面對逆境苍鲜，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗秩仆。在人生的旅途中瀑梗，一些人雖然也曾經(jīng)努力過烹笔，但收效甚微。這是因為在前進(jìn)的旅途中遭遇了困難夺克，漫長的箕宙、看起來...

在教育的世界里，對孩子們的信息給予積極回應(yīng)铺纽，不只是一種技巧柬帕，還是一種素養(yǎng)。對孩子們的熱情問候狡门，我們回問一聲或點(diǎn)一下頭陷寝，他們都會有小小的滿足感;孩...

現(xiàn)在帶了班主任工作后，顧著五年級會比原來少其馏，有些事也經(jīng)常會忘凤跑，比如作業(yè)寫完，下課了就去看自己班叛复，忘記收了等等仔引，今天看完課間扔仓，回到辦公室，竟然看到...

我們班的小張同學(xué)咖耘，一個有點(diǎn)個性的孩子翘簇，每天上課，讓寫作業(yè)的時候儿倒，他就會有小動作版保，一節(jié)課需要提醒很多次，有時候你說一句夫否，他還說一句彻犁，很是頭疼。每次...

我們常說“要給學(xué)生一杯水凰慈，教師應(yīng)有一桶水”汞幢，教師知識淵博和眼界開闊的程度直接影響到他的教學(xué)方式和教學(xué)效果。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教師的教育素養(yǎng)取決于讀...

一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特溉瓶，一千個學(xué)生有一千種不同的個性急鳄。 兔子擅長短跑松鼠具有爬樹能力，鴨子教練卻逼著兔子和松鼠學(xué)游泳堰酿，盡管費(fèi)了九牛二虎之...

每當(dāng)自己面對一些不該的事情疾宏。我都很有感觸，在事情中触创，讓我想起了這么一段話坎藐，作為一名老師!要有“多學(xué)務(wù)實(shí)、端正優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)哼绑、活到老學(xué)到老"的精神岩馍，把...

今天晚自習(xí)上課，我一進(jìn)教室抖韩，我們班小林同學(xué)就給了我一張寫滿單詞的紙蛀恩，我說怎么了，他說茂浮，我們班主任說每天練習(xí)一篇英語單詞双谆，背幾個單詞，讓老師提問席揽，...

成長中的學(xué)生難免會犯這樣那樣的錯誤顽馋，但是只要不是原則性的錯誤，老師完全可以給予寬容幌羞、諒解寸谜，用巧妙的方法加以化解，用鼓勵的方式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤并自己...