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畢業(yè)季泽本，我們不說(shuō)再見(jiàn)
結(jié)緣于去年金秋九月 從最初的徘徊崭放、觀望 到后來(lái)的向往宦芦、期待 青椒帶給我太多改變 小打卡讓我體會(huì)到堅(jiān)持的樂(lè)趣 簡(jiǎn)書(shū)投稿讓我看到自己的潛能 青椒讓我...
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將“折騰”進(jìn)行到底
帶現(xiàn)在這個(gè)班兩年了，再過(guò)一個(gè)月，我的學(xué)生就要畢業(yè)，告別小學(xué)生涯，踏上新的人生征程美侦。說(shuō)實(shí)話(huà)這兩年我沒(méi)少“折騰”他們。 前年暑期培訓(xùn)的...
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生命向上魂奥，人性向善十年前的5月28日中午2：28菠剩，我正在教學(xué)樓三樓給學(xué)生上午輔導(dǎo)。就那么一瞬間耻煤，我感覺(jué)自己怎么都站不住具壮，就算扶著黑扳也不行。一開(kāi)始我還以為自己病了...
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學(xué)生心目中理想的課堂就是我努力的方向【六年級(jí)】 “我喜歡快樂(lè)哈蝇、愉悅的課棺妓，而且練習(xí)的每一道題都能讓我有收獲∨谏猓” “希望老師不要在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間怜跑，難懂的題講得...
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【努力】破繭成蝶我一直堅(jiān)信，每個(gè)人都存在潛能吠勘，哪怕在平日里性芬，這潛能酣睡如泥，我也相信這心里的巨人剧防，等著被喚醒植锉。是青椒計(jì)劃喚醒了我內(nèi)心深處的潛能，慢慢改變...
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站在學(xué)生的角度審視自己偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)“只有那些始終不忘自己也曾是孩子的人峭拘，才能成為真正的教師俊庇。” 我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有童年鸡挠，都經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代辉饱。在學(xué)生時(shí)代...
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因?yàn)闊釔?ài)，所以努力從任老師詩(shī)一般的生活中宵凌，我讀出了兩個(gè)字――熱愛(ài)鞋囊。 他熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的生活瞎惫，熱愛(ài)自己的學(xué)生溜腐。是這份熱愛(ài)，讓他把自己的小屋裝點(diǎn)得詩(shī)情畫(huà)意瓜喇，...
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想挺益，都是問(wèn)題，做乘寒，才是答案望众，堅(jiān)持才會(huì)成功這兩天朋友圈被一幅圖片刷屏了。 這句話(huà)的意思是：考慮一千次伞辛、一萬(wàn)次烂翰，不如去實(shí)踐一次。做蚤氏，還有成功的機(jī)會(huì)甘耿，而不做，卻是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有竿滨。此外佳恬，在做的...