240 發(fā)簡信
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    每一天 老師們來到學校 準備應對一件工作 此工作異常重要 極其復雜 通常不是令人愉悅 就是讓人心碎 本質(zhì)上說 教師的工作 就是幫助學生成就最好的...

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    如果康谆,你的行為 激發(fā)了他人的夢想 讓他們學得更多 做得更多 擁有更多的可能性 你才稱得上是一位老師 如果這是教師的定義 我非常贊同 如果這真是教...

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    在生命中醇蝴, 每個孩子的身邊 都應該有一個關(guān)愛他們的成年人 未必是他們的親生父母 也不一定是家庭成員 他/她 或許是個朋友 或許是個鄰居 但大多數(shù)...

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    教育计福,無所不在瘟栖,無時不刻 不僅僅局限于課堂 教育可以發(fā)生在廚房 發(fā)生在任何你若途經(jīng)的 生活的每個角落 形式可以用語言 更多的是 潤物細無聲 這是...

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    孩子們不能表達菠赚,就意味著他們沒在聽荣病,沒在思考舟茶,沒在感受柿冲,沒有理解么茬高? 你錯了! 一定要假設(shè)他們在聽假抄,在思考怎栽,在感受,能理解宿饱,并且?guī)椭麄円愿鞣N他...

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    孩子們什么情況下學得最好熏瞄? 當他們喜歡老師的時候 當他們認為老師也喜歡他們的時候 前者是說 作為老師 單單學富五車并不足以 更要擁有豐富的教學策...

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    只育智不育心的教育,根本就不是教育刑棵。這恐怕說的是培訓巴刻,也說的是沒有靈魂的教育,空洞無物的課堂蛉签,沒有帶著一顆心去上課的老師胡陪,心不在焉的父母,無動于...

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    你可以 不知道 卻不能 不嘗試 這是一種成長式思維的表達: 這個世界上你不知道什么是很正常的——世界之大么碍舍,而你不去嘗試就主動封閉了去探索未知的...

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    社會分層已然形成柠座,下一代彎道超車唯一的可能性竟然是它!

    是的片橡,你沒看錯妈经,就是閱讀。 這是一本會改變很多人的人生軌跡的書。 所以標簽是: 必讀 必讀 必讀 作者是斯蒂芬·克拉生教授( Stephen D...

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