新知:1，為何要制訂自己的人生藍(lán)圖拌汇？每人都是有夢想的柒桑。都想擁有自己的一番事業(yè)。
每個人在發(fā)展的過程中都會遇到人生天花板噪舀，要破局魁淳，就要有自己的人生藍(lán)圖飘诗。
2，人生藍(lán)圖的核心是成人達(dá)己界逛！
3昆稿，如何制訂？
α我為誰息拜？
首先要搞明白我是誰溉潭？把自己身上的標(biāo)簽弄明白，都有哪些標(biāo)簽少欺，每個標(biāo)簽對應(yīng)著一類人喳瓣。
其次是不如你的人，并不是說綜合能力不如你赞别，而是指某一方面不如你畏陕！
b，解決什么問題仿滔？就是痛點惠毁！
可以從自己身上挖掘痛點，自己都有哪些痛點崎页？想做鞠绰，不會做。知道飒焦，做不到蜈膨。別人教了，自己還是做不到牺荠。
還有一點就是自己如何解決自己痛點的丈挟，如何受益改變的。
c志电，提供什么方法？
針對每個痛點蛔趴，采用的途徑和路徑挑辆。
4，財富觀孝情。包含金錢鱼蝉，幸福感，人際關(guān)系箫荡，充盈感魁亦！
舊知:1，不如自己的人羔挡，以前以為是綜合能力方面洁奈，應(yīng)該指某一方面间唉。
2，認(rèn)為現(xiàn)在是拼人格時代利术，只有那些人際關(guān)系特別強的才可以呈野，其實只要努力都可以找到自己的事業(yè)。
3印叁，找痛點被冒，總想從別人身上找。
做:
寫自己的人生藍(lán)圖轮蜕。
我為再創(chuàng)業(yè)者昨悼，想升級轉(zhuǎn)型的實體創(chuàng)業(yè)者，喜歡學(xué)習(xí)者跃洛，愛學(xué)習(xí)不會變現(xiàn)者率触，家長，提供創(chuàng)業(yè)新技能税课，新思維(社交新零售技能)闲延，高效學(xué)習(xí)法，知識變現(xiàn)模式韩玩，教育方法垒玲，采用的方法是技能的答疑，社群共讀營找颓，陪伴營合愈，互助營。
我的標(biāo)簽:學(xué)習(xí)者击狮，實體從業(yè)者佛析，孩子的爸爸。
痛點是:實體困難彪蓬，轉(zhuǎn)型無門寸莫。
學(xué)的慢，不會用档冬，做不到膘茎。
不會知識變現(xiàn)。
孩子教育問題酷誓。
現(xiàn)在自己正在做:讀書學(xué)習(xí)披坏，以人為師，參與社群盐数，運營社群棒拂，開始布局視頻號。
