發(fā)簡信
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導(dǎo)圖總結(jié)
Time flies队询！時光匆匆枯芬，一轉(zhuǎn)眼線上課程也全部結(jié)束了茄厘！感覺很不舍壮锻，遲遲不想完成最后一次作業(yè)。回顧總結(jié)惊完，發(fā)現(xiàn)了自己一個最大的問題，就是...
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思維導(dǎo)圖——關(guān)鍵詞第九次作業(yè)推遲了幾天完成处硬，因為之前在聽課途中有事離開小槐，中斷了學(xué)習(xí)之后，有兩天根本就聽不進去荷辕，只能暫時先擱置凿跳，將第十次作業(yè)完成，今天再返回來聽課疮方，...
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思維導(dǎo)圖——水果英語最近單位的事情比較多控嗜，沒有認真看老師布置的任務(wù)，陪著女兒把課程聽完并完成第一幅導(dǎo)圖案站，返回來再細看任務(wù)時才發(fā)現(xiàn)自己弄錯了躬审。 中午利用午休...
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思維導(dǎo)圖——學(xué)數(shù)學(xué)雖然教過數(shù)學(xué)，但是把數(shù)學(xué)教案和內(nèi)容整理成思維導(dǎo)圖的形式蟆盐，還是第一次承边。在記錄課程筆記的時候，深刻認識到一名資深的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是什么樣的石挂，天瑜...
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思維導(dǎo)圖之繪本閱讀《第七節(jié)繪本閱讀》自評 打卡人：馮宇霞 打卡時間：2019年6月5日下午 發(fā)現(xiàn)問題：在導(dǎo)圖的第四個分支上出現(xiàn)問題博助。原因是：正繪制到第四個分支時候...
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思維導(dǎo)圖——建立獨屬于你的TED今天看到課程名稱的時候其實很懵圈。我不明白什么是TED痹愚。包括我去百度之后也沒有在第一時間明白這個概念富岳。在閉眼睜眼后，再一次看百度百科才對這...
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思維導(dǎo)圖——升級你的整理能力隨著用了心的學(xué)習(xí)拯腮，慢慢感覺很多東西都是需要自己領(lǐng)會的窖式。包括學(xué)習(xí)的過程、方法动壤，以及自己對這些的領(lǐng)域能力萝喘。 今天的課程聽了兩次半，前天晚...
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思維導(dǎo)圖——建構(gòu)你的知識體系琼懊，讓學(xué)習(xí)效能倍增忙碌的六一活動結(jié)束了阁簸，終于有時間可以好好聽課。 今天感觸特別深哼丈∑裘茫回顧過去，之前聽課總是簡單的聽課醉旦，記關(guān)鍵詞饶米，整理桨啃，繪制導(dǎo)圖。程序上沒...
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思維導(dǎo)圖——如何透視一本書本來是昨天的作業(yè)咙崎，但是因為臨近六一优幸，要做的事情實在太多了，晚上又因為身體原因不能熬夜過長褪猛，就造成了今天這種局面网杆。拖著時間交作業(yè)。感覺很不好意...