1.面對困難胁后，有三種結果店读。最好的，當然是打贏困難攀芯，其次是被困難擊敗屯断，但還有沒有更糟糕的結果呢？有侣诺。那就是被困難定義殖演。
如果今年你覺得被什么東西困住了，感到此題無解年鸳，那也許不必強攻趴久。從這個困難里走出來，別被這個困難定義搔确，到別處看看彼棍，帶上自己的老問題，找找新的可能性膳算。
愛因斯坦不是說嗎座硕？咱別像精神病那樣，“翻來覆去做同一件事兒涕蜂，卻期待能有不同的結果”华匾。
2.只要還對未來抱有信心，承認當前的困難宇葱，保持希望瘦真，講老實話刊头，沒有什么大不了的黍瞧。
3.唯一真正有效的策略，就是把思考的指針轉向自己原杂。
4.人類的知識傳承印颤，不是這桶水倒給下一桶水，下一桶又傳給另一桶水穿肄，而是我們每一個有靈性的人年局，都有本事在原來信息的基礎上，再添點自己的東西咸产，不斷地超越過去矢否，還給世界更多的東西。
關于堅持
心得分享：
最近靜下心來脑溢，反思了一下自己僵朗，起因是這個禮拜參加的Get+T教育科技大會，還有聽羅振宇的2023年跨年演講。當我看到現(xiàn)場從祖國各地趕來參會的同行時验庙，才親身體會到顶吮，原來每個人都在克服困難，我會在現(xiàn)場看到還未轉陰的分享嘉賓粪薛、拖著可能還在疼痛的身體悴了，來到現(xiàn)場！當時就在內心深處升起了一絲愧疚心理违寿，我也在想湃交，為什么辛辛苦苦籌備的峰會沒有在年前繼續(xù)開展下來？到底自己在害怕什么陨界？疫情已經(jīng)過去了巡揍，是否內心不堅定，還停留在疫情帶來的后遺癥里菌瘪？是的腮敌，也許給自己的理由太多了，其實很多困難都是可以解決的俏扩，比如：1.講師可以線上線下同時結合糜工，線上的也可以采取直播的形式；2.邀約人數(shù)如果達到200人次录淡，即便折半捌木，能來一百多人也很好。又或許是現(xiàn)在身上擔負的責任重大嫉戚，不能為了第一天的峰會而舉辦娱两，因為峰會結束后兩天的師資培訓才是我的重心，因此在決策的過程中棺弊，也不得不考慮這一方面的因素溯泣，要合計成本，合計活動帶來的影響力能不能達到預期窍帝！在執(zhí)行和決策方面努潘，還需要深度學習，適當時候能權衡利弊坤学，做出正確的選擇疯坤！
