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Step 1 摘錄 1.凡有所學(xué),皆成性格攻柠。”因此筝家,閱讀能塑造人的性格,可形成“隱性資產(chǎn)”邻辉,絕對(duì)是合算的長(zhǎng)效投資溪王,絕對(duì)是合算的長(zhǎng)效投資。2. 清...
Step 1摘錄 教師在職教育基本上還是沿用著一種理論灌輸型培訓(xùn)方式莹菱,存在著“重理論,輕實(shí)踐雷客;重傳授芒珠,輕反思;重專家教授搅裙,輕自身經(jīng)驗(yàn)皱卓;重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...
Step 1 摘錄 1. 存在著一種思維,它讓我們形成意見(jiàn)部逮、做出判斷娜汁、做出決定、形成結(jié)論兄朋。同時(shí)掐禁,還存在著另一種思維---批判性思維:它批判前一種...
Step 1 摘錄 1. 思維導(dǎo)圖如何模仿大腦的創(chuàng)造過(guò)程 思維導(dǎo)圖模仿了大腦的創(chuàng)新過(guò)程,得以迅速地催生創(chuàng)意颅和。你的大腦并不會(huì)像一臺(tái)電腦那樣進(jìn)行線性...