人和事之間扮超，還有一個(gè)眾兜粘。 要先學(xué)會(huì)眾，再處理事情一一思維 比如在家時(shí)蝇狼，想吃個(gè)萍果。可以先看看家里的人捏膨，然后可以對(duì)孩子說(shuō)，寶貝削蘋(píng)果吃哇驯妄，媽媽想吃...

每天都是重要的一天 起床：8:00 天氣：晴 心情：美美噠 任務(wù)清單 昨日完成的任務(wù)荷并，最重要的三件事：①當(dāng)日工作按時(shí)完成。②和孩子一起閱讀青扔。③引...

得到的越少 想要就越多 而且求多又求快 每件事情都無(wú)法深入 就越做不成事 真正做成一件事 知道能做的事情其實(shí)很少 想要的就少了 欲望一少 焦慮消...

想先看到結(jié)果再行動(dòng)的人往往無(wú)法看到結(jié)果源织。耍小聰明的人會(huì)因?yàn)榻Y(jié)果不眀朗，擔(dān)心付出沒(méi)有回報(bào)微猖，所以不愿意行動(dòng)谈息，以致永遠(yuǎn)停留在在原地。這是認(rèn)知層次的原因...

玩是一種語(yǔ)言凛剥，也是一種能力侠仇。 起初很小的時(shí)候玩就是一種雙向的溝通語(yǔ)言，慢慢的通過(guò)玩獲取知識(shí)犁珠，往后長(zhǎng)大些玩就是一種社交語(yǔ)言逻炊，不會(huì)玩的孩子一般社交偏...

掌控時(shí)間就是掌控自己桨吊，管理自己威根，首先我們要學(xué)會(huì)感知時(shí)間，和時(shí)間做朋友视乐，對(duì)時(shí)間進(jìn)行精心呵護(hù)洛搀，頻繁與時(shí)間溝通，用番茄針記錄時(shí)間炊林，并觀察當(dāng)下時(shí)間安排是...

掌控制定目標(biāo)的藝術(shù)和技術(shù)是教練式家長(zhǎng)的最重要技能之一姥卢，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)者重要能力之一。 如果一個(gè)人能把制定目標(biāo)當(dāng)成習(xí)慣渣聚，時(shí)刻帶著目標(biāo)生活独榴，這樣的...

挖掘被教練者潛能，讓被教練者成為更好的自己奕枝，正是通過(guò)教練回應(yīng)發(fā)覺(jué)得來(lái)的棺榔。 教練通過(guò)傾聽(tīng)，讓被教練者愿意信任你隘道、和你交流症歇，不停分享他的心路歷程和分...