“每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同检碗。有的花据块，一開始就燦爛綻放；有的花折剃，需要漫長的等待另假。
不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急怕犁，相信是花都有自己的花期边篮，細心地呵護自己的花，慢慢的看著他長大奏甫，陪著他沐浴陽光風雨苟耻，這何嘗不是一種幸福。
相信孩子扶檐，靜等花開凶杖。
也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹款筑≈球穑”
上面的這段文字很是喜歡，今天再次讀來并摘錄在此和大家一起分享奈梳！而能做到文中所表達的理念杈湾，對每一個家長都是智慧的考驗！
分享一下最近一周我和孩子的成長攘须，我們要達成的兩項目標:1.孩子獨立自主的能力:從家長提醒下積極完成漆撞，到自己安排自己完成！2.把家長想說的話從孩子自己嘴中說出來于宙！三周下來浮驳，有做的特別棒的，大多是在轉化的過程中捞魁，需要靜等花開或仰望大樹至会！
孩子做的特別棒的是:
1.英語百詞暫單詞學習每日20個，每天早晨起床學習或中午飯后學習谱俭，都是主動自覺學習奉件，已經形成良好習慣宵蛀！我還無意間發(fā)現他為了堅持，在百詞暫加入小班團隊县貌，每日打卡术陶，不掉隊，不拖后腿煤痕！增強自己的團隊意識瞳别，訓練了自己的堅持毅力的品質！孩子自己是有辦法的杭攻！
2.自己的碗自己飯后及時洗祟敛！當家人請求幫助洗時還可以做到互助！
孩子做的還不錯的:自己的內衣兆解，襪子馆铁，和鞋子的清洗，清洗的干凈程度大大提高锅睛，基本不需要二次清洗埠巨，做這些事情的內心責任和愉悅感增強，意識到這是自己的事情现拒！
3.需要成長轉化的:對需要做的事情辣垒，主次的意識要增強，制定學習計劃印蔬，主動性需提高勋桶！
我做的好的:放手！閉嘴侥猬！需要轉化的:放下期待例驹，接納多種可能性！更加有耐心退唠！
感悟:在放手讓孩子獨立的過程中鹃锈，自己和孩子都有不適應期。自己會忘記還去管和提醒瞧预！不能適應孩子走的不穩(wěn)屎债！急于求成！
孩子在沒有我們的提醒下垢油，會一下子放松盆驹，自我的能動性還沒形成，出現散漫的狀態(tài)秸苗！
回想當年召娜，孩子學走路時运褪，我們開始兩只手牽著走惊楼，后來一只手牽著走玖瘸，后來一個手指頭，后來我們張開懷抱檀咙，微笑著雅倒，拍著手，鼓勵著孩子一步一步走向我們弧可！我們那時內心喜悅而充滿信心蔑匣，我們現在依然要保有這樣的耐心和愛，讓孩子在成長的道路上把獨立自主的能力一個一個的穩(wěn)穩(wěn)的學會棕诵，穩(wěn)穩(wěn)的走好他的人生裁良！但我們往往過急，希望孩子丟了依靠馬上成長的和有我們提醒時一樣好甚至更好校套！
成長是一個過程价脾，種子開花結果需要時間，需要澆水笛匙，施肥侨把，陽光的照耀，而且好的農夫更懂得如何澆水妹孙，施肥秋柄，還要及時鋤草！每一個孩子都是種子蠢正，蘊藏著無限的潛能骇笔！愿我們做一個好的農夫，用愛做光嚣崭，用信任做肥蜘拉，用耐心澆灌孩子的心田，用柔和的語言請出孩子心里的茅草有鹿，收獲良田旭旭，靜等花開！感恩所有葱跋，祝福所有持寄！
