2022年的開年， 似乎不是很太平。先是西安出現(xiàn)了德爾塔病毒蛹含。然后是天津出現(xiàn)了奧密克戎病毒，它的傳播性更強灼擂，隱匿性更強围详。

今天是天津的第三輪全員篩查了，社區(qū)早上7點就挨家挨戶敲門衩婚，冬天的早晨窜护，這一聲咚咚的敲門聲還是顯得聲音很大。雖然我5點就已經(jīng)起床非春，但是還是被這突然的一聲嚇了一跳柱徙。孩子這時也才剛剛有醒來的跡象，我心里有點忐忑奇昙，要不要去叫她起床护侮，但是為了不讓在戶外寒風(fēng)中的社區(qū)人員等待太久，我還是決定去叫她储耐。

“WW羊初，起床了，我們需要去做核酸檢測了”什湘。哇的一聲长赞，她大哭起來。雖然昨天已經(jīng)跟她說過今天一早要去做核酸闽撤，但是還是沒有想到她的反應(yīng)會這么強烈得哆。?

我沒有說話 ，愛人穩(wěn)定了一下情緒哟旗，

問“聽到做核算贩据，WW感到有些害怕，是嗎闸餐？”

孩子哭著說“是的饱亮，我不喜歡阿姨拿棉簽在我嘴里”。

“媽媽知道了舍沙，棉簽放到嘴里近尚，你感到不舒服”

孩子繼續(xù)哭

“WW可以哭一會，來媽媽抱抱场勤「甓停”

“WW準備好了歼跟，我們就要走了，樓下叔叔阿姨在等我們格遭」郑”

哭了一會，她感覺好多了拒迅， 準備要去穿衣服骚秦，于是我拿來了她的衣服，幫她把衣服穿上璧微。在去的路上作箍，她有時還是會表達不想去，但是她也沒有賴著不走前硫，因為她非常清楚胞得，這是她需要去做的，核酸過程很順利屹电，我們不到七點就完成檢測阶剑。

對于小孩子（幼兒園階段）而言，去做核酸檢測危号，看到穿白色衣服的醫(yī)務(wù)人員牧愁，很可能會引起他們不美好的回憶。記得愛人說過外莲，在她小的時候猪半， 有一次去醫(yī)院打疫苗，把醫(yī)生的手都咬壞了偷线。在小孩子的眼里办龄，醫(yī)生可能像“魔鬼”一樣存在（多數(shù)是大人嚇唬造成的）。如果他們能夠用畫筆來描繪的話淋昭，我想肯定是各種各樣的妖魔鬼怪。這個時候他們很自然的害怕安接，反抗翔忽，會哭鬧，甚至?xí)ち业厝蚰_踢盏檐。

那么作為父母歇式，我們有哪些是不應(yīng)該做的，又有哪些是應(yīng)該做的呢胡野？

父母的不當做法

1. 別哭了材失，這有什么可害怕的?

孩子不是成人，他們的理智還沒有發(fā)展完全硫豆，不可能像成人那樣可以很好地控制自己的情緒龙巨。當他們有害怕笼呆、生氣，有情緒的時候旨别，他們就要表達出來诗赌，這是非常自然的現(xiàn)象。當我們說”沒有什么可害怕“的時候秸弛，實際上是在否定孩子的感受铭若，他們會認為自己的感受不是真實的，久而久之递览，他們會不相信自己的感受叼屠。我們時常說，第六感绞铃，就是在某件事情發(fā)生之前镜雨，我們會有一種感覺，這是人類的本能憎兽，幫助我們可以提前識別危險冷离，進而進行規(guī)避。但是當我們不再相信我們的感覺的時候纯命，就會出現(xiàn)感覺紊亂西剥，什么是真實的，什么是想像出來的亿汞， 孩子就會分不清瞭空，甚至可能會導(dǎo)致一些更加嚴重的后果。

2. 怎么這么膽小疗我，一點都不勇敢

這是對孩子這個人的否定咆畏，已經(jīng)不是行為的層面了，這會讓孩子從心里認為自己是一個膽小的人吴裤，那么會有什么后果呢旧找？因為我是一個膽小的人， 所以我不敢去嘗試新的事物麦牺；因為 我是一個膽小的人钮蛛，所以表達自己的想法。這個膽小的標簽會被貼在孩子的身上剖膳，越貼越牢魏颓，甚至可能會影響孩子的一生。

3. 你看那個小朋友都不哭吱晒，多勇敢

這是拿孩子與其他的孩子進行比較甸饱，讓他們在心里覺得我是不如別人的，會影響孩子內(nèi)心的價值感。在孩子的心里叹话，父母是他的重要他人偷遗，當父母說別的孩子比他好的時候，他不會覺得父母是在跟他開玩笑渣刷，而是會真的覺得他是不如別人的鹦肿，會覺得自己是不好的。如果父母經(jīng)常拿別人家的孩子與自己的孩子進行比較辅柴，孩子會產(chǎn)生自卑的心理 箩溃。

4. 給孩子說教

這可能是父母經(jīng)常有的行為之一。我們會給孩子講他為什么要去做核酸碌嘀，這對他的身體有什么意義 涣旨，對別人有什么意義，對社會有什么意義股冗。這些孩子是完全聽不進去的霹陡。他們可能會想，我就是想表達一下我很害怕止状，跟社會國家有什么關(guān)系啊烹棉。對孩子說教，孩子會完全聽不進去怯疤，進而不耐煩浆洗，甚至?xí)薜酶鼌柡Γ驗樗麄兊那榫w沒有得到接納集峦。

5. 嚇唬和恐嚇孩子?

成人為了很快達到自己的目的 伏社， 還會嚇唬和恐嚇孩子 。比如 塔淤， 你再不去做核酸摘昌， 一會就去醫(yī)院打針了，?一會醫(yī)生就來抓你了高蜂。?這樣的話聪黎， 孩子就會對醫(yī)生產(chǎn)生心理陰影，從而產(chǎn)生畏懼和抵抗心理备恤， 會影響孩子對他人和世界的安全感稿饰。

父母的正確做法

1. 提前告知孩子將要發(fā)生的一切，聽他訴說心里的感受

平和地告訴孩子將會發(fā)生的一切烘跺，讓他們做好這方面的心理準備，他們可能在這個時候就會哭鬧脂崔，但是沒關(guān)系滤淳， 這是他們在表達情緒，這并不代表著他們就不會去做砌左。

2. 當孩子出現(xiàn)哭鬧或反抗的行為時脖咐，接納他的感受铺敌，與他共情

接納感受，與孩子共情非常重要屁擅。孩子哭鬧就是在表達感受偿凭，我們需要在理智上把它與孩子的不想去的行為分開。當意義到這一點派歌，我們就只需要在情感上給到孩子安慰就可以了弯囊。問他們現(xiàn)在有什么感受。如果孩子太小胶果，還說不出來匾嘱，可以幫他們標記感受。當孩子的感受被說出來了早抠，他們可能會立即安靜下來霎烙，或是哭得更厲害了，這都是正常的蕊连。

3. 給他一個愛的抱抱悬垃，他這時需要我們的支持

最后，可以給他們一個愛的抱抱甘苍，對于小孩子而言尝蠕，他們需要父母在語言上給到共情，更需要肢體上的表達羊赵。一個抱抱有時比語言更能表達我們對他們的接納趟佃。

今天的核酸檢測結(jié)束了，不知道接下來還會不會有昧捷，還會有幾輪闲昭，希望疫情早日過去，希望我們的生活早日恢復(fù)正常靡挥。