雖說(shuō)我看起來(lái)好像很熱鬧的樣子逐样，但我的確是個(gè)渴望安靜而且能夠享受安靜的人脂新。
如果給我個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我一個(gè)月足不出戶，每天在家發(fā)發(fā)呆级零，看看書(shū)奏纪，寫(xiě)寫(xiě)字序调，刷刷劇兔簇，睡睡覺(jué)，我愿意把這一個(gè)月延長(zhǎng)到一年朴摊。
我希望我有大把的時(shí)間可以自己把控甚纲，就像把控我自己的情緒介杆。
然而還是那句話:理想很豐滿韭寸，現(xiàn)實(shí)很骨感恩伺。
我跟大部分二胎媽媽一樣晶渠，每天為了孩子為了生活疲于奔命褒脯，這四個(gè)字可能不太恰當(dāng)，但是當(dāng)我前幾天因?yàn)樯〉跛臅r(shí)候到涂，我覺(jué)得這四個(gè)字是正確的，疲于奔命浇雹，這四個(gè)字就是為了我而存在的箫爷。
我無(wú)法做到像有些媽媽那樣看起來(lái)如此云淡風(fēng)輕聂儒，我為了讓我自己心湖平靜衩婚，早已習(xí)慣了壓抑情緒的暗潮洶涌非春。
特別是兩個(gè)年齡差只有兩歲的孩子都在家的時(shí)候奇昙。
那種熱鬧敌完，凌亂滨溉，曾讓我一度懷疑人生。
我做不到時(shí)時(shí)陪伴闽撤，他們?cè)诳蛷d鬧翻天的時(shí)候哟旗，我喜歡躲進(jìn)書(shū)房栋操。
我也做不到事事陪伴矾芙，他們各做各的事情的時(shí)候，我更渴望自己的空間场勤。
我悲催的發(fā)現(xiàn)，我解決不了兩個(gè)小人兒的糾紛格遭，一有人來(lái)告狀拒迅，我就不知所措她倘。
那天，不知何事前硫，弟弟哭著跑來(lái)告狀屹电。
弟弟:啊啊啊啊跃巡，媽媽，姐姐打我外莲。
我問(wèn):姐姐為什么打你安哉？
還沒(méi)等弟弟回答淋昭，姐姐說(shuō):因?yàn)樗麚跷业穆妨宋也糯蛩摹?/p>
我問(wèn)弟弟:你為什么擋姐姐的路跋韬觥歇式？
爸爸橫插了一杠子胡野，說(shuō):他擋路是因?yàn)槔洗笠铀姆e木，他不讓扔龙巨。
我問(wèn)姐姐:你為什么要扔弟弟的積木啊诗赌？
姐姐說(shuō):誰(shuí)讓他扔我的畫(huà)的秸弛，啊啊啊递览，是他先扔我的畫(huà)的。
………………
我已經(jīng)徹底凌亂＞涤辍！吵冒！我的所謂幽默，機(jī)智亿汞，在孩子的委屈面前疗我，急慌慌的退避三舍南捂。
我就默默地坐在那兒麦牺，看看這個(gè)鞭缭，看看那兒岭辣，為自己的無(wú)能感到無(wú)助。
面對(duì)孩子的這種糾紛仑濒，我該怎么辦？
育兒書(shū)里沒(méi)有告訴我渣刷。
我要怎樣做才能公平公正矗烛，才能不傷害他們幼小的心靈瞭吃？
網(wǎng)上也查不到歪架。
就在我一邊自責(zé)，一邊無(wú)奈和蚪，一邊發(fā)呆的時(shí)候，他們和好如初怯疤，一塊去玩了集峦。
也許塔淤，所謂的糾紛和委屈速妖，傾訴就是解決！
而我也許只需要好好聽(tīng)一聽(tīng)就行了妨马。
當(dāng)他們還小的時(shí)候，我曾一度認(rèn)為自己的日子歲月靜好脂崔。
大寶去幼兒園了，小小的二寶白天會(huì)睡好多覺(jué)脖咐，我下班回家屁擅，一邊帶著二寶一邊可以看書(shū)寫(xiě)字或者睡覺(jué)派歌。
然后二寶長(zhǎng)大了，姐姐也長(zhǎng)大了匾嘱。
大寶上小學(xué)了霎烙，有了自己的思想悬垃。二寶要上大班了甘苍，什么心思都可以流暢的表達(dá)羊赵。
家里開(kāi)始熱鬧扇谣，開(kāi)始打打鬧鬧罐寨，甚至于鬼哭狼嚎鸯绿。
僅僅是物品的歸屬問(wèn)題，可能都會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)毒返。
即便是個(gè)狗屎拧簸，放在那兒好久了沒(méi)人碰盆赤，一個(gè)拿起來(lái)玩，另外一個(gè)就要過(guò)來(lái)要颤枪。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)淑际，別人家的是好的庸追，拿在別人手里的絕對(duì)就是香餑餑淡溯。
我不知道用了多久才讓他們遵守了這個(gè)規(guī)則:
這個(gè)東西咱娶，是誰(shuí)的，就是誰(shuí)的屈糊，要經(jīng)過(guò)同意逻锐，另外一個(gè)才可以玩昧诱。
共同的東西盏档，誰(shuí)第一個(gè)拿到誰(shuí)玩蜈亩，不許搶。
沒(méi)想到真的管用前翎，搶不到的那個(gè)稚配，也不再跑來(lái)撒嬌告狀，只是默默等待分享港华。
可能是因?yàn)橐?guī)則就是標(biāo)準(zhǔn)道川，這是沒(méi)有討論余地的，它比媽媽的懷抱更公正。
我是有多羨慕我的同事張老師她們愤惰，兒女已經(jīng)長(zhǎng)大成人苇经，她們成了幸福瀟灑的空巢老人。她們一起游泳宦言，爬山扇单，散步，學(xué)樂(lè)器，聚會(huì)，健身……
而我的時(shí)間呢装诡，除了被擠兌到夜里的那兩個(gè)小時(shí)咕幻，最最寶貴的就是下午那兩小時(shí)，他們都去上學(xué)上班了玄叠，我自己在家崎苗，安安靜靜的美好。
然而還沒(méi)看幾頁(yè)書(shū)，還沒(méi)做好家務(wù)豆挽，又該去接了锰镀，又該繼續(xù)熱熱鬧鬧的時(shí)間段了。
于是，在一次次糾紛以及處理糾紛的抓狂之后，我終于學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)斤富。
這種愛(ài)是轻纪，適當(dāng)放手。
孩子的相處就是個(gè)小型社交活動(dòng)掂僵，他們自成體系眯漩，有自己的門(mén)道辅肾，他們能夠在交往中找準(zhǔn)自己的位置份汗，有能力為每一個(gè)社交挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備旁钧。這是他們初步了解什么是友誼颜矿，什么是親情的時(shí)候。
即便有矛盾，也會(huì)有自己的解決方法。大人不要過(guò)多插手。
我只是告訴大寶:你是老大，是姐姐堪唐，要有老大的風(fēng)范合陵，要好好帶弟弟玩，他不聽(tīng)話，你可以跟他講道理位隶，姐姐要愛(ài)弟弟副瀑。
我告訴二寶:你是弟弟信认，要聽(tīng)姐姐話，姐姐才愿意帶你玩。你是男子漢般卑，也要學(xué)著讓給姐姐。弟弟要愛(ài)姐姐侧漓。
我也告訴自己:情緒穩(wěn)定很重要，你的穩(wěn)定的情緒是孩子幸福的源泉吧雹。能解決的問(wèn)題悴能，嘗試讓他們自己解決团驱，不好解決的道逗，依然讓他們自己解決。
我一并告訴兩個(gè)孩子:媽媽最愛(ài)的人噪生，是你們陈醒。媽媽最愛(ài)的狀態(tài)钉跷，是安靜彬坏。你們可以打鬧，但別來(lái)告狀离熏，自己的問(wèn)題自己解決咪笑，最好是別有問(wèn)題，一起和睦相處。
我一直記得《請(qǐng)回答1988》里的一個(gè)細(xì)節(jié)收厨，寶拉和德善打架的時(shí)候晋柱，她們媽媽推開(kāi)門(mén)看了看，便關(guān)上離開(kāi)了诵叁。
我的強(qiáng)調(diào)發(fā)揮了作用雁竞，我問(wèn)他們:媽媽最愛(ài)的狀態(tài)是什么？
他們會(huì)異口同聲的回答:安靜！
于是現(xiàn)在碑诉，在家里彪腔，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的和諧畫(huà)面:姐姐在認(rèn)真的寫(xiě)字看書(shū)，弟弟在專心的拼裝積木进栽，媽媽在書(shū)房德挣，爸爸在……你猜對(duì)了，玩手機(jī)？烀（總要有個(gè)墮落的嘛）
大家安靜的各做各的事格嗅，偶爾一起玩著打鬧，自己私了祸泪！
在學(xué)校吗浩，我看見(jiàn)一群孩子跑過(guò)來(lái)簇?fù)碇倚⌒〉拇髮殮g快地喊著班長(zhǎng)班長(zhǎng)建芙，她很快就說(shuō)說(shuō)笑笑的融入到同學(xué)們當(dāng)中没隘。
在幼兒園，我看到二寶離老師好遠(yuǎn)就大聲喊著老師好禁荸，見(jiàn)到同學(xué)大聲的一個(gè)一個(gè)打招呼右蒲，主動(dòng)的幫助老師拉桌子，幫小朋友搬凳子赶熟。
我便更加確定了如何做媽媽:
讓孩子成為孩子瑰妄，讓自己成為自己，我不打算為他們改變我自己映砖，更不打算犧牲我自己间坐，我的時(shí)間，我的安靜邑退，我的情緒竹宋，都還是我的。
他們的成長(zhǎng)地技，我只是默默關(guān)注蜈七，讓平和的情緒，安靜的氛圍莫矗，慢慢滲入家里的每一個(gè)角落飒硅。
我知道他們會(huì)幸福！
