把佳人變家人。加油控妻，大哥州袒。
《1/2的魔法》觀后感都說2020年是注定不平凡的一年，是啊饼暑，這一年過去了一大半稳析，我竟然有時(shí)間去看了場(chǎng)電影洗做，還是一個(gè)兒童題材的電影弓叛，而且不是一個(gè)人，最要命的是和一位女士一起看的诚纸，一位我雖相...
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《1/2的魔法》觀后感
都說2020年是注定不平凡的一年撰筷，是啊，這一年過去了一大半畦徘，我竟然有時(shí)間去看了場(chǎng)電影毕籽，還是一個(gè)兒童題材的電影抬闯，而且不是一個(gè)人，最要命的是和一位女士一起看的关筒，一位我雖相...
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寫得非常棒溶握。每個(gè)人物刻畫得都非常生動(dòng)??
智子疑鄰新篇
一年一度的雨季又到來了，陰霾的烏云籠罩著整個(gè)宋國的天空蒸播，連續(xù)的陰雨已經(jīng)持續(xù)將近一月了睡榆，但它似乎今年特別留戀宋國，絲毫看不到離去的跡象袍榆。 宋富人家的那處老宅子胀屿，從他...
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不終身學(xué)習(xí)是對(duì)自己智商的侮辱？
我們經(jīng)常會(huì)提到一個(gè)概念叫終身學(xué)習(xí)包雀，對(duì)此我們的了解又有多少宿崭？它只是一個(gè)看起來光鮮亮麗的口號(hào)嗎？讓我們一起來看看它的理論依據(jù)才写。 加尼福尼亞大學(xué)洛杉磯校區(qū)曾經(jīng)做過一項(xiàng)...
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智子疑鄰新篇
一年一度的雨季又到來了葡兑，陰霾的烏云籠罩著整個(gè)宋國的天空，連續(xù)的陰雨已經(jīng)持續(xù)將近一月了琅摩，但它似乎今年特別留戀宋國铁孵，絲毫看不到離去的跡象。 宋富人家的那處老宅子房资，從他...
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“刻意練習(xí)”是專家的制造工廠
何為專家蜕劝？專家指的是那些在學(xué)術(shù)、技藝等方面有專門技能或?qū)I(yè)知識(shí)全面的人轰异。這個(gè)詞的關(guān)鍵在于一個(gè)“屷妫”字，要做到在某一領(lǐng)域內(nèi)特別地擅長搭独，達(dá)到一般人所達(dá)不到的水平婴削，成為一個(gè)專...
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你是分析型、創(chuàng)新型還是實(shí)踐型思維牙肝？
什么是智力唉俗？為什么每個(gè)人的智力水平會(huì)存在著各式各樣的差異呢？對(duì)此我們又了解多少配椭？ 對(duì)于智力的概念虫溜，一個(gè)多世紀(jì)以來一直是困擾著心理學(xué)家們的重要話題，如何給出一個(gè)準(zhǔn)確...
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學(xué)習(xí)風(fēng)格vs學(xué)習(xí)方法
你覺得自己適合什么樣的學(xué)習(xí)風(fēng)格呢股缸？是通過可視資料可以學(xué)習(xí)地更好衡楞？還是利用書面文字閱讀或者是音頻資料學(xué)習(xí)效果更佳？按照學(xué)習(xí)風(fēng)格理論來說敦姻，如果一個(gè)人能夠接受符合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格...
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“鄧寧—克魯格”效應(yīng)你知道多少瘾境？
這一節(jié)作者給的題目是：你無法從不擅長的事情里學(xué)到知識(shí)歧杏，我個(gè)人認(rèn)為這的確是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，但是作者的用意不是簡(jiǎn)單地?cái)[事實(shí)迷守，而是在事實(shí)的基礎(chǔ)上給出解決方案犬绒，所以我總結(jié)下來...
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你需要打造一個(gè)適合你自己的心智模型
對(duì)于“心智模型”的概念，之前我們有多次提及兑凿，指的是外部現(xiàn)實(shí)在心理層面上的表現(xiàn)懂更，你可以把它們看成是儲(chǔ)存在大腦中的一套手機(jī)應(yīng)用軟件，專門用來應(yīng)對(duì)解決各種問題急膀。 打造適...
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學(xué)習(xí)時(shí)避免錯(cuò)覺和記憶扭曲
前面的章節(jié)里我們提到了人類大腦有兩套分析機(jī)制：沒頭腦的“機(jī)制1”和愛自省的“機(jī)制2”沮协，并且要用“機(jī)制2”做好管控“機(jī)制1”的工作。但是根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家大衛(wèi)·鄧寧的觀點(diǎn)卓嫂，...
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一個(gè)人的日記
今天我們繼續(xù)《認(rèn)知天性》的第四章第三節(jié)的學(xué)習(xí)：越容易想起慷暂，越不容易記住。 這里作者提出了一個(gè)矛盾晨雳，實(shí)際上這個(gè)矛盾在前面也被提及過而且還不止一次行瑞，即：檢索練習(xí)的難易...
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沒頭腦的“機(jī)制1”和“愛自省的機(jī)制2”
心理學(xué)家丹尼爾·卡尼曼在其《思考；快與慢》一書中描述了人的兩套分析機(jī)制餐禁，“機(jī)制1”和“機(jī)制2”血久。 “機(jī)制1”又可稱為自動(dòng)機(jī)制，它是一種無意識(shí)的帮非、直覺式的氧吐、并且是瞬...
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你需要一個(gè)適合自己的心智模型
做一件事情的效率本質(zhì)上取決于兩點(diǎn)：我們領(lǐng)悟周圍世界的能力和衡量自己表現(xiàn)的能力。領(lǐng)悟能力越強(qiáng)的人意味著轉(zhuǎn)化能力高末盔，能在自己的實(shí)際表現(xiàn)以及對(duì)表現(xiàn)的認(rèn)知之間給出合理評(píng)判的人也會(huì)...
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別在無法克服的困難上浪費(fèi)時(shí)間
今天已經(jīng)講到了《認(rèn)知天性》的第四章最后一節(jié)了：別在無法克服的困難上浪費(fèi)時(shí)間筑舅。 在這一章里我們一直在強(qiáng)調(diào)“合意困難”的概念，前面也一直提倡學(xué)習(xí)者不要給自己設(shè)限陨舱，但是...
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學(xué)習(xí)時(shí)翠拣，不要設(shè)限，認(rèn)真往前推進(jìn)游盲。慎終如始误墓，則無敗事！
創(chuàng)造性源于不設(shè)限的學(xué)習(xí)
今天我們一起來學(xué)習(xí)《認(rèn)知天性》的第四章第七節(jié)內(nèi)容：創(chuàng)造性源于不設(shè)限的學(xué)習(xí)益缎。 這一節(jié)作者基本都是在講邦妮·布洛杰特的例子谜慌，關(guān)于一名作家是如何自學(xué)成才成為觀賞植物園藝...
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邊做邊學(xué)，在做中鉆研链峭、試錯(cuò)畦娄、在新舊知識(shí)中建立關(guān)聯(lián)又沾，編碼弊仪、鞏固和檢索熙卡。
創(chuàng)造性源于不設(shè)限的學(xué)習(xí)
今天我們一起來學(xué)習(xí)《認(rèn)知天性》的第四章第七節(jié)內(nèi)容：創(chuàng)造性源于不設(shè)限的學(xué)習(xí)。 這一節(jié)作者基本都是在講邦妮·布洛杰特的例子励饵，關(guān)于一名作家是如何自學(xué)成才成為觀賞植物園藝...
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創(chuàng)造性源于不設(shè)限的學(xué)習(xí)
今天我們一起來學(xué)習(xí)《認(rèn)知天性》的第四章第七節(jié)內(nèi)容：創(chuàng)造性源于不設(shè)限的學(xué)習(xí)驳癌。 這一節(jié)作者基本都是在講邦妮·布洛杰特的例子，關(guān)于一名作家是如何自學(xué)成才成為觀賞植物園藝...