)楹幽鲜侵袊?guó)文化的源頭伟姐。視之不見(jiàn)名曰夷收苏，聽(tīng)之不聞名曰希，搏之不得名曰微愤兵。此三者鹿霸，不可致詰，故混而為一秆乳。
? ? 淵兮似萬(wàn)物之宗懦鼠，所有的萬(wàn)物，都是道生出來(lái)的矫夷。淵葛闷，比如深厚廣博憋槐，迎之不見(jiàn)其首双藕，隨之不見(jiàn)其后⊙糇校《道德經(jīng)》原版是沒(méi)有分章的忧陪，是后世的人把它分章，不同的人分的章節(jié)是不一樣的近范。
? ? 王弼(226年-249年)嘶摊，字輔嗣，三國(guó)曹魏山陽(yáng)(今河南焦作)人评矩，經(jīng)學(xué)家叶堆、哲學(xué)家，魏晉玄學(xué)的主要代表人物及創(chuàng)始人之一斥杜。
? ? 王弼"幼而察慧虱颗，年十余，好老氏蔗喂，通辯能言忘渔。" 王弼曾任尚書郎。少年有文名缰儿，其作品主要包括解讀《老子》的《老子注》 畦粮、《老子指略》及解讀《周易》思想的《周易注》、《周易略例》 四部乖阵。 其中《老子指略》 宣赔、《周易略例》是王弼對(duì)《老子》、《周易》所做的總體性分析的文章瞪浸。由于《道德經(jīng)》的原文逸散已久儒将，王弼的《道德經(jīng)注》曾是本書的唯一留傳，直到1973年中國(guó)政府在馬王堆發(fā)現(xiàn)《道德經(jīng)》的原文為止默终。與何晏椅棺、夏侯玄等同倡玄學(xué)清談犁罩，為人高傲，"頗以所長(zhǎng)笑人两疚，故時(shí)為士君子所疾"床估。王弼與鐘會(huì)、何晏等人為友诱渤。正始十年(249年)秋天丐巫，以癘疾亡，年僅24歲勺美，遺下一妻一女递胧。
? ? 挫其銳：我們要避其鋒芒，懂得謙虛謹(jǐn)慎赡茸。一個(gè)人具備謙虛謹(jǐn)慎缎脾，它是可以保護(hù)我們的。恣態(tài)特別高調(diào)占卧，是會(huì)受傷的遗菠。狼群在捕食獵物時(shí)，用的就是挫其銳這招华蜒。動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)話辙纬，但其實(shí)是很有智慧的“认玻《狼圖騰》這本書把狼怎么抓黃羊的過(guò)程闡述地很清楚贺拣，同樣用挫其銳，解其紛的方法捂蕴。站在自己的角度去看對(duì)方是看不清的譬涡，一定要站到對(duì)方的角度，才能了解清楚启绰。
? ? 挫銳解紛昂儒，和光同塵用《易經(jīng)》來(lái)解讀，是內(nèi)方外圓委可，跟古代的錢幣渊跋。不分君子與小人。錢的流通性非常強(qiáng)着倾，賺來(lái)的錢如何花出去拾酝，是需要智慧的。從圓到方的這段距離卡者，告訴我們做人做事要有底線蒿囤。君子愛(ài)財(cái)，取之有道崇决。做人也一樣像銅錢一樣材诽，外圓內(nèi)方底挫。
? ? 戰(zhàn)國(guó)四君子魏國(guó)的信陵君魏無(wú)忌 、趙國(guó)的平原君趙勝 脸侥、楚國(guó)的春申君黃歇 建邓、齊國(guó)的孟嘗君田文 。這四位不是君王睁枕，但能力非常強(qiáng)官边。
? ? 中國(guó)人用“象”來(lái)表達(dá)萬(wàn)事萬(wàn)物的，古代的八卦是掛起來(lái)的外遇，讓大家看到注簿，以它為標(biāo)桿√拢《道德經(jīng)》很多地方是講母親的诡渴。第五十二章，既得其母塔嬉，已知其子玩徊。這章，是講用的谨究。教給我們?cè)趺从谩Ｈ艘彩怯杏行魏蜔o(wú)形組成的泣棋，有形的身體胶哲，無(wú)形的精神√侗玻回歸到我們每個(gè)人個(gè)體上來(lái)鸯屿，究竟要怎么用，如何創(chuàng)造我們自己的生命體系把敢，明天接著講寄摆。
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（三）家人們課后分享課程。
? ? 分享人1-宿軒媽周文清：今天聽(tīng)了子棟老師的課有點(diǎn)感觸修赞，先分享下昨天陪孩子寫作業(yè)的事情婶恼，看對(duì)大家有沒(méi)有備注。昨天孩子上大班了柏副，有作業(yè)勾邦，孩子回來(lái)后想玩，媽媽給孩子說(shuō)了四點(diǎn)規(guī)則割择。開(kāi)始孩子寫一下自己指導(dǎo)一下眷篇，孩子寫得就比較慢，后面自己沒(méi)指導(dǎo)了荔泳，讓孩子自己去寫蕉饼，結(jié)果寫得亂七八糟虐杯，但有一個(gè)字寫得很好，孩子自我感覺(jué)良好昧港，說(shuō)寫得特別好厦幅，媽媽也跟著說(shuō)，是的慨飘，寫得很好确憨，你自己看看有沒(méi)有需要修改的，孩子就把那些不好的都擦了重新寫瓤的，其中有三個(gè)不好的休弃，自己不愿意擦了，媽媽幫她擦掉了，孩子就大哭，一是覺(jué)得自己寫了幾遍還沒(méi)寫好数冬，沒(méi)達(dá)到想要的結(jié)果芽唇，比較要強(qiáng)。后面媽媽反省了丰包，是因?yàn)樽约阂幌伦訉?duì)孩子要求太高，讓孩子感覺(jué)不到成就感。
? ? 子棟老師的課程睦擂，對(duì)自己很有幫助，之前自己比較沒(méi)有主見(jiàn)杖玲，用大學(xué)同學(xué)的話說(shuō)顿仇，就如橡皮泥，沒(méi)有棱角摆马。所以子棟老師的課程我們很受益臼闻。想到自己工作中遇到的一個(gè)同事，有點(diǎn)小人囤采，自己對(duì)對(duì)方信任述呐，結(jié)果對(duì)方拿去當(dāng)攪合事情的資料，后面自己就反省了蕉毯，不對(duì)人家說(shuō)那么多乓搬，人家也就攪不起來(lái)了。
? ? 2019年子棟老師道德經(jīng)早課總結(jié)：? ?
? ? 1.“道”是行出來(lái)的恕刘。知道就是知行合一缤谎。我們要每天把學(xué)習(xí)的東西，去做褐着，去輸出坷澡，還有自己要做的事情都做完，那我們就是把我們的道行出來(lái)了含蓉。萬(wàn)物是“道”生出來(lái)的频敛，沖是無(wú)群無(wú)盡的项郊，用不完的。
? ? 2.我們要避其鋒芒斟赚，懂得謙虛謹(jǐn)慎着降。太鋒芒畢露是會(huì)受傷的，我的感受是你太驕傲了拗军，你太凸顯了任洞，有的小人不會(huì)羨慕你，會(huì)嫉妒你发侵，會(huì)給你穿小鞋交掏，會(huì)挑撥離間。世上的人有多種人刃鳄。
? ? 3.做人做事要像銅錢一樣盅弛，外圓內(nèi)方，要以大局為重叔锐，要站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題挪鹏，看處事氣氛，要保持氣氛和諧愉烙。然而從圓到方的這段距離讨盒，我們要做人做事有底線，要有全局和整體思維齿梁。
? ? 分享人2-博楷媽王靖：第一點(diǎn)催植，從小梅老師的分享中，再次感受到要做一個(gè)有大愛(ài)利于社會(huì)的人勺择。第二點(diǎn)，子棟老師的課程伦忠，覺(jué)得有點(diǎn)仙俠劇的跳躍感省核，思維特別活躍，以前不明白現(xiàn)在年輕人為什么思維你們跳躍昆码，現(xiàn)在聽(tīng)看子棟老師的課程明白了气忠，孩子是與天地相接的，就有無(wú)盡的遐想赋咽，我們不能去打擊孩子旧噪，而是借助道具來(lái)引導(dǎo)他，架通一個(gè)橋梁脓匿，要變成一個(gè)明師淘钟，明師就是橋梁，讓孩子通過(guò)這個(gè)橋梁陪毡，成就他最好的自己米母。
? ? 分享人3-善兒媽鄒光蘭：我們的講師們都是非常有大愛(ài)的勾扭。我們做人做事要內(nèi)方外圓。作為妻子铁瞒，對(duì)待自己的愛(ài)人不能鋒芒畢露妙色，不能對(duì)最親的人傷害最大。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)慧耍，才能更好地修正自己身辨。最后一點(diǎn)是自己在家庭中的付出，不能勞苦功高芍碧，放低姿態(tài)煌珊，對(duì)待家人要更加尊重、圓潤(rùn)一些师枣。
? ? 不能讓孩子自己去做自己的怪瓶，要給到孩子引領(lǐng)，自己要學(xué)習(xí)践美，不能只顧自己拿著手機(jī)洗贰，休閑自在，而忘記了自己作為父母的責(zé)任陨倡。
? ? 聽(tīng)了早課后敛滋，想到了自己內(nèi)心的一個(gè)想法，認(rèn)為自己好了就好了兴革，明白了大環(huán)境是很重要的绎晃。孩子小的時(shí)候方面可以管住，但是大些了以后杂曲，不能隨時(shí)在父母的監(jiān)控之下了庶艾，是會(huì)容易收外在環(huán)境影響的，比如上了高年級(jí)了擎勘，就會(huì)受周邊環(huán)境影響咱揍，說(shuō)臟話等。所以棚饵，大環(huán)境很重要煤裙，從小養(yǎng)正孩子很重要。
? ? 咱們頻道這么多大愛(ài)的老師噪漾，一直在大愛(ài)付出硼砰，講課，就是為了大環(huán)境好⌒琅穑現(xiàn)在人基本都是只顧自己管自己题翰，不會(huì)考慮到大環(huán)境。有對(duì)比就能明白區(qū)別。還學(xué)習(xí)到一點(diǎn)遍愿，就是對(duì)人對(duì)事要外圓內(nèi)方存淫，避其鋒芒。特別是對(duì)家人沼填，要啊圓潤(rùn)一點(diǎn)桅咆，不能言辭鋒利傷人。感覺(jué)對(duì)親人更鋒利一些坞笙，對(duì)外人還會(huì)圓潤(rùn)岩饼，所以要多學(xué)習(xí)，要改進(jìn)薛夜。不管對(duì)誰(shuí)籍茧，說(shuō)話都要注意自己的口德，樂(lè)于助人向善梯澜。
? ? 分享人4-子揚(yáng)媽鄭寅玉：今天我也踴躍來(lái)?yè)岥溎耄裉烨懊娴牟糠质切∶防蠋煹姆窒恚斋@蠻大的晚伙，之前對(duì)小梅老師的場(chǎng)記很贊嘆吮龄，打字速度，總結(jié)能力很強(qiáng)咆疗。寧德游學(xué)后漓帚，感覺(jué)小梅老師穩(wěn)重自信，很崇拜午磁。
? ? 今天小梅老師分享的尝抖，大環(huán)境好，自己的孩子才能好迅皇。近朱者赤近墨者黑昧辽，很慶幸我們能有育心平臺(tái)及地面這樣好的學(xué)習(xí)氛圍。像珠蘭登颓；老師奴迅，本身就是一個(gè)積極向上并樂(lè)于助人的人，昨天聚會(huì)挺据，一聊天下來(lái)，收獲非常大脖隶。比如說(shuō)昨天星燁的一篇日記被推薦到公眾號(hào)扁耐，就很佩服，看那樣的日記很享受产阱。就問(wèn)星燁媽媽取經(jīng)婉称，要怎么樣才能堅(jiān)持，才能寫得那么好？比如孩子容易寫著畏難王暗，寫幾句話就不寫了悔据，星燁媽媽就手把手教可以用語(yǔ)音寫，就比較輕松俗壹，子揚(yáng)學(xué)到了就很興奮科汗，回去后嘗試用語(yǔ)音寫日記了，幾分鐘時(shí)間绷雏，一篇日記就大體成型了头滔，自己就只為孩子增加了時(shí)間之類的小問(wèn)題，子揚(yáng)就非常興奮涎显，原來(lái)自己可以用8分鐘就寫好一篇日記坤检。
? ? 反思自己，不是孩子不愿意寫期吓，是大人太懶了早歇，缺乏交流，身邊有這么好的資源和大環(huán)境讨勤，要懂得善用箭跳。昨天就把子揚(yáng)的日記和寫日記的方式分享到朋友圈了，幫助到更多人孩子也很有成就感悬襟。希望有個(gè)更好的大環(huán)境衅码。子棟老師的課特別佩服，自己很喜歡脊岳，有時(shí)會(huì)跟不上逝段，就會(huì)看場(chǎng)記。
? ? 昨天看到群里家人發(fā)的一篇文章割捅，關(guān)于福建省教育廳通知的一些事項(xiàng)奶躯，自己看了三遍，沒(méi)說(shuō)出處亿驾，就分享到班級(jí)群了嘹黔，子揚(yáng)以為是老師發(fā)的，很關(guān)注莫瞬。我就和孩子交流了儡蔓，雖然課本里面增加了很多古詩(shī)詞及經(jīng)典內(nèi)容，但我們已經(jīng)在系統(tǒng)熟讀著了疼邀，子揚(yáng)對(duì)讀經(jīng)典這件事喂江，對(duì)讀書會(huì)，就更喜歡了旁振，更有成就感获询。比如上道初三就要學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》了涨岁，子揚(yáng)就很驚喜，說(shuō)育心經(jīng)典的孩子吉嚣，包括自己梢薪，都已經(jīng)走在前面了，馬上就要讀經(jīng)典說(shuō)張俊杰讀好了尝哆，要影響班級(jí)的同學(xué)都來(lái)讀經(jīng)典秉撇，要把育心經(jīng)典推廣到班級(jí)。因?yàn)閶寢屖前嗉?jí)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)较解，孩子已經(jīng)有這樣的思路了畜疾，媽媽很感動(dòng)。
? ? 分享人5-懿軒媽林玉珍：非常贊嘆和佩服子揚(yáng)媽媽的智慧和用心印衔，虛心學(xué)習(xí)啡捶，積極實(shí)踐。每個(gè)孩子都是非常積極的奸焙，為什么別人家孩子優(yōu)秀瞎暑，是因?yàn)閯e人家媽媽優(yōu)秀好學(xué)。關(guān)于易趣玩与帆，想分享一下胡浩嚴(yán)在短短一年的時(shí)間內(nèi)將易趣玩?zhèn)鞑サ饺珖?guó)乃至世界上很多地區(qū)了赌。這一切都?xì)w功于他從小誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。去年在總部看到他的時(shí)候玄糟，他剛剛畢業(yè)勿她，從國(guó)外回來(lái)，還覺(jué)得他比較普通阵翎。九零后國(guó)學(xué)導(dǎo)師胡浩巖逢并，從胎教起開(kāi)始學(xué)習(xí)，一歲半在父母的指導(dǎo)下開(kāi)始閱讀郭卫，三歲可以獨(dú)立閱讀砍聊，小學(xué)階段讀完了蒙學(xué)類經(jīng)典及部分經(jīng)類典類，最愛(ài)讀史類贰军、哲學(xué)類玻蝌、傳記類書籍，汲取大量精神營(yíng)養(yǎng)词疼，18歲出國(guó)留學(xué)俯树，國(guó)外的經(jīng)歷不僅圓滿了學(xué)業(yè)，也深深感受到傳統(tǒng)文化給自己強(qiáng)大的加持力贰盗，回國(guó)后全身心投入到國(guó)學(xué)教育事業(yè)聘萨，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一年發(fā)展迅速，易趣玩事業(yè)合作伙伴現(xiàn)在已經(jīng)分布在全國(guó)二十一個(gè)省童太，四個(gè)直轄市（京、津、滬书释、重慶）翘贮、四個(gè)自治區(qū)（內(nèi)蒙、寧夏爆惧、新疆狸页、廣西）、一個(gè)特區(qū)（澳門）扯再、四個(gè)國(guó)家（澳大利亞芍耘、墨西哥、日本熄阻、美國(guó)斋竞，加拿大）。但是秃殉，今年看到他的演講坝初，非常精彩。他的成功歸功于自己不斷的努力钾军。比如一份演講稿鳄袍，他反復(fù)練習(xí)了150遍。所以吏恭，任何的成功都不會(huì)是憑空而來(lái)的拗小。
? ? 今天爬樓學(xué)習(xí)了子棟老師解答的“如何讓青春期的孩子愛(ài)上讀經(jīng)”的問(wèn)題。知道孩子的一切問(wèn)題都是自身問(wèn)題的體現(xiàn)樱哼。其實(shí)無(wú)論是青春期還是幼兒期哀九，孩子都是一樣的。1.我們做父母的要讓孩子感受到我們的真愛(ài)唇礁；2.做父母的不能一味地高高在上勾栗，要懂得處下，善于溝通盏筐，讓孩子能和我們共情围俘，化上下不交的否，為上下而交其志同的泰琢融，并懂得放手讓孩子多體驗(yàn)生活的滋味界牡；3.父母也必須好好學(xué)習(xí)，跟上孩子的成長(zhǎng)步伐漾抬，不斷修煉提升宿亡，提升處事能力和自我情緒控制力。為人父母纳令，生而不有挽荠，為而不恃克胳，長(zhǎng)而不宰，才能成就玄德圈匆。感恩子棟老師的解答和引領(lǐng)漠另，感恩遇見(jiàn)育心，讓我們有機(jī)會(huì)能不斷學(xué)習(xí)跃赚，反思自己笆搓！
