從寒假開始跟著Tyger老師學(xué)習(xí)自然拼讀,那個(gè)時(shí)候便每天玩1a1b游戲布讹,1a游戲孩子玩的挺好,也是我跟著他一起挑戰(zhàn)(兩個(gè)帳號(hào)训堆,分別進(jìn)行)描验,后來(lái)我沒有堅(jiān)持,他自己接著玩坑鱼,興趣也不是很大膘流,1b玩了的金星還有幾個(gè)沒有挑戰(zhàn)成功,就直接進(jìn)入到2a2b游戲里鲁沥,現(xiàn)在除了1a其他幾個(gè)游戲的金星都沒有全部挑戰(zhàn)成功呼股,孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感還沒有找到,每個(gè)游戲講的是什么画恰,我也不知道彭谁,幫不上忙,所以也就斷斷續(xù)續(xù)的玩允扇,信心也不足缠局。
這回聽到老師說(shuō)有獎(jiǎng)勵(lì),于是開始挑戰(zhàn)考润,從15號(hào)開始每天20分鐘狭园,一分鐘從20個(gè)慢慢增加,用了三天才挑戰(zhàn)成功30個(gè)糊治。之后開始挑戰(zhàn)三只蝴蝶唱矛,又是三天,終于挑戰(zhàn)成功!
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不管怎樣绎谦,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)管闷,這就是一次挑戰(zhàn)。盡管不像別的孩子那樣挑戰(zhàn)順利燥滑,最起碼讓他懂得了不先學(xué)透渐北,速度和準(zhǔn)確性一定跟不上的道理,相信今后的學(xué)習(xí)中也會(huì)慢慢摸索學(xué)習(xí)方法铭拧,靜待花開赃蛛!