我們212班這周的作業(yè)是：
1.寫一篇感悟《成長性思維和固定性思維之我見》分别，字?jǐn)?shù)200字以上遍愿，發(fā)班級群或小組群！看到紅霞第一個寫了作業(yè)茎杂。在大致明白错览，成長性思維和固定性纫雁，思維實在煌往，凡登讀書會，終身成長中的內(nèi)容。于是利用今天早上跑步的時間刽脖，又聽了一遍羞海。明白了一些道理。在沒有聽《終身成長》之前曲管，我從來沒有對成長性思維和固定性思維有過深刻的思考却邓，也沒有對自己的人生現(xiàn)狀有過太多清醒的認(rèn)識和規(guī)劃。
固定性思維：是一個人永遠(yuǎn)相信自己的才能是一成不變的院水。做任何事都是急于證明給別人看腊徙，不容易接受別人的意見，容易有挫敗感檬某，也會選擇性的逃避撬腾。我們公司身邊就有這樣的例子。我們保管50歲恢恼∶裆担看每個人都有問題。財務(wù)有財務(wù)的問題场斑。生產(chǎn)有生產(chǎn)的問題漓踢。昨天就碰到一個创泄。公司的鍍鋅點因為雨季樟蠕。沒有及時使用媒楼，產(chǎn)生了氧化現(xiàn)象撕予。他說是生產(chǎn)小組長不負(fù)責(zé)任酪碘。他告訴他了禁偎，但是他沒有及時用叛买。運營主管就說母截，你既然告訴他了爽柒，他又沒有弄吴菠。你為什么不自己弄呢？為什么要等到氧化以后浩村，給公司造成損失了做葵？還認(rèn)識不到這個問題，自己可以辦心墅。他說我忙酿矢，我也是把所有的事情都自己做了，那要他們做什么怎燥？通過今天早晨瘫筐。天，終身成長我感覺铐姚，我們保管就是固定性思維在主導(dǎo)著他的整個生活策肝。
成長性思維呢肛捍，是一個人覺得自己對能力是可以通過努力來培養(yǎng)的。不怕丟臉之众，有大局觀拙毫，不斷向前看。
顯而易見成長性思維更有利于我們的人生長遠(yuǎn)的發(fā)展棺禾，成長性思維也可以讓我們對生活更積極主動缀蹄，更樂觀。
