從寒假開始跟著Tyger老師學(xué)習(xí)自然拼讀，那個(gè)時(shí)候便每天玩1a1b游戲布讹，1a游戲孩子玩的挺好，也是我跟著他一起挑戰(zhàn)（兩個(gè)帳號(hào)训堆，分別進(jìn)行）描验，后來(lái)我沒有堅(jiān)持，他自己接著玩坑鱼，興趣也不是很大膘流，1b玩了的金星還有幾個(gè)沒有挑戰(zhàn)成功，就直接進(jìn)入到2a2b游戲里鲁沥，現(xiàn)在除了1a其他幾個(gè)游戲的金星都沒有全部挑戰(zhàn)成功呼股，孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感還沒有找到，每個(gè)游戲講的是什么画恰，我也不知道彭谁，幫不上忙，所以也就斷斷續(xù)續(xù)的玩允扇，信心也不足缠局。
這回聽到老師說(shuō)有獎(jiǎng)勵(lì)，于是開始挑戰(zhàn)考润，從15號(hào)開始每天20分鐘狭园，一分鐘從20個(gè)慢慢增加，用了三天才挑戰(zhàn)成功30個(gè)糊治。之后開始挑戰(zhàn)三只蝴蝶唱矛，又是三天，終于挑戰(zhàn)成功！
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不管怎樣绎谦，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)管闷，這就是一次挑戰(zhàn)。盡管不像別的孩子那樣挑戰(zhàn)順利燥滑，最起碼讓他懂得了不先學(xué)透渐北，速度和準(zhǔn)確性一定跟不上的道理，相信今后的學(xué)習(xí)中也會(huì)慢慢摸索學(xué)習(xí)方法铭拧，靜待花開赃蛛！
