面對逆境苍鲜,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗秩仆。在人生的旅途中瀑梗,一些人雖然也曾經(jīng)努力過烹笔,但收效甚微。這是因為在前進(jìn)的旅途中遭遇了困難夺克,漫長的箕宙、看起來...
在教育的世界里,對孩子們的信息給予積極回應(yīng)铺纽,不只是一種技巧柬帕,還是一種素養(yǎng)。對孩子們的熱情問候狡门,我們回問一聲或點(diǎn)一下頭陷寝,他們都會有小小的滿足感;孩...
現(xiàn)在帶了班主任工作后,顧著五年級會比原來少其馏,有些事也經(jīng)常會忘凤跑,比如作業(yè)寫完,下課了就去看自己班叛复,忘記收了等等仔引,今天看完課間扔仓,回到辦公室,竟然看到...
我們班的小張同學(xué)咖耘,一個有點(diǎn)個性的孩子翘簇,每天上課,讓寫作業(yè)的時候儿倒,他就會有小動作版保,一節(jié)課需要提醒很多次,有時候你說一句夫否,他還說一句彻犁,很是頭疼。每次...
我們常說“要給學(xué)生一杯水凰慈,教師應(yīng)有一桶水”汞幢,教師知識淵博和眼界開闊的程度直接影響到他的教學(xué)方式和教學(xué)效果。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教師的教育素養(yǎng)取決于讀...
一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特溉瓶,一千個學(xué)生有一千種不同的個性急鳄。 兔子擅長短跑松鼠具有爬樹能力,鴨子教練卻逼著兔子和松鼠學(xué)游泳堰酿,盡管費(fèi)了九牛二虎之...
每當(dāng)自己面對一些不該的事情疾宏。我都很有感觸,在事情中触创,讓我想起了這么一段話坎藐,作為一名老師!要有“多學(xué)務(wù)實(shí)、端正優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)哼绑、活到老學(xué)到老"的精神岩馍,把...
今天晚自習(xí)上課,我一進(jìn)教室抖韩,我們班小林同學(xué)就給了我一張寫滿單詞的紙蛀恩,我說怎么了,他說茂浮,我們班主任說每天練習(xí)一篇英語單詞双谆,背幾個單詞,讓老師提問席揽,...
成長中的學(xué)生難免會犯這樣那樣的錯誤顽馋,但是只要不是原則性的錯誤,老師完全可以給予寬容幌羞、諒解寸谜,用巧妙的方法加以化解,用鼓勵的方式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤并自己...