今天晨讀分享的是《跟各國人都聊得來——三個月外語流利術(shù)》积锅，作者認為語言不是用來學(xué)習(xí)的，而是用來生活的养盗，關(guān)鍵在于“用”缚陷。
本文精選了三個以用促學(xué)的訣竅，即切實可行的目標往核、間隔重復(fù)記憶法和刻意營造環(huán)境箫爷。
人總是容易好高騖遠，如果對目標不加限定铆铆，結(jié)果蝶缀，要么是竹籃打水一場空，要么是一直在準備著卻始終不出手薄货。
所以制定一個切實可行的目標顯得尤為重要翁都，而前提是我們要知道自己有幾斤幾兩。
有這么一個故事谅猾，一位年輕人寫信給歌德柄慰，表示想幫歌德完成《浮士德》這部作品，希望歌德能告訴他第二部的創(chuàng)作設(shè)計想法税娜。
年輕人固執(zhí)地認為自己可以繼承其的精神坐搔，續(xù)寫《浮士德》這部著作。他的傲慢無禮敬矩，愚昧無知令所有人吃驚不已概行。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
制定合理的目標前，我們要捫心自問弧岳，是否自己真的有必不可少的耐心凳忙、才能及勇氣业踏，能不能在這條被限定了方向的路上做到全神貫注呢？
實事求是地確定目標后涧卵，那就要開始專注于這件事勤家，盡可能斷絕其他干擾。同時柳恐，切勿妄想快速成功伐脖，因為一旦形成這樣的意識，就會不自覺地抵觸重復(fù)練習(xí)這一必不可少的努力乐设。
要知道讼庇，對于最終攀登上夢想高峰的人來說，每個階段的汗水都不會白流近尚。
