發(fā)簡信
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N師學(xué)習(xí)之二
在信息化日漸發(fā)達(dá)的今天碘耳，教師自然不能做旁觀者蘑秽，用先進(jìn)的技術(shù)和方式引領(lǐng)教師專業(yè)成長讨盒，是我們教研人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)贩绕。滬江的網(wǎng)絡(luò)課程雪中送炭弹囚，讓我們...
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工作坊主題活動(dòng)工作坊體驗(yàn)式交流拇惋，在交流與實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)互動(dòng)分享秤涩。走進(jìn)劉雅蘭小學(xué)數(shù)學(xué)工作室的主題展示潜慎，走進(jìn)STEM教育捡多。 在工作坊主持人的研究價(jià)值和主題分享中，我們...
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教研論壇:核心素養(yǎng)視角下的教研創(chuàng)新北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員铐炫，特級教師邵文武《跨學(xué)段教研促進(jìn)教研員素質(zhì)提升》垒手。通過規(guī)劃先行促融合（跨學(xué)段研究，團(tuán)隊(duì)研究倒信，協(xié)同創(chuàng)新）科贬，深度交...
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N師學(xué)院的新開始2019.1.22～記憶深刻的日子，N師學(xué)院的開學(xué)典禮鳖悠，讓原本接近知天命的我重新做回了學(xué)生榜掌，新鮮又激動(dòng)优妙。 這是一個(gè)全新的開始，在N師里我們有更多...