摘要： 本文旨在探討鄉(xiāng)村教育視野下觀課議課文化面貌的核心要素猫缭。作為鄉(xiāng)村教師，我們身處教育的基層壹店，面對的是具有鄉(xiāng)土特色的教育環(huán)境和...

摘要:觀課議課作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑猜丹，對于提升課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師成長具有重要意義硅卢。本文基于《觀課議課與教師成長》一書中的理念射窒，結(jié)...

第四天閱讀： 《觀課議課與教師成長》p01-p...

第三天閱讀： 《觀課議課與教師成長》p200-p203 下篇?回顧:過程...

第二天閱讀： 《觀課議課與教師成長》p180-p199 下篇?回顧:過程與成果 二将塑、相關(guān)概念脉顿、基本理念與研究體會 1.書中提到觀課議課需構(gòu)建“以...

觀課議課作為一種教師專業(yè)發(fā)展的有效方式，在提升教學(xué)質(zhì)量点寥、促進(jìn)教師成長方面發(fā)揮著重要作用艾疟。通過深入研讀《觀課議課與教師成長》下篇第一章節(jié)的...

??第一天閱讀： 《觀課議課與教師成長》p175-p179 下篇?回顧:過程與成果 一、研究的主要過程和階段性問題 1.觀課議課分為幾個階段敢辩？ ...

今晚的會議胡老師詮釋了課題研究和課例研究本年度的工作應(yīng)該如何進(jìn)行蔽莱，針對我們學(xué)校的實際工作，我覺得要立足實際戚长，結(jié)合陳大偉教授的觀課議課理念...

上午盗冷，文藝匯演。 24個節(jié)目同廉，精彩紛呈仪糖，孩子們充滿童趣活力的舞蹈，贏得了陣陣掌聲恤溶。節(jié)目質(zhì)量越來越高乓诽，留下了最美的童年印記。 熱...