開學(xué)在即彤悔，杭州高新實驗學(xué)校502班8名動漫小分隊同學(xué)，來到闊別已久的學(xué)校索守，開展“為班級領(lǐng)書發(fā)書”的暑期活動晕窑。
一、搬書路線策劃
每名同學(xué)18本新書卵佛，46名同學(xué)足足828本杨赤，好大一堆敞斋，看著就沉甸甸的。在綜合樓1樓教材科書堆前疾牲，4名男生開動腦筋想怎樣能多快好省地把書盡快搬到教室植捎。教室在教學(xué)樓3樓，沒有電梯阳柔，好在在二樓位置處與綜合樓有走廊相連焰枢。大家決定先用電梯將書運到2樓，再經(jīng)過兩幢樓的通道舌剂，用推車運至教學(xué)樓济锄，最后人工將書本搬到教室。
二霍转、書本搬運
炎炎夏日荐绝，還不到10點，太陽已經(jīng)當(dāng)頭啦谴忧。大伙麻利裝車很泊，前拉后推，將滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊卉嚂居秒娞蓓樌\到二樓沾谓。二樓走廊兩邊各有3個臺階是個不小的挑戰(zhàn)。他們借用工地上的木板鋪路戳鹅，將小推車推過階梯均驶，但下坡時，不小心書散落了一地枫虏，大家毫不氣餒妇穴，趕緊撿書，再裝車隶债，經(jīng)過一次失敗腾它，上坡時，大伙格外小心死讹，前面兩個同學(xué)轉(zhuǎn)過身子彎下腰使勁拉瞒滴，后面兩個貓著腰卯足勁使勁推，小車終于成功抵達(dá)教學(xué)樓2樓赞警。后面完全是體力活妓忍，手推車沒法用，兩段十幾階的樓梯必須一步一個腳印往上爬愧旦。整箱書和捆好的大書世剖，力氣大的一個人或抱，或肩扛往上搬笤虫，力氣小的兩人抬著往上搬旁瘫。零散的小書本祖凫，裝到拉桿框里4人一組往上抬。等所有書搬到教室酬凳，男生們各個汗流浹背惠况，癱坐到座位上長吁短嘆。
三粱年、分發(fā)書本
整齊的書堆從綜合樓1樓教材科被4個男子漢費了九牛二虎之力挪到了教學(xué)樓3樓教室售滤。然而書本已經(jīng)不不再整齊：這邊一大堆，那邊一小摞台诗，這邊一紙箱完箩，那邊一拉桿筐。凌亂的書本沒有嚇倒4名負(fù)責(zé)分發(fā)書本的女生拉队，她們很快組成一個發(fā)書流水線：第一位將不同規(guī)格的書按大小分類弊知；第二位再按不同科目進(jìn)行細(xì)分；第三位將分好的書本放到每個同學(xué)課桌上粱快；第四位同學(xué)將書桌上的書本整理整齊秩彤，并記錄缺少書本的數(shù)量。女孩子靈巧事哭，細(xì)心漫雷，整潔的優(yōu)勢在這次任務(wù)中表現(xiàn)得淋漓盡致，不一會兒整齊劃一的新書已經(jīng)擺在每位同學(xué)的課桌上鳍咱，靜靜期待開學(xué)報到的同學(xué)們降盹。
四、寫下感想
活動總結(jié)環(huán)節(jié)到了谤辜，午餐后蓄坏，同學(xué)們開始寫此次活動的感想〕竽睿看看他們從這次活動中學(xué)到了什么涡戳？
“終于搬完了，緊張地我們只翻白眼脯倚∮嬲茫”——鄒瑞畦
“一份耕耘，一份收獲挠将，終于我們把書運到了教室胳岂。”——楊江楠舔稀；
“看著每張桌子上乳丰，一堆堆分好的書，我真是自豪極了内贮！”——岑悠然产园；
“用滿意的眼神望著這些整整齊齊的書本汞斧，心里不知有多么滿意∈惭啵”——王陳圖茜粘勒；
“所有人都吁了一口氣，擦把頭上的汗水屎即，感嘆一聲：終于干完了呀庙睡！”——朱可人；
“雖然大家很累技俐，但都為自己的成果感到開心乘陪。”——章程雕擂；
“不但為同學(xué)發(fā)了新書啡邑，還學(xué)會了堅持，真是一舉兩得熬摹谤逼！”——馬沛東；
“不知不覺這場意義非凡的活動結(jié)束了仇穗，這真令人回味無窮!”——何子蒙流部。
