現(xiàn)如今呻顽，家長們越來越重視早期閱讀雹顺，給寶寶買書，并陪孩子一起閱讀廊遍。不過嬉愧，在閱讀的過程中，也產(chǎn)生了一些問題：比如在讀物選擇上犯迷糊喉前；不知道該給寶寶買什么樣的書没酣；不清楚從什么時(shí)候開始早期閱讀；還有一些家長把閱讀當(dāng)成了識字卵迂。
其實(shí)裕便，早期閱讀并不難，用符合寶寶心理發(fā)展的方式去引導(dǎo)见咒，早期閱讀可以成為促進(jìn)寶寶語言表達(dá)偿衰、理解能力發(fā)展的有效工具，甚至可以幫助寶寶情緒情感和社會性方面的自然發(fā)展。
01 什么是早期閱讀
別以為寶寶只會用眼睛閱讀下翎，其實(shí)還可以通過多種感官渠道去學(xué)習(xí)囱嫩。所以，寶寶早期閱讀的概念比傳統(tǒng)意義上的閱讀要寬泛漏设。
也就是說：寶寶通過看、聽今妄、觸摸郑口、說，甚至身體模仿等各種方法去理解色彩盾鳞、圖像犬性、聲音和文字的過程，都可以稱為早期閱讀腾仅。
寶寶剛開始閱讀時(shí)乒裆，可能會出現(xiàn)各種意想不到的狀況。此時(shí)推励，家長不必過于要求寶寶有正確的閱讀習(xí)慣鹤耍，重要的是培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣。比如验辞，在孩子三個(gè)月或半歲以后稿黄，拿到一本書，多半是用嘴啃或用手撕跌造。家長要允許孩子撕書杆怕，對于嬰兒來說，用嘴啃用手撕都是“閱讀”壳贪。
02 如何挑選閱讀材料
根據(jù)寶寶的生長發(fā)育特點(diǎn)陵珍，三歲以下的孩子喜歡通過多重感觀了解事物，喜歡好看违施、好聽互纯、好玩的東西。所以家長在早期閱讀時(shí)醉拓，要讓寶寶在游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)伟姐，游戲性要大于學(xué)習(xí)性。
1亿卤、兩歲以下的寶寶喜歡看看愤兵，摸摸、咬咬排吴。因此秆乳，家長可以選擇色彩鮮艷、短小的童話故事。尤其是一些帶有手工翻動(dòng)屹堰、可操作肛冶、可玩的書，讓寶寶探索扯键，他們會非常感興趣睦袖。
2、因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬芏虝喝傩蹋詫殝屆看闻愫⒆娱喿x一兩本就夠馅笙，而且書不用太厚，最多十幾頁厉亏。太久了董习，孩子坐不住，如果硬要他們聽下去爱只，反而會讓孩子產(chǎn)生逆反心理皿淋，破壞他們的閱讀興趣。同時(shí)恬试，書中的主角人物要少窝趣，故事情節(jié)簡單、重復(fù)训柴。
3高帖、家長可以挑一些孩子最近特別感興趣的事物作為閱讀內(nèi)容，也圍繞寶寶最熟悉的生活畦粮，比如吃喝玩睡等散址。從感興趣的和熟悉的內(nèi)容入手，一方面符合孩子的理解能力宣赔，另一方面容易吸引閱讀预麸。
4、有些讀物改編自兒歌儒将，比如拔蘿卜吏祸，小兔子乖乖等。因?yàn)槠浜唵紊峡诘捻嵚晒澄茫梢晕⒆勇牶湍７鹿鼻蹋ぐl(fā)他們的閱讀興趣。
03 從什么時(shí)候開始早期閱讀
在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣上砰逻，家長要有適當(dāng)?shù)摹皳屛弧币庾R鸣驱，讓其早早地與圖書接觸。如果孩子童年的大部分時(shí)間是在電視機(jī)或游戲機(jī)前度過蝠咆，很少接觸書籍踊东，那么長大以后再培養(yǎng)閱讀習(xí)慣就會變得非常困難北滥。
一般來說，0～3歲時(shí)初級閱讀階段闸翅，3～7歲是第二個(gè)階段再芋。寶寶的早期閱讀不怕開始得早，但是方法要科學(xué)坚冀。
0～6個(gè)月：家長可以每天給寶寶朗讀济赎。另外在平時(shí)，只要孩子醒著记某，家長不管干什么联喘，都可以給孩子說一說。
6個(gè)月～1歲：家長可以通過簡單的圖片書辙纬，指認(rèn)圖片中的物體名稱。
1～2歲：家長可以讀一些有簡單情節(jié)的故事書叭喜，幫助寶寶語言和情感的啟蒙贺拣。
2～3歲：讓寶寶參與動(dòng)手和動(dòng)腦的圖書，促進(jìn)寶寶思維和情感的發(fā)展捂蕴，初步培養(yǎng)閱讀習(xí)慣譬涡。
04 早期閱讀的方法推薦
在早期閱讀中，由于孩子的注意力有限啥辨，家長如果一本正經(jīng)的給孩子讀書很難引起他們的興趣并難以堅(jiān)持涡匀。因此，家長可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)溉知，讓閱讀與玩耍和游戲相結(jié)合陨瘩，讓閱讀變得有趣又好玩。
1级乍、角色扮演
讀繪本的時(shí)候舌劳，家長可以根據(jù)書中的不同人物扮演不同的角色，把整個(gè)故事繪聲繪色地演繹給孩子看玫荣，就像是一場小型演出甚淡。比如小鳥出場時(shí)，媽媽邊用尖細(xì)的聲音說話邊用手臂當(dāng)做翅膀撲騰捅厂。當(dāng)小熊出場時(shí)贯卦，媽媽邊用用低沉的聲音邊學(xué)小熊慢慢地走。通過媽媽的角色扮演焙贷，不但可以讓孩子了解各種動(dòng)物的習(xí)性撵割，還可以在歡笑聲中愛上閱讀。
2辙芍、游戲式閱讀
相信沒有一個(gè)孩子是不喜歡玩游戲的睁枕。所以，如果家長把閱讀變得像玩游戲一樣有趣，孩子不喜歡閱讀都難外遇。家長可以在讀繪本的時(shí)候注簿，讓孩子找出指定顏色的圖案，可以讓孩子猜猜被家長蒙住了臉的小動(dòng)物跳仿，又或者家長和孩子輪流模仿書中動(dòng)物的叫聲诡渴。另外，通過游戲式閱讀菲语，家長還可以不動(dòng)聲色地給孩子做形狀妄辩、數(shù)字等智力啟蒙以及憤怒、生氣的表達(dá)等情緒啟蒙山上。
只要閱讀方法合適眼耀，早期閱讀不但可以促進(jìn)孩子和家長的感情，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣佩憾，還可以豐富孩子的語言哮伟、動(dòng)作表達(dá)。
