大學(xué)英語四級需掌握4500個單詞，六級需掌握6000個單詞埠啃，你掌握了多少死宣？
今天四級君教你九招記單詞：
1.使用零散的時(shí)間記憶
用大段的時(shí)間背單詞，效果并不好碴开。長時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)毅该，以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個5~10分鐘的時(shí)間段來代替整塊時(shí)間潦牛，能提高學(xué)習(xí)效率眶掌。任何時(shí)間任何地點(diǎn)，只要有空閑就可以看巴碗。
2.以10~15天為周期重復(fù)所有單詞
盡量在記憶衰退前加強(qiáng)對已看過的單詞進(jìn)行重復(fù)朴爬，強(qiáng)化他們在大腦中的印象，10~15天正好是一個記憶衰退的周期良价，可以按照需要記憶的單詞總量進(jìn)行劃分寝殴，得到每天要看的單詞量。
3.單詞記憶用看而不用背**
對于每天需要記憶的單詞明垢，我們不需要，也不可能一次全部記住市咽。只需要每天反復(fù)的看這些單詞痊银，并在大腦中想他們的發(fā)音和意思就可以了，這樣的重復(fù)每天4~6遍最好施绎。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰溯革。看單詞的時(shí)候不需要看例句谷醉。在單詞還沒有認(rèn)識的時(shí)候致稀，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量俱尼。
4.每個單詞花費(fèi)5~10秒
實(shí)際上抖单，看單詞的時(shí)候花費(fèi)5分鐘和5秒鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別遇八，其遺忘效果也是幾乎相同的矛绘。所以，我們應(yīng)該多次重復(fù)刃永，并降低每個單詞消耗的時(shí)間货矮。
5.避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫
抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡的方法，但是他極大地增加了單詞記憶的工作量斯够。書寫單詞時(shí)大腦沒有同步記憶囚玫，實(shí)際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的喧锦。記憶單詞的發(fā)音會比記住單詞的拼寫更容易，也更重要抓督。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞裸违，是良好的單詞學(xué)習(xí)的方法。
6.視覺刺激和聽覺刺激結(jié)合
我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激本昏，這種刺激不如聽覺刺激明顯供汛。所以，對于某些單詞來說涌穆，單純根據(jù)書來記憶效果是不太好的怔昨，而這時(shí)候如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果宿稀。
7.多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶
這個是比較常見的方法趁舀，但也是最有效的，記單詞時(shí)我們要多看看音標(biāo)祝沸，將它的發(fā)音記住矮烹，并且多讀幾遍。在碰到的時(shí)候能讀出來就可以將它寫出來罩锐。聯(lián)想記憶是我們在碰到單詞時(shí)奉狈，將學(xué)過的相似的單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶涩惑，也可以不弄混淆他們仁期。
8，大量的聽力練習(xí)
聽力練習(xí)都是最基本的對話竭恬，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)跛蛋，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率。聽得時(shí)候分精聽和泛聽兩部分痊硕。精聽是指每個詞都要弄懂赊级，泛聽最重要，掌握語速和語調(diào)岔绸，以及總體印象都要靠泛聽理逊，泛聽中聽到的詞才是真正應(yīng)該記住的詞，所以別害怕精聽的時(shí)候什么都聽不懂亭螟。精聽的意義就在于找出沒聽清的 那些詞挡鞍。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。
9.看英文文章
分精讀和泛讀兩種预烙。泛讀要挑不太長墨微，能有耐心看完的文章，看不懂的詞不要太多扁掸，一篇文章有兩三個不認(rèn)識的就足夠了翘县。泛讀不用仔細(xì)閱讀最域，掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞劃上記號锈麸，別琢磨它是什么意思镀脂，繼續(xù)掃描吧！全部看完后忘伞，回頭再看這些單詞薄翅，有的可能已經(jīng)想不起來了，還沒想起來的就查字典氓奈。要是還沒背過翘魄，就扔掉它，要是已經(jīng)背過了就單獨(dú)抄下來記憶舀奶。
作者：對啊英語
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來源：知乎
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