
這兩天看到一本書(shū)里有個(gè)案例: 一個(gè)育兒類(lèi)的工作坊上,一位叫敏貞的學(xué)員說(shuō)父母總是對(duì)自己冷冰冰的,父親生前總是遺憾沒(méi)生個(gè)兒子肠套,她覺(jué)得是自己讓父母失望...
上上周閨蜜來(lái)我家,看到我的窩凌亂不已猖任,忍不住親自上陣你稚,開(kāi)始幫我收拾,按她的方式整理完,還真是對(duì)我的生活有了不小的改變刁赖。 她的主要方式可以歸結(jié)為:...
(以下文字部分皆為鄧雯萱口述表達(dá)搁痛,姑姑幫忙記錄,照片為姑姑跟拍) 我剛進(jìn)山上的時(shí)候宇弛,有一片茂密的樹(shù)林在迎接我鸡典。 我走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一叢竹子在彎著...
導(dǎo)語(yǔ): 針對(duì)近幾年很火的“知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品”彻况,有這樣一些反饋: 1、聽(tīng)的時(shí)候很有道理舅踪,聽(tīng)完我還是我纽甘,它還是它,并沒(méi)什么卵用抽碌。2悍赢、課中的方法論能解決他...
醫(yī)院和喧鬧人世的平行空間 生病去醫(yī)院輸液货徙,急匆匆走進(jìn)大廳左权,到急診室,一路都是人痴颊、人涮总、人,一張張的臉從眼前閃過(guò):焦急的祷舀、疲倦的瀑梗、痛...
后知后覺(jué)地被刷圈無(wú)數(shù)后,剛看了羅老師的跨年演講: 1裳扯、不得不說(shuō)抛丽,羅老師的PPT和演講內(nèi)容的設(shè)計(jì)完全可以作為此類(lèi)演講的教科書(shū)級(jí)的示范:兼顧“金句”...
導(dǎo)語(yǔ):近期的微課后的互動(dòng)冤吨,從討論孩子的“情緒管理能力”蒿柳、“抗挫能力”等問(wèn)題中,最后都落到了同一個(gè)點(diǎn):孩子語(yǔ)言表達(dá)能力漩蟆。在這個(gè)“全民孩子學(xué)英語(yǔ)”的...