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  • “人可生如蟻而美如神”

    人所追求的意義在人群中,不在深山里蓖康。人對人的回響,在彼此的關(guān)懷中垒手,在相互的尊重中钓瞭,形成共振。 真誠淫奔,善良,正直堤结,孝順等等美好品質(zhì)唆迁,蘊含在人類生命...

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  • 兒童成長生涯規(guī)劃系列之6——兒童閱讀規(guī)劃師

    今天在雜志《少年時》上面,看到一段話竞穷,這段話讓我對讀書的意義有了更深入一層的理解唐责。 讀書,首先是去愚昧瘾带,讀書將我們從混沌鼠哥、渾噩、愚昧無知的狀態(tài)中...

  • 新的四年看政,新的世界

    新時代的大門已經(jīng)打開: 全新的世界朴恳,全新的四年。 dlx允蚣,“勇敢的人先享受世界” 我不斷對自己強調(diào)于颖。

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    我的那些神仙家長1

    良好的教師與家長關(guān)系,應(yīng)該是互相欣賞嚷兔,彼此信任森渐,相互成就[愉快] 每次和您打電話做入,都要打超時[偷笑] 和您喝茶,吃火鍋同衣;聊易經(jīng)竟块,聊馬克思,聊中國...

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  • 早安世界

    早安耐齐,世界浪秘。 從此刻,今天蚪缀,此時此刻秫逝, 開始新的一天,享受生命询枚,珍惜當(dāng)下违帆,活好生命中的每一分每一秒,從容且坦然金蜀。 一切安好刷后。

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    人可生如蟻而美如神

    顧城說,“人可生如蟻而美如神渊抄〕⒌ǎ” (圖源自B站up主視頻,侵權(quán)立刪)

  • 生命力

    教育是什么护桦? 周天要和一個很用心教育孩子的家長喝茶聊天含衔,所以臨時加班做一些資料,想著能有這樣的交流機會是我的幸運二庵,所以贪染,要多做一些準(zhǔn)備呢[加油]...

  • 泰戈爾詩集分享1

    泰戈爾在 《用生命影響生命》中寫道: 把自己活成一道光, 因為你不知道催享, 誰會借著你的光杭隙, 走出了黑暗。 請保持心中的善良因妙, 因為你不知道痰憎, 誰...

  • 追問

    我們終將成長,變成一個合格的成熟的不動聲色的大人攀涵。 但我也不會忘記铣耘,始終追問著自己的問題: 要準(zhǔn)備成為一個什么樣的人,以及生命本身究竟什么才是最...

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