【書名】美訴：走近幼兒心中的美
【作者】黃蓉蓉
【出版社】浙江大學(xué)出版社
【出版時(shí)間】2017年12月
【收獲】
1哪工、美術(shù)可以讓幼兒獲得內(nèi)在效能感梧躺，讓他們覺得自己可以掌控自己的生活。
2蹬癌、美訴：
美術(shù)教育的研究發(fā)展基本經(jīng)歷了三個(gè)階段捻浦，即單科教學(xué)階段秒梅、單領(lǐng)域整合階段和多領(lǐng)域滲透階段猾编。
以典型的分科教學(xué)為特征瘤睹，采用集體教學(xué)的形式，通過前期導(dǎo)入答倡、教師示范轰传、幼兒練習(xí)、作品講評(píng)的形式苇羡，傳授绸吸、引導(dǎo)幼兒通過看范畫、觀察實(shí)物等方法獲得對(duì)美學(xué)認(rèn)知设江、提高美術(shù)技能。
3攘轩、美術(shù)教育：
1）要給幼兒以真實(shí)的體驗(yàn)
2）要關(guān)注幼兒真實(shí)的需求
3）引導(dǎo)幼兒真實(shí)地表達(dá)
4叉存、教學(xué)方法也從“老師教”逐漸發(fā)展為“自主學(xué)、老師導(dǎo)”度帮。
5歼捏、
美：是一切能讓人產(chǎn)生愉悅情緒的人或者事物。
術(shù)：指技藝笨篷、技術(shù)瞳秽。
訴：是訴說、傾訴和訴求率翅。
美術(shù)：用一定的物質(zhì)材料练俐，如顏色、紙張冕臭、畫布腺晾、泥土燕锥、石頭、木料悯蝉、金屬归形、木頭等，塑造可視的平面或立體的視覺形象鼻由，以反映自然和社會(huì)生活暇榴，表達(dá)藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。
美訴：是幼兒在充分感知和理解的基礎(chǔ)上蕉世，運(yùn)用美術(shù)和語(yǔ)言的方式表達(dá)自己的情感蔼紧、體驗(yàn)與認(rèn)知。它是幼兒個(gè)體在對(duì)外界的自我認(rèn)知和探索基礎(chǔ)上讨彼，用自己特有的方式歉井，去描述對(duì)美的感覺、體驗(yàn)哈误、認(rèn)知和態(tài)度哩至，并融合自己的想象和需要進(jìn)行對(duì)美的表達(dá)和再創(chuàng)造的過程。
