閱讀時(shí)間：2016年3月10日，20：00-22：00阐斜，2小時(shí)衫冻；
閱讀書(shū)本：《創(chuàng)意問(wèn)答錄》，作者：李欣頻谒出；電子工業(yè)出版社隅俘；P1-P122邻奠；
閱讀目標(biāo)：何為創(chuàng)意？如何讓自己擁有源源不斷的創(chuàng)意为居？
閱讀方法：泛讀
閱讀筆記：
序一，方文山
真正的創(chuàng)作是有能力將腦海里龐雜甚至相互獨(dú)立的思緒蒙畴，化為有系統(tǒng)贰镣、有組織的文字，然后讀者經(jīng)由閱讀你的文章膳凝，產(chǎn)生畫(huà)面感八孝，然后再次還原你腦海里的想法與觀點(diǎn)，并且還能認(rèn)同鸠项，或激發(fā)出討論的空間干跛，也就是所謂的言之有物。
序二祟绊，陳剛
從社會(huì)變化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度楼入，創(chuàng)意正在成為最有價(jià)值的工作，并且是大家越來(lái)越向往的生活牧抽。
自序嘉熊，我的創(chuàng)意問(wèn)答錄
知識(shí)是可以復(fù)制的，但智慧不能復(fù)制扬舒，只能感染阐肤。
第一部分，關(guān)于文案與創(chuàng)意的23個(gè)問(wèn)題
第1問(wèn)讲坎，如何踏上“創(chuàng)意”這條路孕惜？
全心全意的做好你喜歡做的事，做到極致晨炕，做到頂峰衫画，做到能見(jiàn)度最高，資源自然流向你瓮栗，不需要先擔(dān)憂(yōu)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題削罩。
現(xiàn)在的我不認(rèn)為“創(chuàng)意”是一種技巧或工作，而是一種生活態(tài)度费奸。
“他可以在與自己獨(dú)處時(shí)弥激，享受完全的自得其樂(lè)，與別人相處時(shí)也能創(chuàng)造出有趣的氛圍愿阐，他能與每個(gè)不同的人微服，創(chuàng)造出各異其趣的相處版本，只要和他在一起换况，就感覺(jué)很好玩职辨、很豐盛盗蟆，會(huì)一直想約他戈二、與他見(jiàn)面……創(chuàng)意若有目的舒裤，就是把每一天活得獨(dú)特且精彩，如此而已觉吭√诠”
第2問(wèn)，創(chuàng)意是天生的嗎鲜滩？
我的創(chuàng)意是怎么來(lái)的伴鳖？各方面都有，連呼吸徙硅、聊天榜聂、睡覺(jué)都能產(chǎn)生創(chuàng)意：若是你的input比output多很多，受到的刺激比產(chǎn)出多很多的話(huà),就不會(huì)有創(chuàng)意枯竭的時(shí)候嗓蘑。
重點(diǎn)是你的感官都打開(kāi)了嗎须肆？一個(gè)敏銳的人，一部電影還沒(méi)看完桩皿，就已經(jīng)感動(dòng)滿(mǎn)懷豌汇、靈感滿(mǎn)腦，甚至電影才開(kāi)演五分鐘泄隔，就已經(jīng)想到五個(gè)可能的結(jié)局--真正有創(chuàng)意的人拒贱，會(huì)跑到電影劇情前面。
與精彩的人對(duì)談10分鐘佛嬉，高水平的交流與激蕩逻澳，比讀10本書(shū)還重要。若是你在看電影時(shí)想到接下來(lái)的各種可能暖呕，當(dāng)你同時(shí)演繹出各種版本時(shí)赡盘，你會(huì)學(xué)到一部電影的不同面向：制片的面向、導(dǎo)演的面向缰揪、企劃宣傳的面向陨享、攝影師的面向、構(gòu)圖的面向钝腺、分鏡的面向抛姑、聲音的面向、劇本的面向艳狐、演員的面向……或是在看電影的過(guò)程中同步創(chuàng)作定硝，因?yàn)殡娪暗哪尘鋵?duì)白，使你產(chǎn)生了一部小說(shuō)的內(nèi)容毫目、下周要提案的主題蔬啡，在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)店的點(diǎn)子……那么這部電影就算收1000塊門(mén)票诲侮，也是非常值得，因?yàn)槟憧赡墚a(chǎn)生上百萬(wàn)元的價(jià)值箱蟆。
不只是電影沟绪，還包括新聞、廣告空猜、聆聽(tīng)生活的聲音……都是一樣的道理绽慈，以改造取代抱怨，你創(chuàng)造去的批判辈毯，這就是生產(chǎn)者與消費(fèi)者的一念之別坝疼。
創(chuàng)意無(wú)法從每個(gè)人身上復(fù)制方法，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)展自己的創(chuàng)意學(xué)谆沃，每天運(yùn)用在自己的生活上钝凶。
第3問(wèn)，如何增加閱讀的吸收能力?
我閱讀看電影的時(shí)候非常投入唁影，仿佛作者正在我面前講話(huà)耕陷，想象他的作品第一時(shí)間從腦袋出來(lái)的狀態(tài)，會(huì)把自己當(dāng)成電影或是小說(shuō)里的人夭咬，親身經(jīng)歷一個(gè)故事啃炸。就像我在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，我只留耳朵卓舵；吃飯的時(shí)候南用，只留味覺(jué)和嗅覺(jué)；欣賞一朵花時(shí)掏湾，留下一雙眼睛--因?yàn)槲覀兊母泄匍L(zhǎng)期混用裹虫，結(jié)果都變遲鈍了，所以一次只能用一兩個(gè)感官融击，會(huì)讓那個(gè)感官發(fā)揮到極限筑公。
七副靈魂感官同時(shí)讀一本書(shū)掌桩，吸收七套養(yǎng)分：例如躏救，在看與美食相關(guān)的信息時(shí)我就會(huì)在書(shū)的折角寫(xiě)上“美食”，并將女气，這本書(shū)的書(shū)名與相應(yīng)頁(yè)數(shù)拇涤，寫(xiě)張紙條丟在“美食檔案箱”之中捣作，等到開(kāi)始進(jìn)入寫(xiě)書(shū)期間，過(guò)去所儲(chǔ)存的養(yǎng)分鹅士，都可以瞬間匯流進(jìn)來(lái)券躁。
截至目前為止，影響我最深的書(shū)是《阿米系列》《白寶書(shū)》《預(yù)知生命大蛻變》《新世紀(jì)揚(yáng)升之光》等；影響我最深的電影是《我們懂個(gè)X》《秘密》《奇幻人生》《靈魂耙舶荨以舒！你在何方？》
第4問(wèn)慢哈，如何成為創(chuàng)意者蔓钟？如何結(jié)合自己的特色創(chuàng)造出創(chuàng)意？
第5問(wèn)岸军，創(chuàng)意是一種發(fā)明嗎奋刽？
我分了三個(gè)層次：創(chuàng)意（站在原點(diǎn)看新的可能）--創(chuàng)造（站在新的點(diǎn)上看無(wú)限可能）--創(chuàng)世（在無(wú)限可能的點(diǎn)上瓦侮，看最好的全觀版本）艰赞。
第6問(wèn)，如何知道自己是否有創(chuàng)意肚吏？
真正有創(chuàng)意的人方妖，大家都想跟他在一起，想看看他會(huì)玩什么花樣罚攀，只要跟他在一起党觅，就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心很好笑，這就是創(chuàng)意的活氣息斋泄。
如果你要去別有創(chuàng)意杯瞻，沒(méi)創(chuàng)意的人，你只要注意聽(tīng)他說(shuō)話(huà)10分鐘炫掐，第7問(wèn)魁莉，如何突破創(chuàng)意的瓶頸？
如果想要恢復(fù)創(chuàng)意募胃？很簡(jiǎn)單旗唁，就是回到孩子般的狀態(tài)，對(duì)什么都好奇痹束、完全沒(méi)有成見(jiàn)检疫、沒(méi)有框架地去看這個(gè)世界。
我非常珍惜那些讓我掉眼淚祷嘶、感動(dòng)的故事屎媳、音樂(lè)、對(duì)話(huà)论巍，我會(huì)去分析這些背后烛谊，究竟是什么樣的點(diǎn)觸動(dòng)了我，那個(gè)點(diǎn)可能是分離环壤、死亡晒来、愛(ài)、恨郑现，因而讓人恐懼湃崩、害怕荧降、激動(dòng)，所以我會(huì)把影片攒读、音樂(lè)朵诫，放在工作室里，當(dāng)我失去感動(dòng)的力量時(shí)薄扁，就會(huì)放來(lái)看或聽(tīng)--因此你應(yīng)該有些恢復(fù)知覺(jué)的急救包剪返，不管是影片、書(shū)籍邓梅、文章脱盲、音樂(lè)或某些人，都要留下來(lái)日缨。
第8問(wèn)钱反，創(chuàng)意是要輕易被看見(jiàn)，有沒(méi)有可能是隱性匣距？
創(chuàng)意若是夠精彩面哥，一眼就可以看到了。
第9問(wèn)毅待，如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成文字尚卫？
從作品去追尋藝術(shù)家的生命源頭，去挖掘藝術(shù)家生命背后的力量尸红，然后再次感受你自己的生命源頭吱涉，如何把你的生命力量，與你眼前待完成的作品間成功地相連驶乾，就像學(xué)開(kāi)車(chē)邑飒，反復(fù)多練幾次就會(huì)了。
我覺(jué)得文字是否令人動(dòng)心级乐，不在于文字技巧好不好疙咸，而在于文字背后所呈現(xiàn)的故事是否能感動(dòng)人。
法國(guó)哲學(xué)家德瓦风科，在《51種物戀》中撒轮，將身邊的五十一種東西哲學(xué)思考并重新定義。
你可以在看電影的過(guò)程中贼穆，邊看邊想接下來(lái)的劇情题山，如果沒(méi)有這樣做，你永遠(yuǎn)只能是被動(dòng)的觀眾故痊、被動(dòng)的消費(fèi)者顶瞳，一個(gè)有創(chuàng)意的人，隨時(shí)隨地都在想，眼前這東西這樣?xùn)|西慨菱，還有沒(méi)有其他的可能焰络。
即便你不小心看到一部很爛的影片，也可以假想如果這部電影交給你來(lái)改拍符喝，你會(huì)用什么方式改拍闪彼？絕不是看完電影，罵個(gè)“爛”字就走了协饲，這樣你的電影票錢(qián)畏腕、你的時(shí)間，就浪費(fèi)在那部電影上了茉稠。
第10問(wèn)描馅，創(chuàng)意需要結(jié)構(gòu)嗎？
創(chuàng)意战惊，是不可能被量化的流昏，不能說(shuō)理性要百分之多少扎即，感性要百分之多少吞获，很多都是渾然天成的，就像左腳右腳缺一不可谚鄙。
第11問(wèn)各拷，創(chuàng)意和幻想有何不同？
創(chuàng)意就是光芒闷营，能讓很多人從很遠(yuǎn)的地方看得到你烤黍，你不需要擔(dān)心創(chuàng)意如何變成生意，因?yàn)閯?chuàng)意本身就能吸引一堆商機(jī)來(lái)找你傻盟。
只要抓到藝術(shù)與市場(chǎng)的交集點(diǎn)速蕊，就能讓創(chuàng)意作品展現(xiàn)出商業(yè)的力道與影響力。
第12問(wèn)娘赴，如何打破制約规哲？
沒(méi)有你害怕的事，沒(méi)有你害怕的人诽表，連失去與死亡都不怕唉锌，活的肆無(wú)忌憚、目中無(wú)人竿奏，創(chuàng)意才有空間把精彩的力道展現(xiàn)出來(lái)袄简。
第13問(wèn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)泛啸，終極的創(chuàng)意是什么绿语？
雖然現(xiàn)實(shí)與理想有差距，但之間的鴻溝就是靠勇氣來(lái)跳躍。
第14問(wèn)吕粹，如何寫(xiě)出經(jīng)典文案伍纫？
熟能生巧，下筆即是文案昂芜。
第15問(wèn)莹规，如何知道這是不是一個(gè)好創(chuàng)意？
瞬間抓住消費(fèi)者的目光泌神。如何在兩三秒鐘瞬間抓住視覺(jué)良漱，就是你這份宣傳品費(fèi)有沒(méi)有白花的主要關(guān)鍵。
第16問(wèn)欢际，文案與設(shè)計(jì)如何完美結(jié)合母市？
第17問(wèn)，如何保持寫(xiě)文案的清凈心损趋？
第18問(wèn)患久，你最喜歡自己寫(xiě)的哪一則文案？回頭再看過(guò)去寫(xiě)的文案還感到滿(mǎn)意嗎浑槽？
春天要回頭謝謝冬天的安靜儲(chǔ)能蒋失，夏天要謝謝春天的希望發(fā)芽，秋天要謝謝夏天的盛日活力桐玻，冬天要謝謝秋天的能舍內(nèi)修篙挽。
要感謝每一段獨(dú)特生命的意義。
第19問(wèn)镊靴，如何說(shuō)服客戶(hù)铣卡？
好文案能喚醒人與人之間的共鳴。
第20問(wèn)偏竟，當(dāng)你面對(duì)說(shuō)不清楚自己需求的客戶(hù)時(shí)煮落，會(huì)怎么進(jìn)行溝通與說(shuō)服？
當(dāng)你的感官全部打開(kāi)踊谋，在和任何人相處時(shí)蝉仇，都可以有同理心的。
最高層的創(chuàng)意褪子，知道對(duì)方要什么量淌，不需要任何話(huà)語(yǔ)。只要用心就能懂的嫌褪，更何況是與你用同一種語(yǔ)言的客戶(hù)呀枢。
第21問(wèn)，給想從事文案笼痛、創(chuàng)意工作者哪些提醒與建議裙秋？
第22問(wèn)琅拌，學(xué)生如何堅(jiān)持自己的創(chuàng)意？
在限制之上搭一個(gè)高水平的舞臺(tái)摘刑，不會(huì)抵觸限制进宝，但也不會(huì)失去創(chuàng)作的自由度，這才是最高端的創(chuàng)意枷恕。
第23問(wèn)党晋，如何將創(chuàng)意融入到教學(xué)？
第二部分徐块，關(guān)于寫(xiě)作與出版的14個(gè)問(wèn)題
第24問(wèn)未玻，如何知道自己適不適合當(dāng)作家，怎么知道自己寫(xiě)的書(shū)有沒(méi)有出版價(jià)值胡控？
你如果心中有一個(gè)故事或一個(gè)生命經(jīng)驗(yàn)扳剿，很想分享給很多人知道，寫(xiě)書(shū)會(huì)是一個(gè)最快的方法昼激。
不要小看一本書(shū)的出版庇绽，暢不暢銷(xiāo)已不是關(guān)鍵，有時(shí)候它會(huì)帶來(lái)好幾個(gè)對(duì)你生命非常重要的人橙困，或是帶來(lái)非常重要的機(jī)會(huì)瞧掺，只要幾個(gè)，你出版這本書(shū)就值得了纷宇。
第25問(wèn)夸盟，如何擬定寫(xiě)作與出書(shū)計(jì)劃
寫(xiě)作必須養(yǎng)成習(xí)慣逐級(jí)向上。
斯蒂芬金說(shuō)：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有某方面的才華時(shí)像捶，你可能會(huì)為此練習(xí)到指頭流血、眼睛突出桩砰，每次練習(xí)都像是一場(chǎng)完美的演出拓春，就算沒(méi)人欣賞，你仍會(huì)樂(lè)此不疲亚隅，閱讀和寫(xiě)作就像學(xué)樂(lè)器硼莽、打棒球、練短跑一樣煮纵，同樣都要努力的練習(xí)懂鸵，我建議每天至少要花4到6個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀和寫(xiě)作……持續(xù)的閱讀，在不知不覺(jué)中可以引導(dǎo)你進(jìn)入一個(gè)渴望寫(xiě)作的情境行疏〈夜猓”
第26問(wèn)，寫(xiě)書(shū)的時(shí)候酿联，需不需要先擬定寫(xiě)作大綱终息？
如果這是你第一次出書(shū)夺巩，而且非出版不可，你也可以先擬一個(gè)寫(xiě)作大綱并初寫(xiě)幾段稿子周崭，讓出版社在你正式下筆之前給一些市場(chǎng)的建議柳譬，這樣就可以省去事后重修稿子的過(guò)程。
第27問(wèn)续镇，什么是創(chuàng)意的流美澳？
“流”很重要，比架構(gòu)更重要摸航，你可以不用管書(shū)寫(xiě)架構(gòu)人柿，先把自己的情緒激活，把那個(gè)泉流孔挖開(kāi)忙厌，靈感思緒噴泄出來(lái)之后凫岖，就趕緊寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)完全書(shū)逢净，讓創(chuàng)作流消磁后哥放，再來(lái)修稿。
第28問(wèn)爹土，如何啟動(dòng)創(chuàng)意的流?
詞窮,表示你的文學(xué)養(yǎng)分不夠多甥雕。
同樣是“紅色”，有人會(huì)講夕陽(yáng)紅胀茵、酒紅社露、圣誕紅、西紅柿紅琼娘，也有人會(huì)說(shuō)嫉妒紅峭弟、復(fù)仇紅、警戒紅……僅紅色就有很多的形容詞脱拼、很多的描寫(xiě)方式瞒瘸。
當(dāng)你真正寫(xiě)完一本書(shū)之后，你的感官會(huì)變得更細(xì)致熄浓，你成了多層次的觀察者情臭，宛如綿密的千層派，各種版本的你赌蔑，在深耕同一件事俯在。
閱讀感想：
其實(shí)，每天看完書(shū)寫(xiě)筆記時(shí)娃惯，我都想應(yīng)該少記一些跷乐，以便節(jié)省些時(shí)間。但是石景，每當(dāng)看到有感悟的劈猿、或是自己需要了解的知識(shí)拙吉、經(jīng)驗(yàn)時(shí)，筆下就會(huì)不知不覺(jué)地記錄很多揪荣。前幾天《無(wú)言的宇宙》記得很多是因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)我不懂筷黔，所以我要記下來(lái)，以便日后溫習(xí)仗颈；而今天的《創(chuàng)意問(wèn)答錄》佛舱，我記得很多，卻完全是因?yàn)楹芏嗟膬?nèi)容太有共鳴了挨决！
李欣頻的書(shū)请祖，我這是看的第三本，每一本的文字都象是寫(xiě)到了我心坎里脖祈。很喜歡肆捕！其實(shí)她的文字很普通，拆開(kāi)來(lái)看似乎都沒(méi)什么驚天動(dòng)地的盖高，但揉在一起看慎陵，就是那么令人愛(ài)不釋手！我想喻奥，這也許就是李欣頻所說(shuō)的“創(chuàng)意”吧席纽！
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