由秋芬引出的一個個案帶出了下面慧玲分享的討論薄榛，對我是很有幫助的讳窟，整理出來放著，我需要反復琢磨消化敞恋。

就是我們所有家長的錯誤的認知啊丽啡，我們原來不知道孩子需要什么，我們以為報早教機構去報培訓硬猫，去報興趣班是對她好的补箍，而萬萬沒想到改执，孩子所需要的不是這些孩子所需要的是他最基本的，他的被照顧坑雅，他的被滿足辈挂，他要去完成他自己，他身體上的完成裹粤，所有的這些才是孩子最需要的终蒂，所以當我看到這個個案里邊，他媽媽對于他的養(yǎng)育方式的時候遥诉，我也就想到了現(xiàn)在的這樣一種社會問題后豫。

我挺認同源源的觀點：

“一年回家?guī)状危扛⒆右黄鸪燥垎嵬荒牵扛⒆右黄疬\動嗎?跟孩子一起聊天嗎？

母親全職构眯，自我犧牲感強嗎愕难？孩子就是我全部嗎？孩子必須100分才能體現(xiàn)我家全職媽媽的價值嗎?關注過孩子需求嗎惫霸，是不是控制型猫缭，要求期待過高嗎，孩子考99都得打擊壹店。

父母親關系咋樣呢猜丹？冷漠嗎？還是親密的?”

在這里提供了一個我的議題硅卢，慧玲分析的點挺觸動我的：那孩子生日許的愿望就是可不可以沒有那么多的任務射窒？不要那么的辛苦，那我們可以想一下将塑，在這里我們家長可以做的是什么脉顿，我們真的是需要幫孩子去減輕任務嗎？那個是我們家長需要去做的嗎点寥？或是我們也可以回想一下哈艾疟，就是我們有的時候可能過的會是艱辛一些「冶纾或者是說辛勞一些蔽莱，但是可能感覺卻不痛苦，或者是說戚长，有的時候雖然是很勞累盗冷，但是也是蠻愉悅的，那么我們可不可以也在孩子身上去創(chuàng)造一個這樣的感覺呢历葛。

那在這里又會引發(fā)另外一個議題正塌，那就是滿足和滿足感的這樣的一個議題嘀略，難道我們去滿足孩子孩子就一定有滿足感了嗎？也就是說乓诽，當我們幫他去達到帜羊，幫他去做到，或者是說當我們去滿足他的時候鸠天，他一定就滿足和滿意了嗎讼育？還是只是短暫的停留，它又會有其他需要稠集，或者想要去滿足奶段。滿足的東西呢，那當我們并沒有去滿足孩子的時候剥纷，孩子一定就沒有滿足感嗎痹籍？那我們先可以想一想，就是我們自己晦鞋，或者是說在我們生活當中是不是這樣子的蹲缠。

試想一下當你聽到孩子許了這樣一個愿望的時候，他可能會有一點點的心酸悠垛，你很想為孩子做點什么线定，去改變一下現(xiàn)在的這樣一個狀況，同時我們也可以想一想确买，孩子真正需要的是什么斤讥，我們真正可以幫助到孩子的是什么。

你所糾結的湾趾，如果你幫孩子去減輕一些任務芭商，那么孩子以后會不會懈怠撑帖？或者是說以后孩子碰到同樣狀況的時候蓉坎，會不會期待媽媽下一次也同樣的幫他去解決掉？（我在反思自己以往做的很多是不是在代勞胡嘿？）

所以我們要回過頭來看孩子蛉艾，這時候真正需要的是什么，那我們能做的真正能夠幫助到孩子的是什么衷敌？

那我們也可以把自己放到孩子的角色勿侯，當我們向媽媽去說哦，我的任務好多啊缴罗，我好累啊助琐，這個時候我們最需要的是什么，媽媽怎么做如何做才能讓我們覺得好一些面氓，才能覺得舒服或者回到我們自己的角色兵钮，如果我們像老公去抱怨啊蛆橡，我這一天真的都忙死了，我都好累啊掘譬，我都一下都沒有休息泰演。我從早晨就開始送孩子，然后回來還要做飯葱轩，還要洗碗睦焕，還要洗衣服，然后下午我還要做家務靴拱，然后我還要再去接孩子垃喊，當我們像老公這樣抱怨的時候，我們真正需要的是什么袜炕？是需要他給我們提供一個解決方案嗎本谜？我們真的是需要別人來幫我們去出主意，然后或者是去卡掉什么東西嗎偎窘？

那說到這里耕突，答案可能已經出來了，其實孩子真正需要的是那份理解评架，是那份媽媽的理解和關愛和認可，那我們可以怎么去做呢炕泳？就說是哦纵诞，你真的，你每天的任務都好多呀培遵，你有這么多的任務要去完成浙芙，同時媽媽看到你做到了，你一項一項的每天的都在堅持籽腕，你做到了嗡呼，這是很了不起的，并不是每個小朋友都可以堅持的皇耗，這么久都可以每天做得到的南窗。

當我們聽到媽媽這么說的時候，我們的那種繁重啊郎楼，勞累呀万伤，或者是說不太好的感受會不會有所減輕，那當媽媽可以每天通過孩子的每一點點的做到去肯定他的時候呜袁，他是不是自己就很有成就感和滿足感敌买？

其實記錄的信息還遠遠不止這些，我只是摘選了跟我有關系的點重點記錄阶界。

看到慧玲給聰聰很多很多的鼓勵虹钮，讓我反省聋庵，今晚看到孩子的狀態(tài)我沒有像以前一樣，馬上就反應出來芙粱，而是先放一放祭玉，等自己狀態(tài)好的時候再來和孩子談，或者說就算哪天沒忍住向孩子發(fā)脾氣了宅倒，也沒關系攘宙，至少要看到自己還愿意為了孩子的事去和孩子談，告訴孩子剛才媽媽發(fā)脾氣了拐迁，不是你的錯蹭劈，是媽媽沒控制好自己的情緒，這樣一種態(tài)度线召，孩子也會感受得到不一樣铺韧。

還是要看到自己意識到了和以前的不一樣，這就是進步盎貉汀哈打！