文 ? 從容鴛鴦鍋熬文湯厨诸，達(dá)觀教育，情感婚姻禾酱，凡人活法微酬。
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在當(dāng)今社會(huì)父親缺位的家庭教育環(huán)境下，父母共同研究如何一齊并肩教育和培養(yǎng)孩子颤陶，育兒的道理和育兒的實(shí)踐體會(huì)緊密結(jié)合颗管，深入淺出，生動(dòng)自然指郁∶ι希《育兒基本：找到好方法，輕松做爸媽》闲坎，就是這樣一本好書(shū)疫粥。
這本書(shū)集結(jié)了十多年的育兒寶貴的經(jīng)驗(yàn)，作者是廣告出版界的知名人士高志宏腰懂、徐智明夫婦“真心爸媽”梗逮。北大畢業(yè)后他們兩度創(chuàng)業(yè)，在繁忙的節(jié)奏下绣溜，依然選擇親歷親為自己養(yǎng)育孩子慷彤。夫妻恩愛(ài)，但對(duì)孩子的教育問(wèn)題上一點(diǎn)也不馬虎，大到育兒方針和原則底哗，小到育兒細(xì)節(jié)和育兒體會(huì)岁诉，一點(diǎn)一滴地將父母的智慧與愛(ài)的教育融入到孩子的日常培養(yǎng)。
讀完這本書(shū)跋选，最大的感受就是涕癣，“自主”在家庭教育中的各方面的體現(xiàn)。真心爸媽的家庭教育的核心價(jià)值觀就是“自主”前标，讓孩子自主坠韩，父母首先要遵守幾個(gè)重要守則，炼列。
守則一只搁，父母要有擔(dān)當(dāng)和，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)俭尖。父母相互關(guān)愛(ài)氢惋，樂(lè)于彼此承擔(dān)家務(wù)。守則二目溉，父母全身心陪伴孩子明肮，給予孩子充足的陪伴。守則三父母充分尊重孩子缭付，對(duì)待孩子溫和柿估，不給孩子貼標(biāo)簽。守則四陷猫，父母注重與孩子平等交流秫舌，和孩子聊天要用心，尊重孩子绣檬。
當(dāng)父母做到這四個(gè)守則足陨，就可以考慮與孩子建立自主規(guī)則，培養(yǎng)孩子的自主娇未，并且教會(huì)孩子自主生活墨缘，自主閱讀，自主學(xué)習(xí)零抬，自主地建立良好的情感和親密關(guān)系镊讼。
讓孩子自主，聽(tīng)著是件容易的事情平夜，但實(shí)際操作起來(lái)卻不簡(jiǎn)單蝶棋。
現(xiàn)代家庭里為何那么多巨嬰？究其原因忽妒，從小讓孩子生活在家長(zhǎng)的控制之下玩裙，失去自主成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)兼贸。
中國(guó)的父母天生有奉獻(xiàn)精神，但父母也對(duì)子女尤其是成年子女的控制欲望吃溅，這種控制權(quán)體現(xiàn)在控制孩子的意志溶诞、左右孩子的選擇、期待孩子的回報(bào)等等决侈。做到讓孩子自主成長(zhǎng)很澄，其實(shí)是對(duì)父母的很大挑戰(zhàn)，更何況中國(guó)的父母還要面對(duì)有控制欲望的爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩颜及。
所以，作者從一開(kāi)始就希望讓孩子自主蹂楣，讓自己自主決定孩子可以自主俏站，就是親自帶孩子。這一點(diǎn)對(duì)普通工薪階層的家庭來(lái)說(shuō)很難痊土，但自己帶孩子肄扎，不讓孩子成為留守兒童，再苦再難也要讓孩子在身邊長(zhǎng)大赁酝，這是為人父母的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)犯祠。
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為何讓孩子自主？
從小學(xué)會(huì)自己做主的孩子酌呆，會(huì)更獨(dú)立衡载、更懂得負(fù)責(zé)任、不任性隙袁、不執(zhí)拗痰娱、更容易建立自我意識(shí)，不會(huì)唯我獨(dú)尊菩收，也不會(huì)盲目從眾梨睁，更容易確定自己想要什么，也更能堅(jiān)定地追求自己的理想娜饵。
父母從孩子小時(shí)候起坡贺，就應(yīng)該在培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任上多花些功夫，引導(dǎo)孩子知道什么是自己必須做的箱舞、什么事獨(dú)立完成不能依賴父母的遍坟、什么事需要自己承擔(dān)后果的。孩子頭腦里有負(fù)責(zé)任的概念褐缠，才會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)政鼠、自己的行為負(fù)責(zé)。
如果爸爸媽媽一直覺(jué)得孩子小队魏，不幫助他建立負(fù)責(zé)任的概念切威，孩子不免事事依賴父母、等父母做決定狈醉、等父母解決問(wèn)題架专。孩子越大，需要負(fù)責(zé)任的事越多粗蔚，父母的包袱就會(huì)越背越重。這就像抱孩子，一個(gè)小嬰兒大人還抱得動(dòng)酗捌，一個(gè)四十公斤的娃，你能背多久涌哲？一個(gè)成年人分量的孩子胖缤，你還背得動(dòng)嗎？
兒童心理學(xué)上講阀圾，建立你/我概念哪廓、自我意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自我的存在初烘，慢慢明白自己是和周圍的人涡真、事、物分開(kāi)的獨(dú)立的生命體肾筐，然后慢慢再建立起“私人自我”哆料，意識(shí)到每個(gè)人都是不同的，你和我有著不同的愿望和觀點(diǎn)吗铐，是孩子心理發(fā)展的關(guān)鍵過(guò)程东亦。如果父母在孩子?jì)胗變骸⑼陼r(shí)期有意引導(dǎo)唬渗，讓孩子明白自己是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體讥此，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的愿望和觀點(diǎn)，讓孩子能決定“我”想要什么谣妻、“我”想做什么萄喳、那么孩子建立自我意識(shí)的過(guò)程毫無(wú)困難。
作者提到：我曾見(jiàn)過(guò)你我不分的父母蹋半，也見(jiàn)過(guò)完全沒(méi)有自我意識(shí)的子女他巨。做父母的，會(huì)試圖左右已成家的孩子的財(cái)務(wù)——“都是咱家的錢”减江，做子女的染突，會(huì)把小家庭中大大小小的事情向父母回報(bào)并求得指示——“那是咱家的事”。成為這樣的父母和這樣的孩子辈灼，對(duì)自己和家人來(lái)說(shuō)份企，都相當(dāng)可怕。
我對(duì)作者真心爸媽提到的“自主”深有體會(huì)巡莹。我的父母很開(kāi)明司志，小時(shí)候可能因?yàn)楦改副容^忙甜紫，又或者父母的本身的性格，父母對(duì)于我屬于“放羊”長(zhǎng)大骂远，這樣充分給了我自主囚霸，父母還是很尊重我的自主選擇，比如我想去學(xué)畫(huà)畫(huà)激才，父母就送我去學(xué)拓型，我想去學(xué)吉他，父母也支持我給我買吉他請(qǐng)老師瘸恼。我和發(fā)小逛街買衣服劣挫，自己選自己想買的衣服《В可以說(shuō)揣云，父母給了我很大的自主空間。求學(xué)冰啃、就業(yè)、戀愛(ài)刘莹、結(jié)婚阎毅，基本上都是父母“得知”消息。談了幾年戀愛(ài)点弯，父母都沒(méi)催扇调，在父母認(rèn)可的情況下，我們決定什么時(shí)候結(jié)婚抢肛。
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明智成熟的父母和孩子一起成長(zhǎng)狼钮。這本書(shū)給我最大的觸動(dòng)是父親認(rèn)真地在履行“父職”，這一點(diǎn)在當(dāng)下的浮躁社會(huì)里捡絮，很難得熬芜。真心爸爸和真心媽媽在如何教育和培養(yǎng)孩子上能達(dá)成價(jià)值觀的一致，統(tǒng)一戰(zhàn)線福稳，并且不斷學(xué)習(xí)涎拉，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，放棄任性的圆、認(rèn)真相愛(ài)鼓拧、堅(jiān)韌持家。
作者問(wèn)讀者“你是想要一個(gè)乖乖地分擔(dān)家務(wù)越妈，但自己的事情都需要爸爸媽媽代勞的孩子呢季俩，還是想要一個(gè)自己能照顧自己，不需要爸爸媽媽跟在屁股后面督促穿衣吃飯收拾書(shū)包的孩子呢梅掠？”
真心爸媽希望孩子從父母身上看到酌住，照顧家店归，照顧家人，是快樂(lè)的赂韵，不是壓力娱节，也不僅僅是責(zé)任，是因?yàn)閻?ài)祭示，爸爸媽媽因?yàn)閻?ài)你們肄满，所以樂(lè)于花更多時(shí)間、更多精力质涛，讓家保持干凈稠歉、整潔，讓家出產(chǎn)可口的美食汇陆，讓家里的每個(gè)人怒炸，都有舒適的衣食住行。做這些事情毡代，是讓人快樂(lè)阅羹，而不是疲憊。孩子長(zhǎng)大成人之后教寂，也能如此對(duì)待自己的家捏鱼，樂(lè)于為愛(ài)持家，樂(lè)于為家庭盡力酪耕，不辭辛苦导梆，不覺(jué)疲憊。
我看到這段時(shí)迂烁，心里還是觸動(dòng)了一下看尼。我看了很多育兒書(shū)籍，里面也有讓孩子盡量參與到家務(wù)勞動(dòng)中盟步，增加孩子的責(zé)任感藏斩。但我忽視了一點(diǎn)，當(dāng)我把孩子納入到一起參與到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)時(shí)却盘，讓孩子體會(huì)到的應(yīng)該是參與進(jìn)來(lái)的快樂(lè)灾茁，而不是讓孩子感覺(jué)這是義務(wù)。讓孩子體會(huì)到愛(ài)和美好谷炸，傳承到好的東西北专，是父母的責(zé)任之一。
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父母如何陪伴孩子成長(zhǎng)旬陡，真心爸媽給了很好的示例拓颓，比如，陪伴孩子在日常描孟，聽(tīng)孩子說(shuō)話驶睦，和他們聊天砰左，做好吃的飯菜，全家一起吃场航。帶孩子做有趣的事情缠导，點(diǎn)贊孩子的各種展示，孩子想去哪兒玩去哪兒玩溉痢。
真心爸爸在書(shū)里提到僻造，他在朋友圈里出名地戀家，沒(méi)有特別的事情孩饼，每天在家吃飯髓削，會(huì)經(jīng)常曬曬家里的好吃的，每周帶家人出去吃飯镀娶、聊天立膛，大小假期規(guī)劃不奢侈但有趣的旅行，每周打掃幾次地板梯码，吃完晚餐幫助刷碗宝泵、洗碗，每次開(kāi)學(xué)幫孩子包幾十本書(shū)本皮轩娶。
真心爸爸也提到儿奶，在做父母養(yǎng)育孩子這件事上，父母應(yīng)該成為一對(duì)好伙伴罢坝。
一起做事，互相支持搅窿，遇到分歧理性討論嘁酿。彼此可以指出對(duì)方的不足之處，而不會(huì)引起引發(fā)爭(zhēng)端男应。面對(duì)孩子時(shí)成為一體闹司，不會(huì)當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)，也不會(huì)刻意對(duì)孩子詆毀對(duì)方沐飘。在建設(shè)家庭游桩、養(yǎng)育孩子的漫漫長(zhǎng)路上，丈夫成為妻子可以信任耐朴、可以依靠的伙伴借卧。
在這樣充滿愛(ài)的家庭里，父母充足陪伴為孩子的成長(zhǎng)提供健康環(huán)境和充足養(yǎng)分筛峭，但陪伴不可以由媽媽一個(gè)完成铐刘，爸爸不可缺席。陪伴影晓，也不是陪做作業(yè)镰吵，陪上課外班檩禾，而是爸爸媽媽和孩子一起，過(guò)日常的疤祭、用心的盼产、高質(zhì)量的生活。
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大人勺馆，尤其是父母戏售，一定不給孩子貼標(biāo)簽。比如：“淘氣”谓传、“脾氣急”等蜈项。
心理學(xué)上有個(gè)術(shù)語(yǔ)，叫“刻板印象”续挟，指的是人們對(duì)某一類人或事物產(chǎn)生的比較固定紧卒、概括而籠統(tǒng)的看法。各種各樣的標(biāo)簽诗祸，就是刻板印象直接跑芳、方便的表述，比如給女性司機(jī)直颅、獲得博士學(xué)位的女性貼的“女司機(jī)”博个、“女博士”標(biāo)簽」Τィ刻板印象盆佣，通常包含負(fù)面評(píng)價(jià)。
那么械荷，不用貼標(biāo)簽的方式共耍，父母該如何描述孩子身上發(fā)生的、可能認(rèn)為不太好的現(xiàn)象吨瞎？
父母的建議就是痹兜，就事論事，不要做高度概括颤诀，不要以偏概全字旭，也不要上綱上線，然后就父母看到這個(gè)現(xiàn)象崖叫，去分析背后的具體原因遗淳，去找解決方法。
大人心傀，避免孩子被評(píng)頭品足洲脂。尤其是大家族聚會(huì)，盡量少談?wù)摵⒆印１M量不參與討論別人的孩子恐锦，也盡量不把話題引向自己的孩子往果。無(wú)論是以炫耀的姿態(tài)，還是自謙的姿態(tài)一铅。
大人陕贮，教育孩子，應(yīng)該通過(guò)溫和的潘飘、平靜的肮之、日常的、穩(wěn)定的用心相處卜录，為孩子引導(dǎo)方向戈擒、提供幫助、提供支持艰毒。
被自己嚴(yán)厲教養(yǎng)方式所困擾著的媽媽筐高，不見(jiàn)得時(shí)刻把注意力放在孩子身上。從孩子身上移開(kāi)一些丑瞧，關(guān)注伴侶柑土，關(guān)注家庭生活的其他方面，學(xué)習(xí)收納整理術(shù)绊汹，讓家中干凈稽屏、整潔、舒適西乖，學(xué)學(xué)做飯狐榔，讓愛(ài)人和孩子能時(shí)刻享受到愛(ài)人/媽媽做的美食。
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好的親子交流获雕，是用心的自然互動(dòng)薄腻。爸爸媽媽需要：傾聽(tīng)孩子，與孩子共情典鸡；回應(yīng)孩子的情感表達(dá)被廓，不做條件反射式的反應(yīng)坏晦，向孩子開(kāi)放萝玷，不居高臨下，關(guān)注事實(shí)昆婿，少做評(píng)價(jià)球碉，建立愛(ài)意小節(jié)目。
整本書(shū)仓蛆，真心爸媽提到的核心是“如何讓孩子自主睁冬？”，也回答了這個(gè)問(wèn)題。
首先豆拨，和孩子建立自主規(guī)則直奋。娃的事務(wù)娃做主，與娃相關(guān)有商量施禾；家庭要事不參與脚线；爸媽事務(wù)不干涉；家人之間建立適度界限弥搞。要讓孩子在“我的事”和“你的事”之間邮绿，建立明確的界限感，大人孩子堅(jiān)守界限攀例，彼此不可逾矩船逮。這樣既可以培養(yǎng)出能自己做主的孩子，又不會(huì)讓孩子成為“大人全得聽(tīng)我的”的家中小霸王粤铭。
培養(yǎng)孩子自己做主的方法：從出生開(kāi)始挖胃，照顧孩子的需求與意愿，提供可行選項(xiàng)承耿，讓孩子自主選擇冠骄；鼓勵(lì)孩子參與和主導(dǎo)自己的事情；孩子自主遇到困難時(shí)加袋，大人給建議不包辦凛辣；與孩子一起討論他自己做主的結(jié)果。
教會(huì)孩子與內(nèi)心對(duì)話：告訴孩子职烧，你是你自己扁誓，問(wèn)孩子“你怎么想”；尊重孩子的安靜獨(dú)處蚀之；讓孩子面對(duì)內(nèi)心蝗敢，心智成長(zhǎng)。
其次足删，培養(yǎng)孩子自主生活寿谴，自己的事情自己做，父母可以提供幫助失受，但不做監(jiān)督讶泰，不提過(guò)高要求，只提醒拂到、建議痪署，不批評(píng)。父母要贊美孩子的勞動(dòng)成果兄旬，也允許孩子學(xué)做新事情狼犯。
培養(yǎng)孩子不嬌氣，自己摔倒了，自己爬起來(lái)悯森；自己不小心宋舷，不要怪別人，打針吃藥不哄勸瓢姻，在家養(yǎng)病不隨身侍奉肥缔；不輕易不上學(xué)；孩子之間鬧矛盾汹来，爸媽不上真续膳，情緒不佳時(shí)，請(qǐng)孩子自己先冷靜收班。
培養(yǎng)孩子守規(guī)矩坟岔，從小建立孩子的規(guī)則意識(shí)，隨時(shí)提示守規(guī)矩摔桦，要求孩子做到的社付，大人要做到，識(shí)別和制止工具破壞行為邻耕，和孩子一起分析不好的案例鸥咖。讓他從小就明白，你的自由兄世，不能侵害他人的自由啼辣，你的利益，不能凌駕于他人的利益御滩，你的快樂(lè)鸥拧，不能建立于對(duì)他人的不尊重和對(duì)規(guī)則的破壞，這些是一個(gè)人的基本教養(yǎng)削解。
培養(yǎng)孩子懂分享：從小“一起吃”富弦，爸爸媽媽也參與分享，不為孩子準(zhǔn)備只屬于他一個(gè)人的食物氛驮，外出就餐腕柜，輪流做主，合作點(diǎn)餐矫废，接受孩子留給爸媽的美食盏缤。吃東西上懂得分享。
再次磷脯，培養(yǎng)孩子自主閱讀蛾找，作者單獨(dú)把自主閱讀作為重要的一項(xiàng)娩脾，是因?yàn)檎嫘陌謰層X(jué)得閱讀雖是簡(jiǎn)單的習(xí)慣赵誓，確實(shí)人生的無(wú)價(jià)之寶。
培養(yǎng)孩子自主閱讀的方法“盡早開(kāi)始；讀紙書(shū)俩功；別把書(shū)叫“課外書(shū)”幻枉，給孩子建立自己的書(shū)架，多買書(shū)诡蜓，不限預(yù)算熬甫，把選書(shū)權(quán)交給孩子；不做計(jì)劃蔓罚；不設(shè)目標(biāo)椿肩，不給孩子“講書(shū)”；積極參與討論豺谈；父母最好也培養(yǎng)閱讀習(xí)慣郑象；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路茬末。
孩子讀的越多越好的讀物：有助豐富常識(shí)的厂榛；有助了解生活的；有助自我認(rèn)知和情感發(fā)展的丽惭；有助認(rèn)知社會(huì)击奶、歷史的；有助有發(fā)展學(xué)習(xí)能力的责掏。這些類別的讀物柜砾，更利于孩子真正啟蒙、獲得智慧换衬、發(fā)展心智局义，作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體與這個(gè)世界建立真實(shí)關(guān)聯(lián)。
孩子讀的越少越好的讀物：心靈雞湯冗疮、名人故事萄唇、暴力故事、王子公主故事术幔、經(jīng)典童話另萤。
再次，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)诅挑，不幫背書(shū)包四敞，讓孩子“獨(dú)立”上學(xué)，自己的學(xué)自己上拔妥，大人不是孩子仆從忿危，不給孩子傳達(dá)“上學(xué)累”的印象，幫孩子學(xué)會(huì)管理書(shū)包没龙。要讓孩子理性談?wù)摽荚嚦煽?jī)铺厨。與老師有效溝通缎玫，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的表述，把握要點(diǎn)解滓，聚焦問(wèn)題赃磨，就焦點(diǎn)問(wèn)題和老師討論，有技巧地和孩子溝通洼裤，幫助老師了解孩子邻辉，和老師交流教育理念，尊重老師和老師的專業(yè)腮鞍。
最后值骇，培養(yǎng)孩子自主情感，感受和付出善意移国，樂(lè)見(jiàn)孩子能在生活中那些細(xì)小的地方感受到別人待自己的好雷客，也能在力所能及的小小的地方，付出小小的善意桥狡。
一本好書(shū)搅裙，讓人深受啟發(fā)，又反思深刻裹芝。在讀《育兒基本：找到好方法部逮，輕松做爸媽》，感受到的是心靈的沖擊嫂易，早點(diǎn)讀這本書(shū)兄朋，也許就能少走很多彎路了。做父母怜械，貴在不斷學(xué)習(xí)颅和，堅(jiān)持初心，愿我們不斷探索缕允，找到適合自己的育兒理念和有效方法峡扩。
