五年級數(shù)學(xué)下冊《確定位置》教學(xué)反思 《確定位置》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級淮逻，不僅僅是在學(xué)生學(xué)習(xí)了東舱禽、南娘荡、西循榆、北、東南戈擒、東北券躁、西南、西北八個方向基礎(chǔ)...

五年級數(shù)學(xué)下冊《郵票的張數(shù)》教學(xué)反思 《郵票的張數(shù)》本節(jié)課內(nèi)容是列方程解決問題谒主，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)等量關(guān)系朝扼，根據(jù)題目中條件和數(shù)量關(guān)系進行列方程。 第一...

有質(zhì)量的互動霎肯，高效的課堂 建構(gòu)主義者認為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者運用自己的經(jīng)驗去積極地建構(gòu)對自己...

教育的一個重要的具的是培養(yǎng)學(xué)生咋面對眾人習(xí)以為城嬗保或所謂“真相”時，仍能擁有獨立思考观游、探求真理的態(tài)度搂捧、習(xí)慣和能力。在信息發(fā)達的時代懂缕，可以非常簡單快...

一异旧、相信的力量 堅定信念，相信技術(shù)會推進更好的教育提佣。把“教師主導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙陨鸀楸尽钡恼n堂吮蛹，用生成的數(shù)據(jù)看孩子們的思考荤崇，關(guān)注學(xué)生的生成過程，引...