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  • 教學隨筆

    《倍的認識》教學隨筆 《倍的認識》是三年級數(shù)學上冊第一單元中的知識割按。這部分內(nèi)容是學生初步建立“倍”的概念御铃,理解“倍”的含義。在教學中我根據(jù)學生的...

  • 畢業(yè)季浅役,老師對你說

    時光如梭可免,歲月如歌捂寿。彈指一揮間酌畜,歡樂、多彩谣旁、充實的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝床佳。我?guī)銈円呀?jīng)兩年了,我們不僅有師生之情榄审,更多的是朋友之誼砌们。 平時...

  • 測試后的感想

    六年級期末復習已進行了兩周多了,學生到底掌握的怎么樣搁进?只有通過測試才能掌握情況并發(fā)現(xiàn)新的問題浪感。 昨天下午前兩節(jié)課我進行了測試。用的是去...

  • 我這樣做合適嗎饼问?

    在我們的課堂教學中影兽,難免出現(xiàn)一些與教學不和諧的因素,它不僅直接影響了學生的的教學情緒莱革,更重要的是影響老師的教學情緒峻堰。說實在的,有時出現(xiàn)的...

  • 別樣的學生也要關注

    我班有位同學上課總是說話盅视,而且還會拉著別的同學說捐名,我已經(jīng)找過他談話幾次都沒有效果,有一次他又說話被我看到闹击,課下我把他拉到一邊镶蹋,他告訴我說...

  • 別樣的學生也要關注

    我班有位同學上課總是說話,而且還會拉著別的同學說,我已經(jīng)找過他談話幾次都沒有效果贺归,有一次他又說話被我看到淆两,課下我把他拉到一邊,他告訴我說...

  • 班級管理所得

    六年級的學生在思想與行為方面變化很大牧氮,作為畢業(yè)班的班主任琼腔,在跟學生打交道的過程中瑰枫,感受頗多踱葛,體會很深。與畢業(yè)班的學生共處光坝,有時你的收獲也...

  • 在不斷反思中前進

    期中考試已結(jié)束了尸诽,從此次考試看整體成績較差,及格率盯另、優(yōu)秀率較低性含,基本達到了預知效果。本次數(shù)學試卷題目大致分為兩大類鸳惯,第一類是基本技能商蕴,通...

  • 孩子們,考后我想對你說

    期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結(jié)束了芝发,好也罷绪商,壞也罷,成也罷辅鲸,敗也罷格郁,喜也罷,愁也罷独悴,都已經(jīng)過去了例书,我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié),積極...

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